讲重作专题警示教育对照检查材料教师

讲重作专题警示教育对照检查材料教师第一篇范文：“强调与重做”的特殊警示教育比较研究优秀课件2021年度“讲重作”专题警示教育对照检查材料2021年度“讲重作”专题警示教育对照检查材料按照省、市、县委的部署，在深入推进“两学一做”学习教育常态化、制度化和“讲重作”专题教育中，我认真组织参加“讲重作”专题警示教育，通过集中学习、本人自学等方式深入学习了党章党规、习近平总书记系列重要讲话特别是关于党内政治生活、政治文化、政治生态的论述以及王岐山同志关于政治文化的讲话要求，学习了省委、市委、县委专题警示教育精神，典型案例通报和全国先进人物事迹。结合到红色教育基地和干部廉政教育基地接受党性党风党纪教育，进一步认识到：开展“讲重作”专题警示教育是贯彻中央全面从严治党的必然要求，是严肃党内政治生活的责任担当，是建设良好党内政治文化的迫切要求，也是推进怀远党风廉政建设的现实需要，对净化党内政治生态具有十分重要的意义。一、个人存在的主要问题（一）党内政治生活方面一是政治理论学习抓的还不够紧。几年来，通过参加党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育，本人的政治素质有新的提高，理想信念的坚定性得到提升，但对党的理论的系统掌握、领会要旨、指导实践、推动工作、破除难题等方面，还没有达到融会贯通、知行合一。二是民主生活会的质量不高。谈心谈话听取工作方面的意见和建议多，听取对严格党内政治生活方面的批评意见少。自我批评的政治性、时代性不强，相互批评泛泛而谈，原则性、战斗性不强，揭短亮丑、动真碰硬不足，有时没达到红脸出汗的效果。三是机关党建存在问题。抓党建工作的责任体系不够完善，存在责任压力层层递减的现象。党风廉政建设“第一责任人”的意识不强，履行“一岗双责”不够到位，对机关党风廉政建设提要求、做强调的时候多，党风廉政建设与人大业务工作同部署、同检查、同考评、同落实做的不够到位。二是求真务实不够。报喜多报忧少，对上级来本地检查调研，总要安排好的典型、观览好的路线。向上级汇报时，多是把成绩讲的很充分，亮点谈的很光鲜，而对存在的问题却是掂量着汇报，有选择的反应。总认为本地的问题还要靠本地解决，还是要给上级留个好印象，思想深处有以形式主义应付检查调研的意识。三是密切联系代表、群众还不够紧密。平时坐优秀课件在机关办公多，下基层相对较少，虽然建立了常委会组成人员联系代表和人民群众的制度，但执行还不够到位。平时联系走访代表和人民群众投入的时间和精力不足，即使到基层去了，也多是见个面，开个座谈会，了解面上情况多，没有真正深入一线把问题找出来，把建议办理好。指导乡镇人大工作不到位，每年只是召开乡镇人大工作会议，交流部署工作，提提要求，讲讲意见，未能经常到乡镇人大面对面交流，听意见和实地查看工作落实情况。四是实干精神不足。对领衔推进的重点工作盯得不紧，对联系点的重点工作抓的不够深入，在培养典型、帮助提高方面尽力不够，到点上指导工作往往是泛泛的听，没能和点上的干部群众深入研究发展的方案、提高的途径、完善的措施、破解难题的办法，能帮助解决一点问题就满足了，没能发挥应有的作用。五是艰苦奋斗精神树得不牢。过“紧日子”的思想有所松懈，认为经济发展了，工作生活的条件也应该好起来，对办公设施、设备爱惜不够，旧了和用起来不够顺手就想换新的，在办文、办会上也不够重视精打细算，文件资料常常多印，存在一定的浪费现象。六是廉洁自律的境界不高。只是守了底线、不越红线，与党员领导干部要发挥示范带头作用要求相比，还有很大差距。存在从众心理，对婚丧嫁娶、迎来送往等社会不良风气没有坚决抵制。公务接待中，为了让来宾吃好住好，往往靠接待标准的上限安排。对外地来熟人、老乡回怀远探亲，别人私人安排也有应邀作陪现象。（二）推动工作方面一是担当不够。围绕中心、服务大局，推动全县重点工作的落实上存在差距。尤其对生态环境建设、民生工程实施、农业供给侧结构性改革、社会治安等方面，组织开展视察、检查，提出有针对性的意见、建议不足。二是跟踪问效不够。在履行监督职责时，还存在形式上和程序上监督多，实质上和关键性监督少的现象。在审议工作报告和开展执法检查、专题调研、视察后，对作出的审议意见和反馈意见，跟踪督促抓落实力度不够大，缺乏一抓到底的韧劲。比如：常委会每年都听取预算执行情况和审计工作的报告，提出了不少好的意见、建议，但真正逐条督促落实的不多。三是创新不足。近年来，围绕推进人大工作和建设与时俱进，在人大常委会组织建设、依法监督、加强和改进代表工作、促进乡镇人大规范化建设等方面都建立和完善了一些工作机制，促进优秀课件了人大工作的开展，增强了履职的成效。但也存在着创新精神不足、创新能力不强、创新力度不够的问题，主要是搞创新担心走弯路、落过错，有求稳怕乱的思想。二、产生上述问题的主要根源（一）“总开关”拧得还不够紧。加强理论武装是全面从严治党、有效应对“四大考验”和“四种危险”的必然要求。由于对党的政治理论学习不够深入，理解不够透彻，贯彻落实不够彻底，没有完全把改造自己的主观世界和树立正确的世界观、人生观、价值观结合起来，没有自觉把崇高理想和共同理想统一于建设中国特色社会主义的伟大实践中，为党的事业奋斗终生的责任感和使命感有所弱化。虽然心怀理想，但是坚韧不拔、开拓进取不足，责任担当不够。（二）执行纪律还不够严格。在大的方面做到了讲政治、讲纪律，但对照党章党规党纪和习近平总书记系列重要讲话，检视自己的思想和行为，在一些工作细节、思想枝节、行为末节上要求还不够严，在落细落小落实上还不够到位，应有的表率作用发挥得不到位。监督管理雷声大、雨点小，对一些应该抵制的东西抵制不够有力，运用马克思主义的人生观、世界观、价值观进行自我改造还不够彻底。（三）宗旨意识还不够牢固。到机关工作后，由于忙于具体事务，直接面对群众、服务群众的机会少了。即便有接触，更多的是工作层面交流，在为人民服务上，想得多、讲得多，做得不够，落实不够，问需于民、问计于民、问政于民的主动性有所缺乏。对群众反映强烈的现实问题和事关群众切实利益的长远问题，关注得还不够，督促解决也不够，使得人大及其常委会在履职为民、服务人民的职能作用发挥上打了折扣。（四）作风建设有所松懈。常委会党组领导班子和机关党员干部直接联系群众，畅通和拓宽群众诉求反映渠道，干部作风状况考核评价等机制方面还需要进一步完善细化，在遵守党章、维护党纪、按章办事方面还需要进一步加强。日常工作中，常委会党组成员对机关同志关心、教育较少，有时对身边的错误行为不能当面批评、及时制止纠正，作风建设还需要经常抓、深入抓、持久抓。（五）责任担当有所弱化。自己认为经历过多个重点岗位锻炼，想事情干工作都有一定的经验，时间久了，容易固步自封、因循守旧。优秀课件，意犹未尽，知识共享，共创未来！！！优秀课件第二篇范文：“讲重作”专题警示教育个人对照检查材料“讲重作”专题警示教育个人对照检查材料根据县委、县纪委“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育民主生活会要求，按照这次民主生活会的主题，重点围绕习近平总书记提出的“忠诚、干净、担当”和县委提出的“讲政治、重规矩、作表率”要求，对照“陈、杨、周”“杨、程、杨”等人在政治生活方面、在政治文化方面、政治生态方面的严重违纪违法行为，联系自己的思想、作风和工作实际，深入查找了自身存在的问题和不足，分析原因，深刻反思，听取意见，研究对策，制定了整改措施，明确了努力方向。现将个人对照检查情况汇报如下：一、存在的突出问题一是学习的主动性不够。对马克思主义理论、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系特别是习近平总书记系列重要讲话的学习上有浮躁情绪，有实用主义倾向，勤学、深思不够，掌握精神实质不深不透，有不求甚解、学用脱节现象，理论上的成熟不够，运用理论指导实际工作还有较大差距。二是工作的敬业精神不够。对上级作出的决策部署能够认真贯彻落实，但结合单位、部门和岗位工作思考研究不多，站得不高、看得不远，工作上还有前松后紧、深入扎实细致不够等现象。深入基层调研、与职工群众交流不够，服务群众工作上还有较大差距。工作上还有畏难情绪，创新意识、进取意识不强，主观能动性较差。三是纪律的严格要求不够。对纪律规矩学习、认识、理解、把握上还有差距，执行纪律规定、党性修养、道德修养、精神追求标准不够高，有不出事就行的想法，没有时刻严格要求自己。二、存在问题原因分析这些缺点和不足，不同程度地表现为党性修养不强、精神状态不佳、素质能力不足、担当精神不够，有客观上的原因，但更多是主观上的原因。一是对学习的重要性认识不深，危机感、本领恐慌感不够强，没有完全用党员标准要求自己，党性修养不够，还不能完全用马列主义立场观点方法分析问题、认识问题、解决问题。二是党的宗旨树立不够牢，作风上还不深入扎实，群众观念还不强，与群众交流沟通不够，了解群众想法和困难不多，服务群众缺乏真功夫。工作上习惯用老经验、老办法办事，有满足于面上过得去、不出问题的想法。三是廉洁上对廉政建设、党的纪律、规矩认识还不深刻，自我改造、党性锻炼不够，有时还认为只要原则上不出事，就没有事，满足于不违规、不触线、不出事,思想境界、道德品行、价值追求有待进一步提高。三、下一步整改措施一要进一步增强学习意识。要把学习作为一种精神追求、一种思想境界来认识和对待，不断加快知识更新，优化知识结构，提高理论素养和文化水平。要认真学习习总书记系列重要讲话，掌握正确的立场、观点和方法，提高政策理论水平，补足精神之钙，坚定理想信念，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。二是要增强责任意识。对自己分管的工作，不上交矛盾，不推卸责任，敢于担当，大胆工作;对工作中出现的问题，首先从自身找原因，不埋怨他人，不揽功推过。把自己职责范围内的事尽心做好，加强沟通协调。与大家多接触、多沟通、多交流，听取意见建议，不断提高自身工作能力和水平。三是要增强自律意识。要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，严格政治纪律和政治规矩，在思想上、政治上、行动上始终与党中央、上级保持高度一致，维护党委权威，服从组织安排，对决策部署执行上不打折扣、不搞变通。要积极参加理想信念、党性党风党纪教育，加强党性修养、道德修养，净化自己、提高自己。要带头守纪律、讲规矩，严格执行党章党纪、法律法规和各项制度规定，严于律己、防微杜渐，把自己管好管住，做到“底线”不能破、“红线”不能越、“高压线”不能碰，树立干部清廉的形象。第三篇范文：“讲重作”警示教育个人对照检查材料（优秀）“讲重作”警示教育个人对照检查材料按照县委“两学一做”学习教育协调小组关于印发《关于在全县党员干部中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育的实施方案》的通知要求，我认真学习党章党规党纪和党的十八届六中全会及习近平总书记系列重要讲话精神，对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，紧紧围绕三个重点，对自身思想、工作作风、组织、纪律等方面，准确查摆存在的突出问题，重点进行自我剖析并制定整改措施。我现具体情况汇报如下：一、反面典型案的认识体会自七月份以来，我镇邀请了县纪委监察局副局长邵亮同志上廉政党；镇全体党员干部重温入党誓词；集中观看了《贪贫一念之间》等廉政警示教育片；通报了中央纪委查处“陈树隆、周春雨、杨振超”案、省纪委查处“杨敬农、程效先、杨德龙”案和市县纪委查处的一批违反中央八项规定和发生在群众身边的“四风”问题的典型案。使我感受腐败的危害，进一步增强了自我的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。二、查摆自身存在问题：、政治生活方面：党的宗旨意识不够强、不够牢，不重视研究解决基层实际问题，对党的思想路线、方针政策的贯彻执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不待我的使命感和危机感。在工作中，不能始终保持一种积极向上的精神，对群众不能始终保持一种热情周到的服务态度，服务意识淡化。2、政治文化方面：存在好人主义思想，奉行“多栽花、少栽刺”的处世哲学，事不关己高高挂起；在工作中为群众办事，不喜欢听群众意见，喜欢为民做主；没有有较强的公仆意识，认为只要自己不做违法乱纪之事就行了；同时在在艰苦奋斗