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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 江西省南昌市十中2019-2020学年高二生物上学期第一次月考试题(含解析)
-1-南昌十中2019-2020学年第一学期第一次月考考试高二生物试题一、选择题1.酵母菌和大肠杆菌都A.在细胞核内进行遗传信息的转录B.在粗面内质网上大量合成蛋白质C.在有丝分裂间期进行DNA复制D.在射线照射时可能会发生基因突变【答案】D【解析】【分析】酵母菌是真核生物,大肠杆菌是原核生物,真核细胞:有核膜,有细胞核(本质区别)有多种细胞器,细胞壁由纤维素和果胶组成,DNA和蛋白质结合构成染色体等;原核细胞:无细胞核,有核糖体,细胞壁由多糖和蛋白质组成,DNA不和蛋白质结合所以没有染色体等。原核生物包括细菌,支原体,衣原体,放线菌,蓝藻等。【详解】A大肠杆菌是原核生物,细胞内没有细胞核,A错误;B大肠杆菌是原核生物,细胞中没有内质网,B错误;C有丝分裂是真核生物的分裂方式,而大肠杆菌是原核生物,C错误;D酵母菌和大肠杆菌细胞内都含有DNA,在射线照射时,都有可能发生基因突变,D正确;故选:D。【点睛】注意:原核生物不能进行有丝分裂,没有内质网、高尔基体等细胞器,和真核生物共有的细胞器为核糖体。2.下列关于基因型和表现型关系的叙述,错误的是()A.表现型相同,基因型不一定相同B.基因型相同,表现型不一定相同C.环境相同,基因型不同的个体表现型一定不同D.环境相同,基因型相同的个体表现型也一定相同【答案】C-2-【解析】【分析】1.基因型是指某一生物个体全部基因组合的总称,它反映生物体的遗传构成,即从双亲获得的全部基因的总和。2.表现型指生物个体表现出来的性状。3.生物体的表现型是由基因型和环境的共同作用决定。【详解】A、表现型相同,基因型不一定相同,例如AA和Aa两种基因型的个体,它们的表现型相同,即均为显性,A正确;B、基因型相同,表现型不一定就相同,如DD的豌豆,在水分充足条件时表现高茎,水分不充足可能是矮茎,B正确;C、环境相同,基因型不同的个体表现型可能相同,例如显性纯合子(AA)和杂合子(Aa)均表现为显性性状,C错误;D、由于生物体的表现型是由基因型和环境的共同作用决定,所以相同环境下,基因型相同,表现型一定相同,D正确。故选:C。3.图为高等动物生殖器官内一个正在进行减数分裂的细胞,以下判断正确的是()A.该细胞可能为初级卵母细胞B.该细胞处于减数第二次分裂后期C.该时期细胞能发生基因重组和染色体变异D.该生物正常体细胞的染色体数为8条【答案】C【解析】【分析】-3-由图可知,图中发生同源染色体的分离,且细胞为均等分裂,故该细胞为初级精母细胞,处于减数第一次分裂的后期。【详解】AB、该分裂图像中存在同源染色体分离现象,应该处于减数第一次分裂后期,根据该细胞质均等分裂判断该细胞不是初级卵母细胞,A、B错误;C、减数第一次分裂后期,非同源染色体自由组合,会发生基因重组,此外,此过程中也可能发生染色体变异,C正确;D、减数第一次分裂后期细胞中染色体数与体细胞中的染色体数相等,故该生物正常体细胞染色体数应为4条,D错误。故选C。【点睛】初级卵母细胞和次级卵母细胞是不均等分裂的,初级精母细胞、次级精母细胞和第一极体是均等分裂的。4..孟德尔遗传规律不适于下列哪种生物()A.人类B.玉米C.蓝藻D.大豆【答案】C【解析】【详解】人类、玉米和大豆,都能进行有性生殖,在有性生殖过程中核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律,而蓝藻属于原核生物,不能进行有性生殖,其遗传肯定不遵循孟德尔遗传定律,C正确。故选C。【点睛】孟德尔遗传定律包括基因分离定律和基因自由组合定律,这两大定律都适用于进行有性生殖的生物的核基因的遗传,而真核生物细胞质基因的遗传及原核生物细胞中基因的遗传都不遵循孟德尔遗传定律。5.下列有关遗传的基本概念或名称的叙述,错误的是()A.表现型是指生物个体所表现出来的性状B.相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型C.性状分离是指杂种后代中出现不同基因型个体的现象D.等位基因是指位于同源染色体上同一位置的控制相对性状的基因【答案】C-4-【解析】【分析】相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型;性状分离是指在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象;表现型=基因型+环境,基因型是表现型的内因,表现型相同,基因不一定相同。【详解】A、表现型是指生物个体所表现出来的性状,表现型=基因型+环境,A正确;B、相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型,如棉花的细绒与粗绒,短绒与长绒,B正确;C、性状分离是指杂合子之间的杂交后代出现不同表现型个体的现象,C错误;D、等位基因指位于同源染色体同一位置上控制相对性状的基因,如D和d就是等位基因,D正确。故选:C。6.基因分离、基因的自由组合、基因的交叉互换分别发生在减数分裂的时期是A.均发生在第一次分裂后期B.第一次分裂前期、第一次分裂后期和第二次分裂后期C.均发生在第二次分裂后期D.第一次分裂后期、第一次分裂后期和第一次分裂前期【答案】D【解析】【分析】减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制。(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂。(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】在高等动物的减数分裂过程中,等位基因的分离是随着同源染色体的分离而分离的,-5-发生在减数第一次分裂后期;在同源染色体分离的同时,非同源染色体自由组合,与此同时非同源染色体上的非等位基因也自由组合,故非同源染色体上非等位基因的自由组合发生在减数第一次分裂后期;在减数第一次分裂前期,同源染色体联会,形成四分体,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换。故选:D。7.已知A与a、B与b、C与c3对等位基因自由组合,基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测,正确的是A.表现型有8种,aaBbCc个体占的比例为1/16B.表现型有4种,AaBbCc个体占的比例为1/16C.表现型有4种,aaBbcc个体占的比例为1/16D.表现型有8种,Aabbcc个体占的比例为1/8【答案】A【解析】【详解】AaBbCc×AabbCc,可分解为三个分离定律:Aa×Aa→1AA∶2Aa∶1aa,后代有2种表现型;Bb×bb→1BB∶1bb,后代有2种表现型;Cc×Cc→1CC∶2Cc∶1cc,后代有2种表现型;所以AaBbCc×AabbCc,后代中有2×2×2=8种表现型。aaBbCc个体的比例为1/4aa×1/2Bb×1/2Cc=1/16;AaBbCc个体的比例为1/2Aa×1/2Bb×1/2Cc=1/8;aaBbcc个体占的比例为:1/4aa×1/2Bb×1/4cc=1/32;Aabbcc个体占的比例为:1/2Aa×1/2bb×1/4cc=1/16;答案是A。【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用8.肺炎双球菌转化实验中,使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是A.荚膜多糖B.蛋白质C.R型细菌的DNAD.S型细菌的DNA【答案】D【解析】【分析】肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯的体内转化实验和艾弗里的体外转化实验,其中格里菲斯-6-体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里的体外转化实验证明DNA是遗传物质。【详解】S型细菌的荚膜不能将R细菌细菌转化为S型细菌,A错误;S型细菌的蛋白质不能将R细菌细菌转化为S型细菌,B错误;R型细菌的DNA不能将R细菌转化为S型细菌,C错误;S型菌的DNA分子能将R型细菌转化为S型细菌,D正确。【点睛】解答本题的关键是识记肺炎双球菌体内转化实验和体外转化实验的设计思路、具体过程、实验现象及实验结论,明确S型菌的DNA分子能将R型细菌转化为S型细菌,再作出准确的判断。9.下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中,错误的是()A.噬菌体侵染细菌实验——同位素标记法B.孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律——假说—演绎法C.DNA双螺旋结构的研究——模型建构法D.DNA半保留复制方式的实验研究——差速离心法【答案】D【解析】【分析】1、放射性同位素可用于追踪物质的运行和变化规律.用放射性同位素标记的化合物,化学性质不改变,通过追踪放射性同位素标记的化合物,可用弄清化学反应的详细过程;2、孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律用的是假说-演绎法;3、沃森和克里克发现DNA双螺旋结构用的是模型建构法;4、同位素可用于追踪物质运行和变化过程,因此利用同位素标记法研究DNA的半保留复制。【详解】A、噬菌体侵染细菌的实验中用到了同位素标记法,A正确;B、孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律用的是假说-演绎法,B正确;C、沃森和克里克发现DNA双螺旋结构用的是模型建构法;C正确;D、DNA半保留复制方式的实验研究用到了同位素标记法,D错误。故选:D。10.下列不是双链DNA分子结构特征的是()A.DNA双链反向平行排列-7-B.碱基按嘌呤与嘧啶、嘧啶与嘌呤互补配对C.DNA分子排列中,两条长链上的脱氧核糖与磷酸排列千变万化D.DNA两条链之间碱基对的长度大致相等【答案】C【解析】【分析】DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸,脱氧核苷酸通过磷酸二酯键连接形成脱氧核苷酸链,DNA分子一般是由2条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构,脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧,构成基本骨架,碱基排列在内侧,两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对,且遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则。【详解】A、DNA分子的两条链反向平行,这是DNA分子的结构特点,A不符合题意;B、双链DNA分子中,嘌呤总是与嘧啶配对、嘧啶总是与嘌呤配对,这是DNA分子的结构特点,B不符合题意;C、DNA分子中,两条链上脱氧核糖和磷酸交替排列的顺序是不变的,C符合题意;D、由于碱基互补配对,嘌呤总是与嘧啶配对,DNA两条链之间碱基对的长度大致相等,这是DNA的结构特点,D不符合题意。故选:C。11.如图为某DNA分子片段,有关说法正确的是()A.③处代表碱基胸腺嘧啶B.解旋酶可作用于部位②C.限制性核酸内切酶可作用于部位①D.把该DNA放在含15N的培养液中复制三代,子三代中只含15N的DNA占7/8【答案】D【解析】【分析】-8-分析题图:图示表示DNA分子片段,部位①是氢键,是解旋酶的作用部位;部位②是磷酸二酯键;部位③是碱基,碱基对的增添、缺失或替换会导致基因结构发生改变,引起基因突变。【详解】A、③处代表碱基胸腺嘧啶脱氧核苷酸,A错误;B、解旋酶作用的部位是①氢键,B错误;C、限制性核酸内切酶可作用于磷酸二酯键,是部位②,C错误;D、据图可知,该DNA一条15N的链,一条14N的链,把此DNA放在含15N的培养液中复制三代,子三代中一共8条DNA,只含15N的DNA有7条,占7/8,D正确。故选:D。12.若DNA分子的一条链中A+T/C+G=0.25,则其互补链中该比值为()A.0.25B.4C.1D.0.75【答案】A【解析】根据碱基互补配对原则可知,(A+T)/(G+C)的比值在两条单链以及双链中是相等的,若DNA分子的一条链中(A+T)/(G+C)=0.25,则其互补链中该比值也是0.25,故选A。13.下列关于基因表达的叙述中,错误的是()A.基因表达过程需要能量B.由于翻译过程中密码子和反密码子进行碱基互补配对,所以二者的种类相同C.细胞中转录和翻译也可能同时进行D.转录和翻译过程中碱基配对方式不完全相同【答案】B【解析】【分析】基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程,包括转录和翻译两个主要阶段。(1)转录:是指以DNA的一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程。(2)翻译:是指以mRNA为模板,合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程。【详解】A、基因表达过程包括转录和翻译两个主要阶段,需要消耗能量,
本文标题:江西省南昌市十中2019-2020学年高二生物上学期第一次月考试题(含解析)
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