我不期望回报读后感

我不期望回报读后感第一部分：江苏教育版语文第11卷第2单元试卷苏教版小学六年级语文上册第二单元测试卷班级姓名得分一、读拼音，写词语。（10分）lǚxíngzhìxùyìlìquánshìshēngsǐyōuguān（）（）（）（）（）diānbǒcānguǎnqīngliánzhanhànchúnqiāngsh?jiàn（）（）（）（）（）二、组词。（4分）恕（）俱（）悔（）疑（）怒（）惧（）诲（）凝（）三、选词填空，填序号。（3分）（a、熔化b、融化d、品位e、品味f、截止g、截至h、化妆i、化装j、情景k、情境）1．再坚硬的钻石落到岩浆里，都将（）。2．春回大地，小河上那层厚厚的冰慢慢（）。3．金波爷爷写的《追踪小绿人》值得我们好好（）。4．报名活动昨天已经（）。5．（）好了没有？观众们正盼你主持节目呢。6．如果作文写得生动具体，就能很容易地把人带到所描绘的（）四、填合适的关联词语。（5分）1．（）女店主脸上带着甜甜的微笑，（）微笑掩不住她极度的疲劳。2．张乐是个优秀的少先队员，他（）学习勤奋，（）很爱体育。（）有多忙，他（）坚持晨跑，（）他的身体一直很棒。他常说：“（）做一个全面发展的学生，将来（）能为祖国的现代化建设做贡献。”五、按要求写句子：（3分）1．突然，沉沉黑雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。缩句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．如果，你是湖水，我乐意是堤岸环绕；如果，你是山岭，我乐意是装点你姿容的青草。仿写：如果，你是＿＿＿＿＿，我乐意是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3．大家一窝蜂拥了上去，险些儿把小艇弄翻了。“被”字句：＿六、修改病句（在原句上改）（4分）1．哥哥和李明是好朋友，他经常约他去打球。2．我估计明天一定下雨。3．南山的秋天是一年中最美的地方。4．经过老师的耐心教育，使我认识了自己的错误。七、根据意思写成语。（4分）4．《我不期望回报》是诗人汪国真的作品，在心里背诵一遍，写出诗中出现的三对反义词：（3分）（）——（）（）——（）（）——（）九、阅读答题。（2＋9＋11＝22分）（一）你知道下面的名人是哪个国家的人吗？填一填。（2分）爱因斯坦（）维克多?雨果（）列夫.托尔斯泰（）鲁迅（）（二）爱之链（片断）（9分）她关上店门，走进里屋，发现丈夫不知什么时候已经倒（dǎodào）在床上睡着（zhuózháo）了。他不（情愿忍心）叫醒他。他为了找工作，已经快急疯了。她轻轻地亲吻着丈夫那（冰冷粗糙）的脸颊，喃喃地说：“一切都会好起来的，亲爱的，乔依??”1．从文中的括号里用“”划出正确的读音或词语。（2分）2．课文最后一句女店主的话意味深长，在初读课文时，我明白了___________________________；在细细地品读课文后，我又读懂了___________________________。（2分）3．以“乔依醒来??”为开头，展开想象写一段话。（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（三）人类的老师（11分）科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。可以说，蝙蝠是人类的“老师”。其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略大一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊！现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们。仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，可是无论怎样用力，也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢？科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题，终于发现薄薄的蛋壳之所以能够承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”的特点中，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都是这种“薄壳结构”。此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克??广大生物界真是人类的好“老师”啊！1．给加点字选择正确的读音，在后面的括号里打“√”，并用另一种读音组一个词。（2分）模仿mó（）mú（）薄壳bó（）báo（）2．联系上下文，理解词语意思。（2分）轻而易举：_________________________________“流线体”：_______________________________3．按要求改变句型。（2分）①自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？改为陈述句：_________________________________________②广大生物界真是人类的好“老师”啊！改为反问句：_________________________________________4．概括第3自然段的段意。（1分）_________________________________________________5．科学家从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一方面得到启示，解决了实际生活中的哪些问题？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________6．举两例来说说你知道的本文内容以外的人类的“老师”。（2分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________十、习作：（30分）题目：如果有一天??提示：1.充分展开想象，选择你最感兴趣的内容写一篇文章。2.习作要做到语句通顺，描写具体，叙述有一定的条理。篇二：总复习笔记六（上）语文常识练习培养良好的学习习惯(11)1、本学期培养的良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。2、搜集资料的途径有：看报刊、采访、上网、参观有关展览。3、搜集资料常用的方法有：做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片。1、我们爱你啊，中国1、《我们爱你啊，中国》是一首诗歌，作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史，光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱，全诗按总分总的结构写的。2、全诗分为三部分，开头歌颂祖国的（幅员辽阔）、总写（对祖国的热爱）。第二部分从从五个方面赞美了祖国，即（山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂，民族精神伟大）抒发了对祖国的无比热爱之情。学了课文，我想用这些成语来赞美祖国：地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、万里河山。2、郑成功1、《郑成功》是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾，建设台湾的史实，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。2、中国历史上的十大民族英雄：文天祥岳飞郑成功林则徐张自忠戚继光霍去病郑和史可法刘仁轨当代民族英雄：鲁迅钱学森邓稼先许海峰邓小平3、郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。台湾是中国的第一大岛。4、明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。从祖国内地来到台湾的，有不少爱国的读书人，郑成功让他们办起了学校。他还规定高山族子弟读书可以免除徭役。这样一来，高山族和汉族的关系更融洽了。郑成功建设台湾的两件实事是：发展生产，兴办教育。民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。这句话在全文中起总结全文、深化中心作用。5、载歌载舞：载：又、且。负隅顽抗：负，依仗、依靠；隅，角落。6、背诵第5、9两小节。3、把我的心脏带回祖国1、《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨，弥留之际请求把心脏带回祖国，表达了对祖国强烈的爱。2、肖邦：波兰最伟大的作曲家、钢琴家，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”，作品有《革命练习曲》、《悲伤》。3、中外爱国音乐家有：贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聂耳。4、背诵课文第2自然段。5、课后第4题：a、埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦，为的是让肖邦永远不要忘记自己的祖国。b、“弥留之际”指病重快要死的时候，肖邦对姐姐说的话，表达了他至死不忘祖国强烈的爱国情感。6、悲愤欲绝：欲，将要。绝，死亡。与世长辞：辞，告别。4、古诗两首1、《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品，被前人称为“杜甫生平第一快诗”。这首诗描写了诗人听到官军收复失地的消息之后惊喜欲狂的心情，反映了诗人渴望安定生活的思想。“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”这一句准确地表达了诗人的归心似箭和为收复失地而喜悦的心情。（2）杜甫被誉为“诗圣”，他的诗被誉为“诗史”。（3）全诗体现了一个“喜”字，从“初闻涕泪满衣裳”、“漫卷诗书喜欲狂”、“白日放歌须纵酒”、“却看妻子愁何在”等词句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而欣喜。2、《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔，诗中作者以遗嘱的口吻，表达了作者对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望。（1）爱国名句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青——文天祥一身报国有万死，双鬓向人无再青——陆游我自横刃向天笑，去留肝胆两昆仑——谭嗣同（2）爱国诗篇：陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》、《十一月四日风雨大作》杜甫《春望》文天祥《过零汀洋》3、背诵全诗及诗意。4、带点字：△妻子：妻子和孩子。△漫：随意胡乱。△漫卷：随意地卷起来。指高兴得不能读书了。△青春：明丽的春天◇示：告诉◇元：同“原”，本来。◇万事空：什么事情都没有了。◇但：只。◇王师：这里指南宋军队。◇九州：指中原。◇同：全国统一。◇定：平定，收复。◇：家祭：祭祀祖先。◇：无：同“勿”，不要。◇乃：你的。◇翁：父亲。5、诗意：《闻官军收河南河北》：剑门关外忽然传来收复蓟北的消息，刚听到这个消息，眼泪就洒满了我的衣裳。再看看夫人和孩子，他们的忧愁不知哪里去了；我胡乱地把诗稿和书籍一卷，高兴得简直要发狂。在大晴天放声高歌，畅饮美酒，趁着这美好的春光，我也好回我的故乡。我立刻就乘船从巴峡东下，穿越巫峡，一路顺流之下，一过襄阳，便直奔洛阳。《示儿》：我本来就知道人一死就什么都不知道了，我只是为不能看到祖国的统一而感到悲伤。等到宋朝军队向北进军，收复中原的时候，在祭祀祖宗的时候，不要忘了把收复中原的事告诉你们的父亲。6、这两首诗的相同点：均表达了诗人的爱国之情。不同点：第一首是通过“喜”来表达的，写作者听到失地收复的消息后极度喜悦和急还乡的心情；而《示儿》是通过“悲”来表达的，写作者临终前的牵挂，他所念念不忘的是没有看到祖国的统一。练习11、《爱我中华》这首诗是著名词作家乔羽为第4届全国少数民族运动会所写的会歌，这支歌真切地表达了全国各族人民“爱我中华”的思想感情及对伟大祖国的热爱和建设伟大祖国的豪情。2、我国是统一的多民族国家，共56个民族，除汉族外，还有55个少数民族，如蒙古族（那达慕）、回族（古尔邦节、开斋节、圣经节）、藏族（沐浴节）、维吾尔族（内孜节、库尔班节）、苗族（龙船节）、彝族（火把节）、壮族（三月三