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-1-广东省广州市实验中学2018-2019学年高一生物下学期期中试题(含解析)一、单项选择题1.在下列生物的遗传中,不遵循孟德尔遗传规律的生物是()A.豌豆B.大猩猩C.肺炎双球菌D.水稻【答案】C【解析】【分析】孟德尔遗传规律描述的是有性生殖的生物在减数分裂产生成熟生殖细胞时遗传因子的变化规律。孟德尔的遗传规律只适用于进行有性生殖的真核生物细胞核遗传,如酵母菌。【详解】豌豆是真核生物,能进行减数分裂产生配子,适用于孟德尔遗传规律,A不符合题意;大猩猩是真核生物,能进行减数分裂产生配子,适用于孟德尔遗传规律,B不符合题意;肺炎双球菌是原核生物,不能进行减数分裂产生配子,不适用于孟德尔遗传规律,C符合题意;水稻是真核生物,能进行减数分裂产生配子,适用于孟德尔遗传规律,D不符合题意。故选C。2.在进行豌豆杂交试验时,为避免其自花传粉,孟德尔采取的措施是()A.在花蕾期,去掉雄蕊B.去雄后,不套纸袋C.待花成熟时,拿开纸袋任其在自然状况下传粉受精D.去雄以后,马上进行人工授粉【答案】A【解析】【分析】1、豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是:(1)豌豆是严格的自花、闭花授粉植物,在自然状态下一般为纯种;(2)豌豆具有多对易于区分的相对性状,易于观察;(3)豌豆的花大,易于操作;(4)豌豆生长期短,易于栽培。2、人工异花授粉过程为:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上纸袋→人工异花授粉(待花成熟时,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上)→套上纸袋。-2-【详解】由于豌豆是自花传粉、闭花授粉,因此在开花前已完成受精作用,须在花蕾期进行去雄,A正确;去雄后需套上纸袋,防止外来花粉的干扰,B错误;杂交试验需采集另一株植物的花粉涂在去雄雌蕊的柱头上,C错误;待花成熟时,采集另一株植物的花粉涂在去雄雌蕊的柱头上完成杂交过程,D错误。故选A。3.父本基因型为AaBB,母本基因型为AABb,其子代不可能出现的基因型是()A.AaBbB.AABbC.aabbD.AaBB【答案】C【解析】【分析】解答本题最简单的方法是拆分法,即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题;其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例,最后再相乘。【详解】将基因型为AaBB和AABb的个体杂交,求子代表现型可以把亲本成对的基因拆开,一对一对的考虑:AA×Aa→1AA:1Aa;BB×Bb→1BB:1Bb;子代基因型及比例:(1AA:1Aa)×(1BB:1Bb)=1AABB:1AABb:1AaBB:1AaBb;所以没有aabb这种基因型。故选C。4.如图是不同基因组成的个体(|表示染色体,·表示其上的基因,字母表示基因的名称),不考虑交叉互换,除()外,其他的只能产生2种配子。A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】分析题图:图A中,含有两对同源染色体,基因型为Aabb,符合自由组合定律;图B中,含有一对同源染色体,基因型为AaBB,其中AB连锁,aB连锁;图C中,含有两对同源染色体,基因型为AaBb,符合自由组合定律;图D中,含有两对同源染色体,基因型为AaBB,符合自由组合定律。【详解】图A中A、a和b、b两对基因位于两对同源染色体上,遵循自由组合定律,产生的配子基因型Ab、ab共2种,A不符合题意;A和B在同一条染色体,a和B在同一条染色体,-3-同源染色体不发生交叉互换,产生的配子基因型AB、aB共2种,B不符合题意;图C中A、a和B、b两对等位基因位于两对同源染色体上,遵循自由组合定律,产生的配子基因型AB、aB、Ab、ab共4种,C符合题意;图A中A、a和B、B两对基因位于两对同源染色体上,遵循自由组合定律,产生的配子基因型AB、aB共2种,D不符合题意误。故选C。5.孟德尔用豌豆做两对性状遗传实验,提出了自由组合定律,关于该定律最本质的描述正确的是()A.F2性状的分离比为9:3:3:1B.F1测交的性状分离比为1:1:1:1C.F2的基因型一共有9种D.F1能产生4种配子,且比例为1:1:1:1【答案】D【解析】【分析】基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合;发生的时间为减数第一次分裂后期同源染色体分离时。【详解】基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合;发生的时间为减数第一次分裂后期同源染色体分离时,所以F1经过减数分裂产生4种配子的比例为1:1:1:1,直接体现了基因自由组合定律实质。故选D。6.如图为某哺乳动物的一个细胞示意图,它属于()A.卵原细胞B.初级卵母细胞C.第一极体D.卵细胞【答案】B【解析】【分析】图示细胞含有同源染色体,有姐妹染色单体且同源染色体分离,则为减数第一次分裂后期。细胞质不均等分裂,可能是初级卵母细胞。【详解】图示细胞中的染色体已经复制过,不可能为卵原细胞,A不符合题意;图示细胞含有-4-同源染色体,有姐妹染色单体且同源染色体分离,则为减数第一次分裂后期。细胞质不均等分裂,可能是初级卵母细胞,B符合题意;图示细胞含同源染色体,着丝点没有分裂,处于减数第一次分裂后期,不可能是第一极体,C不符合题意;卵细胞是减数第二次分裂结束形成的配子,而图示细胞着丝点没有分裂,处于减数第一次分裂后期,D不符合题意。故选B。7.某雄性动物体细胞染色体数目为2N=20,对其某组织的切片用显微镜进行观察发现,有的细胞染色体数目是40,有的细胞染色体数目是20,有的细胞的染色体数目是10。那么该组织切片最可能取自哪种器官()A.卵巢B.睾丸C.肝脏D.大脑【答案】B【解析】【分析】本题考查了细胞分裂的相关知识,对于此类试题,学生应掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目变化的特定,只有减数分裂过程中染色体数目才会减半,而有丝分裂后期着丝点分裂后染色体数目会加倍。【详解】根据题意,对其某组织的切片用显微镜进行观察发现,有的细胞染色体数目是40,有的细胞染色体数目是20,有的细胞的染色体数目是10,说明该器官的细胞有的进行有丝分裂,有的进行减数分裂,故该组织切片一定来自动物的性腺,该动物为雄性,所以该组织切片取自睾丸,综上所述,ACD错误,B正确。故选B。8.如图为某雄性动物细胞内两对等位基因在一对同源染色体上,下列叙述错误的是()A.图中含有4个DNA分子B.同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换C.图中含有1个四分体D.图中含有2条姐妹染色单体【答案】D【解析】-5-【分析】根据题意和图示分析可知:图示为某雄性动物细胞内一对同源染色体及其上的等位基因,根据染色体的颜色可以判断图中这对同源染色体上的非姐妹染色单体发生了交叉互换,即基因重组。【详解】图中含有一个四分体,故含有4个DNA分子,A、C正确;据图可知,来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换,B正确;图中含有一个四分体,含有4条姐妹染色单体,D错误。故选D。9.下图表示果蝇某一条染色体上的几个基因,下列有关叙述错误的是()A.朱红眼基因和深红眼基因是一对等位基因B.果蝇每条染色体上基因数目不一定相等C.基因在染色体上呈线性排列D.一条染色体上有许多个基因【答案】A【解析】【分析】等位基因控制生物的相对性状,位于一对同源染色体上;同源染色体上的非等位基因遵循遗传的分离定律和自由组合定律;基因的表达有选择性,隐性基因不一定能够表达。【详解】朱红眼与深红眼基因是同一条染色体上的基因,不是等位基因,A错误;果蝇每条染色体上基因数目不一定相等,B正确;据图示可知,该染色体上的基因呈线性排列,C正确;据图可知,一条染色体上有许多个基因,D正确。故选A。10.血友病是伴X染色体隐性遗传病。下列遗传系谱图中,能确定不属于血友病遗传的是()A.B.C.D.【答案】B-6-【解析】【分析】血友病、色盲属于伴X染色体隐性遗传病,其特点是:隔代、交叉遗传;男患者多于女患者;女性患者的父亲和儿子都是患者,男性正常个体的母亲和女儿都正常。【详解】正常的双亲生出了有病的儿子,可能是常染色体隐性遗传病或伴X染色体隐性遗传病,所以可能表示血友病,A错误;正常的双亲生出了有病的女儿,肯定是常染色体隐性遗传病,不可能表示血友病,B正确;根据图形不能准确判断该病的遗传方式,可能属于血友病遗传,C错误;根据图形不能准确判断该病的遗传方式,可能属于血友病遗传,D错误。11.一对表现型正常的夫妇,生育的第一个孩子是红绿色盲,若他们想生育第二个孩子,那么()A.若是男孩一定不是患者B.若是男孩,患病机率为1/4C.若是女孩一定不是患者D.若是女孩,患病机率为1/2【答案】C【解析】【分析】红绿色盲是X染色体隐性遗传病,Y染色体上无对应的等位基因,如果色盲基因是b,则其等位基因为B,女性正常的基因型为XBXB、XBXb,女性色盲的基因型为XbXb,男性正常的基因型为XBY、男性色盲的基因型为XbY。【详解】根据分析可知,一对表现型正常的夫妇,生育的第一个孩子是红绿色盲,则这对正常夫妻的基因型为XBXb×XBY,他们所生后代的情况为XBXB、XBXb、XBY、XbY。由此可见,若这对夫妇想生育第二个孩子,那么当第二个孩子是女孩时才能保证正常,而男孩有1/2患病。故选C。12.下列有关抗维生素D佝偻病的叙述,正确的是()A.它是伴X染色体隐性遗传病B.父亲是患者儿子一定是患者C.一般男性患者多于女性患者D.女性患者的基因型有2种【答案】D【解析】【分析】-7-抗维生素D佝偻病是由位于X染色体上的显性致病基因决定的一种遗传病,其特点:(1)世代相传;(2)男患者少于女患者;(3)男患者的母亲和女儿都患病,女性正常个体的父亲和儿子都正常。【详解】抗维生素D佝偻病属于伴X染色体显性遗传病,A错误;男患者的X染色体一定遗传给女儿,因此父亲患病,其女儿一定患病,但儿子不一定是患者,B错误;抗维生素D佝偻病的遗传方式为伴X显性遗传,该病的女性患者多于男性患者,C错误;女性患者的基因型有XDXD、XDXd共2种,D正确。故选D。13.某兴趣小组将从S型细菌中提取的DNA、蛋白质、多糖、DNA和DNA酶分别加到培养有R型细菌的A、B、C、D四支试管中,经过培养,预测有R型细菌转化为S型细菌的是()A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】肺炎双球菌的遗传物质是DNA,蛋白质和多糖都不是遗传物质,将R型无毒细菌转化成S型有毒细菌的转化因子是DNA。【详解】S型菌的DNA分子能将R型细菌转化为S型细菌,A正确;S型细菌的蛋白质分子不能将R细菌细菌转化为S型细菌,B错误;S型细菌的多糖不能将R细菌细菌转化为S型细菌,C错误;S型菌的DNA分子能将R型细菌转化为S型细菌,但DNA酶会将DNA水解,因此不会出现S型细菌,D错误。故选A。14.科学家在进行噬菌体侵染细菌实验时,对噬菌体进行同位素标记的方案是()A.将DNA和蛋白质都用14C标记B.将DNA和蛋白质都用18O标记-8-C.将DNA用32P标记D.将蛋白质用15N标记【答案】C【解析】【分析】1、噬菌体的结构:蛋白质外壳(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P)。2、噬菌体繁殖过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放。3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【详解】噬菌体的DNA和蛋白质中都含有C元素,所以不能利用14C标记蛋白质和DNA,来探究噬菌体的遗传物质,A错误;噬菌体的DNA和蛋白质中都含有O元素,所以不能利用18O标记蛋白质和DNA,来探究噬菌体的遗传物质,B错误;构成DNA的主要化学元素是C、H、O、N、P;构成蛋白质的主要元素是C、H、O、N,有的还有S。本实验的思路是将DNA和蛋白质分开,所以选择的同位素是32P和35S,利用放射性同位素标记的方案是一组用32P标记噬菌体的DNA,另一组用35S标记噬菌体的蛋白质外壳,再分别去侵染细菌,C正确;噬菌体的D
本文标题:广东省广州市实验中学2018-2019学年高一生物下学期期中试题(含解析)
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