心肝在线阅读

心肝在线阅读第一部分：四年级五篇课外阅读北极狐狸在冰雪覆盖的北极岛上，也住着狐狸，叫北极狐狸。一天，一只北极狐狸从雪窟窿里钻出来寻找食物。那里是一片白茫茫的世界。北极狐狸浑身披着白色的皮毛，走在雪地上，和地面A一色，谁也看不出他来。可是当月亮升上天空的时候，他的影子就被清晰地照在了雪地上。于是，兔子们马上就看到他在地上往前走的影子了。“喂，注意呀！那尾巴粗粗的家伙来了！”兔子们互相提醒着，刷得一起逃走了。现在，北极狐狸找不到东西吃，肚子饿得咕咕直响。“怎么办呢？”他蹲下来喘着气，忽然想起了自己的爷爷，记起爷爷曾经对他说过的话：“孩子，你在饿得难受的时候，可以到海边最高的岩石下面去。那里有一个凹进去的地方，上面放着鱼的骨头，你一下就能看到。你就往那下面挖吧！”这是爷爷夏天时告诉自己的。记得在那以后不久，夏末的一天，爷爷独自出去，从此就再没有回来。它到什么地方去了？是不是已经死了呢？要是已经死了，他的那句话，就是对自己讲的最后一句话了。北极狐狸忍着饥饿，站了起来。他在冰上奔跑，不一会儿就来到海边。北极狐狸在冰上跑得很快，但却不会跌到，因为他脚掌里面长着密密的毛，在冰上跑是怎么也滑不倒的。海边有一块高大的岩石屹立着，岩石下面有一个凹进去的地方，里面B有白白的鱼骨头。北极狐狸很快地挖起来。他饥肠辘辘，软弱无力，但仍用脚爪拼命地挖呀挖呀??C雪中露出了东西。“呀！”北极狐狸高兴地叫起来。原来是小小的蛋。一个、两个、三个、四个、五个、六个、大概还有吧！他又挖。第七个、八个、九个、十个??可能底下还藏着不少蛋呢！这是一种海鸟的蛋，是北极狐狸最喜欢吃的蛋。为什么狐狸爷爷在这里藏了这么多的蛋呢？夏天，狐狸爷爷在这一带找到了许多鸟蛋。他忍着不吃，把鸟蛋埋藏起来，因为在夏天，还可以找到许多其他食物。就这样，平时留心，把暂时不用的东西贮存下来，一旦需要，就可以用上了。“谢谢您呀，爷爷！以后我也要像您一样去做。”北极狐狸这样想到。练一练1在文中找出下列词语的反义词。模糊——（）舒服——（）坚强有力——（）2从下面含“然”字的词语中选择3个，填在文中的A,B,C,3处，该怎么填呢？突然果然竟然浑然毅然A﹏﹏﹏﹏B﹏﹏﹏﹏﹏C﹏﹏﹏﹏﹏3北极狐狸在什么情况下想起了爷爷，记起了爷爷曾经对他说过的话？﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏4北极狐狸找到了爷爷在﹏﹏﹏﹏时埋葬的鸟蛋，解决了饥饿问题，感受到了爷爷对它的﹏﹏﹏，也决定像爷爷一样去做：﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。5《北极狐狸》这则故事，在告诉我们﹝用文中语句回答﹞﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。这也就是在提醒我们：做事，要﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。(填两个成语)老鹰和猫头鹰老鹰和猫头鹰停止了攻击，它们甚至互相拥抱以表示亲热的程度，并决定不再互相吞食彼此的孩子，一个用鸟中之王的信誉担保，一个则以鸮（xiao)族的诺言担保。“你认得我的孩子吗？”猫头鹰问道【】“不。”“真糟糕！”猫头鹰叹息道【】“我很为孩子们的性命牵挂，保住它们的命真靠运气了。因为你是百鸟之王，不会把小事记在心上，假如你遇到我的孩子，而又不认识它们，那它们的小命一准送掉。”“你把它们的样子讲给我听听，”老鹰提议说【】“要不然指给我瞅瞅也行。我向你保证，我不会碰伤害你的孩子。”猫头鹰以未来母亲的身份说道【】“我的小东西长得娇小动人，漂亮可爱。单说这些特点你就能轻易地辨认清楚。请记好了，千万别忘掉，要不然，死神就会到我家中，把死亡降临在它们头上。”没多久，上帝把孩子赐给了猫头鹰。有天傍晚，猫头鹰离开家外出给孩子寻食，老鹰正巧看到一座塌了的房子的洞中，有几个长得怪模怪样的小东西，它们面目丑陋，神态阴郁，发出的叫声阴森森的。老鹰见状说：“这应该不会是我朋友的孩子，把它们作了晚餐吧！”鹰这家伙干这种事从来都是干净利索，这顿饭吃得真可口啊。不一会儿，猫头鹰回家了。天啊，它看见自己的心肝吃得只剩下几个脚爪，伤心得昏了过去。它哭诉给大家听，并向神哀告，祈求严惩这丧心病狂的强盗。这时有街坊对它讲：“你还是反省反省自己吧。人总是觉得自己的孩子漂亮可爱，比别人家的要好。谁让你在老鹰跟前把自己的孩子夸奖得像朵花一样？这与它们的本来面目相差太大，没有什么共同之处嘛。”练一练1在文中4处【】里填上合适的标点符号。2﹏﹏﹏﹏﹏﹏用鸟中之王的信誉，以鸮族的诺言担保：﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。3根据第8自然段，“猫头鹰自己的心和肝被吃掉了，所以他伤心的昏了过去。”这一说法是﹏﹏﹏﹏﹏﹏（选填“正确”或“错误”）的，因为“自己的心肝”这里其实指的是﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。原来“心肝”是对最亲热，最心爱的人（多用于年幼的女子）的称呼。像“心肝”这样含有比喻义的人体部位组成的词还有﹏﹏﹏﹏﹏，﹏﹏﹏﹏﹏﹏，﹏﹏﹏﹏﹏等。4联系上下文，想想猫头鹰会怎么向大家哭诉？又会怎样向神哀告？选择其一写一写。⑴向大家哭诉：﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏⑵向神哀告：﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏5第9自然段中的“本来面目”是什么样的？请用“﹏﹏﹏﹏”画出文中的相关语句。你觉得老鹰失信于自己的保证，失信于猫头鹰了吗？为什么？﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏6街坊让猫头鹰“反省反省自己”，它该如何反省呢？﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏7本文的作者拉·封丹是﹏﹏﹏﹏国寓言诗人，他与﹏﹏﹏﹏﹏，﹏﹏﹏﹏﹏，﹏﹏﹏﹏﹏并称为世界四大寓言家。一道难题每天晚上，著名的心算家阿伯特·卡米洛总是站在一个台子上，请台下任何一个观众给他出题。这位天才的心算家还从来没有被任何人难倒过。这天晚上，一位先生走上台来，坐到这位心算家的对面，开始出题：“一辆载（zǎi）(zài)着283名旅客的火车驶进车站，这时下来87人，又上去65人。”·阿伯特·卡米洛很轻蔑(mì)(miè)地笑了。·“在下一站下去49人，上来112人。”这位先生又作了补充。心算家付之一笑。“在下一站下去37人，上来96人，”主考人说得飞快，“在再下一站下去74人，上来69人；再下一站下去17人，上来23人；再下一站下去55人，仅仅上来7人；在再下一站下去43人，又上来79人。”“完了吗？”心算大师很同情地问他。“不，请您接着算！”他摇着脑袋接着说道：“火车继续往前开。到了下一站又下去137人，上来117人；再下一站下去22人，上来68人。”这时，他用手敲着桌子叫道：“完了，卡米洛先生！”心算大师不屑(xiè)(xuè)一顾地向下咧咧嘴角，问道：“您现在就想知道结果吗？”·“那当然，”主考人点着头，微笑着说：“我现在并不想知道车上还有多少旅客，我只想知道，这趟列车究竟停靠了多少个车站？”阿伯特·卡米洛，这位著名的心算家呆住了。练一练1给文中带点字选择正确的读音。2在出题的过程中，作者对心算家的神情，动作，语言一一进行了描写，从文中摘抄出相关词句。⑴阿伯特·卡米洛﹏﹏﹏﹏地笑了。⑵心算家﹏﹏﹏﹏。⑶“完了吗”？心算大师﹏﹏﹏﹏地问他。⑷心算大师﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏，问道：“你现在就想知道结果吗？从以上细致的描写中，可见”阿伯特·卡米洛这位心算家﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。他有这样的反应，是因为﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏（请用第1自然段中的一句话来回答）。3:“阿伯特·卡米洛，这位著名的心算家呆住了。”他为什么”呆住了?”﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏4这篇短文主要是从人物的这些方面来描写的，下面最准确的是（）A外貌神态语言B神态动作语言C外貌动作语言D语言动作心里5第1自然段中第2句话是否一定有必要写？下面说法合适的事（）A没必要写，与下文也无关。B没必要写，因为他没被任何人难倒过不见得是事实。C有必要写，因为这句话是为下文埋下了伏笔，“没有被任何人难倒过”为这位心算家下文表现出的相当自信做了注脚，也与最后“呆住了”形成对比与冲击，增加了戏剧性。D有必要写，因为这样写能说明心算家是天才，很著名。6你觉得这道题“难”吗？为什么题目叫“一道难题”呢？如果“难”，“难”在哪儿呢？﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏7这个有趣的小故事带给你哪些启迪呢？﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏篇二：讲究阅读答案大学新生入学，302室住进了八位女生。当晚，各报了生日，便有了从大姐到八妹的排序，尽管都是同庚。不久，大姐王玲的老爸来看女儿，搬进了一个水果箱。打开，便有十六个硕大红艳的苹果摆在了桌面上，每个足足有半斤重，且个头儿极整齐。王玲抢着把苹果一字摆开，再让大家看，众姐妹更奇得闭不上眼了。原来每个苹果上还有一个字，合在一起是：“八人团结紧紧的，试看天下能怎的！”之后便笑，一幢楼都能听到八姐妹的笑声。王玲得意地告诉大家，说家里承包了果园，入夏时就让果农选出十六个苹果并在每个苹果的阳面贴上一个字或标点符号，秋阳照，霜露打，便有了这般效果。这是老爸早就备下的对女儿考上大学的贺礼。五妹张燕是辽宁铁岭来的，跟赵本山是同乡，故意学着那个笑的语气对王玲老爸说：“哎哟妈呀王叔，您老可真讲究啊！”众人再大笑，“讲究”从此便成了302室的专用词语，整天挂在了八姐妹的嘴上。第二个来“讲究”的是三姐吴霞的妈妈，带来了八件针织衫，穿在八姐妹身上都合身不说，而且八件八个颜色八个人一起走出去，便有了“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”的效果。吴霞说，妈妈在针织厂当厂长，这点儿讲究，小菜一碟。年底的时候，二姐李韵的家里来了“钦差”，是爸爸单位的秘书，坐着小轿车，给大家送的礼物是每人一个皮挎包。女孩子挎在肩上，可装化妆品，也可以装书本文具，款式新颖却不张扬，做工选料都极精致，只是都是清一色的棕包。但细看，就发现“讲究”也是非比寻常，每只挎包盖面上都压印了一朵花，或是腊梅或是秋菊等，八花绽放，各不相同。李韵故作不屑，说一定又是年底开什么会了，哼，我爸就会假公济私。每有家长来，并带来讲究的食品或礼物的时候，默不作声坐在一旁的是七妹赵小惠。别人喊着笑着接礼品，她则总是往后躲，直到最后才羞涩一笑，走上前去。所以，分到她手上的苹果，便只剩下了两个标点符号，落到她肩上的挎包则印着扶桑花。有人说扶桑的老家在日本，又叫断头花，那个桑与伤同音，不吉利，便都躲着不拿它。每次，在姐妹们的笑语喧哗中，默声不语的赵小惠总是很快地将一杯热茶送到客人身边，并递上一块热毛巾。平日里，寝室里的热水几乎都是赵小惠打，扫地擦桌也是她干得最多，大家对她的勤谨似乎已习以为常。大家还知道她的家在山区乡下，穷，没手机，连电话都很少往家里打，便没把她的那份“讲究”挂在心上。一学期很快过去，放寒假了。众姐妹兴高采烈再聚一起的时候，已有了春天的气息。那一晚，赵小惠打开旅行袋，在每