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黑龙江省大庆中学2019-2020学年高二生物上学期期中试题全卷满分90分考试用时90分钟第一部分:选择题共20分本部分共20小题,每小题1分,共计20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将答案涂在答题卡上1.毛细血管和毛细淋巴管管壁的细胞生活的内环境分别是①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液A.①④B.②③C.②④D.①③2.人在静脉注射时所用的生理盐水的浓度必须与血浆浓度基本相同,其原因是A.维持内环境渗透压的稳定B.增加体内水分C.增加体内无机盐D.使体内营养物质保持稳定3.下列膜电位变化的示意图中,能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是A.B.C.D.4.某人因为交通事故脊髓从胸部折断了,一般情况下A.膝跳反射存在,针刺足部有感觉B.膝跳反射不存在,针刺足部有感觉C.膝跳反射不存在,针刺足部无感觉D.膝跳反射存在,针刺足部无感觉5.野外旅游迷路的人,长时间不吃饭、不喝水、不休息,其体内激素含量变化正确的是A.甲状腺激素增多,胰高血糖素减少B.促甲状腺激素和抗利尿激素均减少C.胰高血糖素和抗利尿激素均增多D.胰岛素和抗利尿激素均减少6.关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中,正确的是:A.血浆渗透压降低时,引起口渴B.机体失水时,抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素使细胞吸水能力增强D.抗利尿激素使细胞吸水能力减弱7.神经调节的特点、体液调节的特点分别是①反应速度迅速②反应速度缓慢③作用范围广泛④作用范围准确⑤作用时间短暂⑥作用时间较长A.②③⑥、①④⑤B.②④⑥、①③⑤C.①③⑥、①③⑤D.①④⑤、②③⑥8.研究发现两种现象:①动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为浆细胞(效应B细胞);②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后,此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中A.甲是抗体,乙是抗原B.甲是抗体,乙是淋巴因子C.甲是淋巴因子,乙是抗原D.甲是淋巴因子,乙是抗体9.给健康婴幼儿接种卡介苗(抗原),目的是使婴儿体内产生A.浆细胞B.效应T细胞C.记忆细胞D.抗体10.根据所学知识判断,下列说法错误的是A.图中能直立生长的是①④,能弯曲生长的是③⑤B.若探究植物向光性的内因,可设置②③进行对照C.若探究植物向光性的外因,可设置①③进行对照D.若探究植物胚芽鞘的感光部位,应设置④⑥进行对照11.夏季收获的马铃薯处于休眠状态,为了一年两季栽培马铃薯,故应解除休眠。导致马铃薯休眠和解除其休眠的植物激素分别是A.脱落酸和赤霉素B.脱落酸和细胞分裂素C.生长素和细胞分裂素D.乙烯和赤霉素12.下图表示种群的各个特征之间的关系,下列叙述不正确的是A.若甲为出生率和迁入率,则乙为死亡率和迁出率B.丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度C.丁为年龄组成,可用于预测种群密度变化趋势D.种群密度是种群最基本的数量特征,调查动物种群密度必须用标志重捕法13.在某池塘中,第一次捕获鲫鱼106条,做上标记后放回,第二次捕获鲫鱼91条,其中有标记的25条,由此可以估算出该池塘中鲫鱼的密度。后来发现这次估算的结果与实际结果误差较大,分析其原因不正确的是A.捕鱼用的渔网网眼太大B.被标记的鱼放回后有一小部分死亡C.两次捕获的鲫鱼数量较小D.重捕方法不当使捕获的鱼部分死亡14.区别不同群落的重要特征是A.群落的物种组成B.群落中各生物之间的关系C.群落中生物个体的数目D.群落中物种的数目15.演替过程中灌木逐渐取代了草本植物,其主要原因是A.灌木繁殖能力较强B.草本植物寿命较短C.草本植物较为低等D.灌木较为高大,能获得更多的阳光16.农田生态系统中,假设有两条主要的食物链,如右图。如果有人大量捕捉蛙,短期内对该生态系统造成的影响是A.有利于生态系统的平衡B.水稻虫害加重C.蛇的数量迅速增加D.鼠的数量迅速增加17.从健康的角度考虑,提倡素食可以减少脂肪和胆固醇等的摄入,能降低心血管等疾病的发病率。从生态系统的营养结构和生态系统功能的角度考虑,对提倡素食的好处的描述不正确的是A.提倡素食能使人类的食物链缩短B.提倡素食能提高能量传递效率C.提倡素食能减少生态系统中能量的散失D.提倡素食能使人类从生产者体内获得更多的能量18.在浮游植物→浮游动物→鱼这条食物链中,碳是以哪种形式流动的A.二氧化碳B.有机物C.碳酸盐D.二氧化碳和有机物19.①萤火虫通过闪光来互相识别;②草原上的鸟在发现天敌后,雄鸟急速起飞,扇动翅膀向雌鸟发出信号;③某种植物根系可以分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物,如将这类物质在作物播种前施入土中,就可以使休眠孢子提前发芽,使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用A.物理信息、化学信息、行为信息B.物理信息、行为信息、化学信息C.行为信息、物理信息、化学信息D.化学信息、行为信息、物理信息20.森林遭到持续干旱,树木往往扩展根系的分布空间,保证获得足够水分,维持生态系统的正常功能。这反映了森林生态系统A.恢复力稳定性较强B.抵抗力稳定性较强C.恢复力稳定性较弱D.抵抗力稳定性较弱第二部分:选择题共40分本部分共20小题,每小题2分,共计40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将答案涂在答题卡上21.内环境稳态的维持要依靠机体的调节,但外界环境也会影响稳态,下列事实除哪项外都支持这一观点A.夏天长期呆在空调房间容易引起“空调病”B.有人到青藏高原后头疼乏力、血压升高C.人屏息一段时间后,呼吸运动会明显加强D.长期处于高温环境可能会引起“中暑”22.癌症患者腹部积水后,为利尿排水,应静脉输送的物质的主要成分是A.复合氨基酸B.葡萄糖和维生素C.无机盐D.血浆蛋白23.如图表示三个通过突触相连接的神经元(“●——<”表示从细胞体到轴突及末梢),电表的电极连接在神经纤维膜的外表面。刺激a点,以下分析不正确的是A.a点接受刺激后,其膜内电位由负变正再变负B.电表①会发生两次不同方向的偏转,电表②只发生1次偏转C.该实验证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的D.该实验不能证明兴奋在神经元之间的传递是单向的24.将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中,可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激,膜两侧出现一个暂时性的电位变化,这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液S中的Na+溶液,测量该细胞的静息电位和动作电位,可观察到A.静息电位值减小B.静息电位值增大C.动作电位峰值升高D.动作电位峰值降低25.如图是血糖调节模型,有关叙述正确的是A.曲线ab段与ef段血糖浓度上升的原因相同B.曲线bc段与de段血液中胰岛素变化趋势相同C.胰岛素和胰高血糖素的相互拮抗,共同维持血糖含量的稳定D.当血糖偏低时,胰高血糖素可促进肝糖原和肌糖原的水解26.某成年人从25℃环境来到10℃环境中,体温维持正常,其散热变化如下图所示。下列叙述正确的是A.a~b段的散热量少于产热量B.b~c段散热加快是由于汗液分泌增加C.c~d段皮肤血管逐渐舒张D.d~e段的产热速率大于a~b段27.胸腺素能诱导淋巴干细胞生成具有免疫活性的T淋巴细胞。下列病人中不适合使用胸腺素的是:A.器官移植病人B.SARS病人C.AIDS病人D.结核病人28.某同学将一定量的某种动物的提取液(A)注射到实验小鼠体内,注射后若干天,未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组,一组注射少量的A,小鼠很快发生了呼吸困难等症状;另一组注射生理盐水,未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A后的表现,下列解释合理的是A.提取液中含有胰岛素,导致小鼠血糖浓度降低B.提取液中含有呼吸抑制剂,可快速作用于小鼠呼吸系统C.提取液中含有过敏原,引起小鼠发生了过敏反应D.提取液中含有乙酰胆碱,使小鼠骨骼肌活动减弱29.园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐,需要对绿篱定期修剪,其目的是A.抑制侧芽生长B.抑制其开花结果C.抑制向光性D.促进侧芽生长30.某小组开展“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究,在制定实验方案过程中,下列哪一项可以不考虑A.严格控制无关变量B.配制一系列浓度梯度的生长素类似物溶液C.蒸馏水处理作为对照D.查资料或进行预实验,确定实验浓度范围31.生态学家对某地区两个生物种群(Ⅰ和Ⅱ)的存活率进行了调查,结果如图所示。下列关于对种群Ⅰ和Ⅱ实施重点保护时期的叙述正确的是A.种群Ⅰ和Ⅱ都为7~10岁B.种群Ⅰ和Ⅱ都为1~10岁C.种群Ⅰ为0~1岁,种群Ⅱ为6~7岁D.种群Ⅰ为1岁以后各年龄期,种群Ⅱ为7岁以后各年龄期32.如图为某种群的数量变化曲线,K1为长期处于相对稳定状态时该种群的环境容纳量,b点时由于某种因素的改变使环境容纳量由K1变为K2。下列导致K1变为K2的原因中,最不可能的是A.该种群的天敌大量迁出B.该种群迁入了大量同种个体C.气候条件发生了改变D.该种群生物的营养级降低33.如图表示狼袭击麝牛群时的成功率与麝牛群大小间的关系,下列叙述中能正确说明图中所表示的含义的是A.狼与麝牛间构成捕食和竞争关系B.狼与麝牛间构成互利共生关系C.种内互助有利于物种的生存和繁衍D.麝牛的种内斗争随种群增大而减弱34.“土壤中动物类群丰富度的研究”实验中,研究的层次属于A.种群B.群落C.生态系统D.个体35.当草食动物从天然草场的生态系统转移后,将看到什么现象①植物竞争强度增加②植物竞争强度降低③植物种类增加④植物种类减少A.①③B.①④C.②③D.②④36.在一个养牛场中,消耗相同饲料,能提高牛肉产出的措施不包括A.限制牛的活动;B.在饲料中添加适量帮助牛消化的药物;C.增加牛粪养虫(甲虫),甲虫幼虫养鸡等环节,构建立体生态养殖;D.适当提高牛棚的温度。37.下图表示某草原生态系统中能量流动图解,①~④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是A.①是流入该生态系统的总能量B.分解者获得的能量最少C.图中②/①的比值代表草→兔的能量传递效率D.③和④分别属于草和兔同化量的一部分38.如图表示生物圈中碳元素的循环过程,下列叙述不正确的是A.B是生态系统的生产者B.③⑤⑧均属于细胞呼吸C.A和B属于捕食关系D.温室效应主要是由⑦过程造成的39.下列信息传递的实例中,属于调节生物种间关系的是A.莴苣在适宜波长光下才能萌发生长B.昆虫散发性外激素传递信息C.草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息D.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀40.某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了3个生态瓶(如图所示)。下列说法中错误的是A.甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少B.乙瓶中的生物存活的时间相对较长C.丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中D.若想维持稳定性,丙瓶不应放在黑暗中第三部分:非选择题共30分本部分共3小题,共计30分。请将答案写在答题纸上41.(10分)长跑比赛中,运动员体内多种生理过程发生了改变。(1)机体产热大量增加,通过神经调节,引起皮肤___________________和汗腺分泌增强,导致散热加快以维持体温的相对恒定。这一调节过程的中枢位于____________。(2)机体大量出汗导致失水较多,刺激位于____________的渗透压感受器,引起垂体释放_______________,继而促进肾小管、集合管________________,以维持体内的水盐平衡。(3)此时通过氧化分解大量消耗机体血糖,骨骼肌细胞的直接供能物质是_________。血糖含量降低时,________细胞分泌的胰高血糖素增加,促进___________分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,使血糖快速补充。(4)比赛结束后,运动员可适量补充水分以消除由于细胞外液渗透压__________引起的渴感。可通过积极放松的方式缓解因肌肉细胞中___________积累过多造成的肌肉酸痛。42.(10分)甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘。(1)由
本文标题:黑龙江省大庆中学2019-2020学年高二生物上学期期中试题
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