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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 2019-2020学年高中地理 第2单元 城市与地理环境单元小结与测评学案 鲁教版必修2
-1-EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.第2单元城市与地理环境请根据下面的体系图快速回顾本单元内容,把各序号代表的含义填到对应的框内,构建出清晰的知识网络。,①住宅区②经济因素③建筑格局④社会分工⑤主要标志⑥河流⑦交通区位⑧中心地理论[学思心得]城市化、郊区城市化、逆城市化和再城市化的原因与特点-2-原因和条件特点或表现图示城市化生产的发展,尤其是产业革命促使人口和产业在城市集中,城市数量和规模逐渐扩大城市人口增加;城市人口在总人口中的比重上升(衡量城市化水平的标志);城市用地规模扩大郊区城市化市区出现了劳动力过剩、交通拥挤、住房紧张、环境恶化等问题。小汽车普及后,许多人和企业开始迁往郊区(即出现郊区城市化)人口、商业和制造业由市中心向郊区和乡村迁移,造成城市中心区衰落逆城市化在有些地区,城市化地域不断向农村推进,一些大城市的人口和工商业迁往离城市更远的农村和小城镇,使整个大城市人口减少(即出现逆城市化)城市中心区人口继续外迁,郊区人口也迁往更外围的小城镇和乡村,都市区人口出现负增长再城市化中心区开发,调整产业结构,发展高科技产业、第三产业,改善环境小城镇、郊区及专业技术人员迁回市区1.城市化是社会经济发展的重要表现和必然结果。下图是“某地区A、B两个城市发展过程示意图”,分析A、B城市发展演变过程,回答下列问题。(1)指出阶段Ⅱ中,A、B城市化处于什么阶段?(2)分析阶段Ⅲ中,A、B城市化的特点。(3)比较阶段Ⅰ和阶段Ⅲ城市内部空间结构的差异。(4)试推测说明阶段Ⅲ城市化过程中对地理环境的影响,并提出相关的解决措施。[解析]第(1)题,在阶段Ⅱ中,可以明显看出A、B周边地区用地发生变化,由原来的农业用地转变为城镇用地,属于城市化发展过程中的郊区城市化。第(2)题,阶段Ⅲ中,A、B-3-两城市连片发展,城市规模不断扩大,形成城市带。第(3)题,从阶段I与阶段Ⅲ的人口密度分布可以得出答案。第(4)题,结合教材内容即可得出结论。[答案](1)郊区城市化。(2)城市沿河流延伸;城市面积不断扩大;A、B城市相连,形成城市带。(3)阶段Ⅰ:城市功能分区不明显,商业、工业、住宅混杂分布。阶段Ⅲ:城市功能分区明显,城市中心为CBD。(4)影响:过快的城市化就会使城市环境质量下降,甚至出现大气污染、水污染、垃圾污染和噪声污染等环境污染问题。措施:一方面在城市建设中,要发展低污染的节能建筑和绿色交通,减少城市各类活动对环境的污染;另一方面使城市景观尽可能地与山、河、湖、海、植被等自然景观保持协调,建立一种良性循环。城市功能区合理布局的方法在合理布置功能区时要考虑很多因素,在合理协调工业用地和居住用地之间的关系时,要注意以下几个方面(如下图)。(1)工业区和居住区之间有便利的交通。(2)合理安排工业用地的位置,减少对居住区的污染,基本原则:第一,基本无污染的技术密集型和劳动密集型工业可以布局在城内居民区。第二,用地规模大,对空气有轻度污染的工业可以布局在城市边缘或近郊区。第三,严重污染或有重大安全隐患的工业远离城市,并考虑盛行风向和水源地。在盛行风的下风向或者垂直方向上,远离水源地并布局在河流的下游。(3)在工业区与住宅区之间设置防护带。2.功能区分布是否合理的评价判断功能区的布局是否合理,主要从工业区和住宅区的布局,如距城市的远近、常年的风向、河流流向等来判断。(1)根据材料信息,图中的经纬度位置及相关的地理事物、图中的指向标等判断风向。(2)根据等高线、河流的粗细变化等判断河流的流向。-4-(3)注意高级住宅区和行政区、文教区相连,高新技术产业区应接近高等院校,建在环境优美、交通便利的地方。2.下图是某城市土地利用情况,城市布局比较合理。读图回答(1)~(2)题。(1)该城市盛行风为()A.东北风B.西南风C.西北风D.东南风(2)该城市要建设一所中学,最佳位置是()A.甲B.乙C.丙D.丁[解析]第(1)题,该市工业区位于城区北部,结合住宅区分布情况,可知该市盛行风为西南风。第(2)题,建中学要考虑住宅区的分布,位于住宅区的中部,交通便利的地方比较适合。[答案](1)B(2)A
本文标题:2019-2020学年高中地理 第2单元 城市与地理环境单元小结与测评学案 鲁教版必修2
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