安徽省阜阳市颍州区三中2019届高三生物下学期最后冲刺卷（三）（含解析）

-1-安徽省阜阳市颍州区三中2019届高三生物下学期最后冲刺卷（三）（含解析）1.下列是与蛋白质、核酸相关的一些描述，其中正确的是A.核酸均可携带遗传信息，但只有DNA是生物的遗传物质B.核酸中的N存在于碱基中，蛋白质中的N主要存在于氨基中C.氨基酸分子互相结合的方式与mRNA中碱基排列顺序无关D.磷酸和五碳糖的连接方式在单链RNA和双链DNA的一条链中是不同的【答案】C【解析】【分析】细胞类生物都含有DNA和RNA两种核酸，其遗传物质是DNA。核酸的基本组成单位是核苷酸，1分子核苷酸由1分子磷酸、1分子五碳糖和1分子含氮碱基组成。蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸通过脱水缩合反应形成肽键（－CO－NH－），组成蛋白质的氨基酸之间通过肽键连接。【详解】核酸均能携带遗传信息，有细胞结构的生物遗传物质是DNA，某些病毒的遗传物质是RNA，A错误；核酸中的N存在碱基中，蛋白质中的氮主要存在肽键（－CO－NH－）中，B错误；氨基酸分子之间以脱水缩合的方式互相结合，与mRNA中碱基排列顺序无关，C正确；磷酸和五碳糖的连接方式在单链RNA和双链DNA的一条链中是相同的，D错误；故选C。2.下列有关真核细胞的物质合成及功能的叙述，错误．．的是A.在分化程度不同的活细胞中可合成同一种酶B.T细胞产生的淋巴因子可促进浆细胞的增殖分化C.有些突触后膜所在的神经元也具有释放神经递质的能力D.胰岛素是在胰岛B细胞中以mRNA为直接模板合成的【答案】B【解析】分析：细胞的结构是与功能相适应的，不同的结构具有不同的功能；不同功能的细胞是基因选择性表达的结果；分化能力越强的细胞，分裂能力越弱，但是具备了相应的生理功能。详解：在分化程度不同的活细胞中可合成同一种酶，如呼吸酶，A正确；浆细胞是高度分化的-2-细胞，可以分泌抗体，但是没有增殖的能力，B错误；有些突触后膜所在的神经元是下一个神经元的突触前神经元，因此也具有释放神经递质的能力，C正确；胰岛素的本质是蛋白质，是胰岛B细胞中以相关mRNA为直接模板合成的，D正确。点睛：解答本题的关键是了解细胞的分化程度与分裂能力之间的关系，明确高度分化的细胞具有相应的生理功能，但是没有分裂能力。3.生命系统的各个层次都普遍存在着稳态现象，下列有关叙述错误的是（）A.生物膜主要通过主动运输的方式来满足生命活动的需要B.人体仅通过消化、呼吸、循环、泌尿四个系统的协调活动就可以维持内环境的稳态C.卧龙自然保护区中的大熊猫的数量经过一定时间的增长后在K值上下波动D.生物多样性对维持生态系统的稳定性具有重要作用，体现了其间接价值【答案】B【解析】【分析】本题考点较为综合，涉及物质跨膜运输的方式、内环境稳态、种群数量变化、生物多样性等知识点，旨在考查考生理解能力与综合运用能力。【详解】主动运输能够保证细胞按照生命活动的需要，选择性吸收物质，A正确；内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下，通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一而实现的，B错误；在一个资源空间有限的环境中，种群经过一定时间的增长后，数量趋于相对稳定，并在环境容纳量上下波动，C正确；生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值，D正确。【点睛】环境容纳量也可用K值表示，它不是固定不变的：（1）同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响，在环境不遭受破坏的情况下，种群数量会在K值附近上下波动。（2）当环境遭受破坏时，K值下降；当生物生存环境改善时，K值上升。4.下列关于生命系统中的信息传递的叙述，正确的是A.细胞内的遗传信息传递方式:DNA转录RNA翻译蛋白质（性状）B.细胞间通过激素、神经递质实现其全部信息传递C.在兔→狐过程中，物质、能量从兔到狐单向传递，而信息却是双向传递的-3-D.生态系统中信息传递发生在同种生物或不同种生物之间，并能调节种间关系【答案】C【解析】分析：细胞生物中遗传信息可以从DNA流向DNA，也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，在某些病毒中遗传信息可以从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA。细胞间的信息交流主要有三种方式：①通过化学物质来传递信息，如激素；②通过细胞膜直接接触传递信息，如精卵识别；③通过细胞通道来传递信息，如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接。生态系统中信息的类型包括物理信息、化学信息、行为信息，信息传递在生态系统中的作用主要体现在以下三方面：生态系统中生命活动的正常进行，离不开信息的作用；生物种群的繁衍，也离不开信息的传递；信息还能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定。详解：A.生物体细胞中，传递遗传信息传递途径有DNA→DNA即DNA的复制，也有DNA→RNA→蛋白质即转录和翻译，A错误；B.细胞间的信息传递，除了通过激素，神经递质外，还可通过细胞膜上的糖蛋白传递信息，植物细胞间还可以形成胞间连丝实现信息传递，B错误；C.物质和能量沿食物链单向传递，捕食过程中捕食者和被捕食者之间的信息传递是双向的，如狼可根据兔子留下的气味捕食后者，兔子同样也能依据狼的气味或行为特征躲避捕食，C正确；D.信息传递既可以发生在生物与生物之间，也可以发生在生物与环境之间，如植物开花需要光信息和日照时间达到一定长度，这些物理信息即来自无机环境，D错误。点睛：本题考查中心法则及其发展、细胞膜的功能、生态系统中的信息传递，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善；同时识记细胞膜的信息交流功能；掌握生态系统中信息传递在生产实践中的应用，能应用所学的知识准确判断各选项。5.系统素（SYS）是植物体产生的一类生长调节物质，是植物创伤反应的信号分子，可以诱导抗逆基因的表达。SYS在植物体内具有良好的运输性，能很快传遍植株而使之获得抗性。下列叙述正确的是A.SYS是由植物体特定内分泌腺产生的B.SYS可以通过调控细胞基因的表达影响生命活动C.SYS的运输和生长素一样，具有极性运输的特点-4-D.SYS是植物体产生的直接杀伤害虫的内源性物质【答案】B【解析】【分析】根据提题干息分析，系统素（SYS）是一种植物激素，应当符合植物激素的一般的特点，其作用机理是诱导抗逆基因表达，从而使得植物具有抗逆性。【详解】植物没有内分泌腺，其激素是由特定部位的细胞产生的，A错误；SYS是植物体产生的一类生长调节物质，可以通过调控细胞基因的表达影响生命活动，B正确；SYS在植物体内具有良好的运输性，能很快传遍植株，说明其运输没有极性运输的特点，C错误；SYS是植物创伤反应的信号分子，可以诱导抗逆基因的表达，而不是直接杀伤害虫，D错误。【点睛】解答本题的关键是分析题干、获取信息的能力，要能够从题文中获取其运输的方式以及作用的机理，进而做出正确的判断。6.图表示温室鱼—菜互生种植养殖系统，该系统通过巧妙设计，以水为媒，实现了“养鱼不换水，种菜不用土和肥”的鱼—菜互生良性循环。下列叙述错误的是()A.蔬菜种植可以为鱼类养殖提供净化水和氧气B.鱼类的残饵、粪便等被微生物分解后可作为蔬菜的营养成分C.输入该系统太阳能的总量远远小于输出该系统的能量D.该系统物质能够自给自足，从而提高了自身的稳定性【答案】D【解析】【分析】读题可知，“鱼菜共生”型农业模式是一种物质循环利用，生态可持续的农业模式，减少了农业废弃物的产生，实现了能量的多级利用，大大提高了能量利用率。【详解】Ａ、由图可知，水在蔬菜和鱼塘之间循环流动，蔬菜可以利用水体中的N、P等矿质-5-元素，同时能吸收CO2进行光合作用产生O2，所以蔬菜种植可以为鱼类养殖提供净化水和氧气，A正确；B、鱼类的残饵、粪便等有机物被微生物分解后产生的无机物可作为蔬菜的营养成分，B正确；C、人类对该生态系统利用强度较大，要源源不断的满足人们对鱼、蔬菜等物质的需求，输入该系统太阳能的总量远远小于输出该系统的能量，C正确；D、对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质、能量投入，保证生态系统内部结构与功能的协调，故该生态系统不能自给自足，D错误。故选D。7.如图是两类植物在不同温度下的净光合速率(总光合作用速率减去呼吸速率)。回答下列问题：(1)叶绿体吸收的光能在___________(结构)上转化为___________中的化学能，这些化学能最后转化为有机物中的化学能。(2)随温度的升高，两类植物的总光合速率都有类似的先升后降的趋势，请从酶活性的角度，对该现象进行合理的解释：____________。(3)已知呼吸作用酶的最适温度高于光合作用酶的最适温度。从图中可以看出，在曲线最高点两侧，随温度升高，左侧上升速率低于右侧下降速率，原因是___________。(4)环境温度高于曲线最高点对应温度时，缓解净光合速率下降的措施：___________。【答案】(1).类囊体薄膜(2).ATP和[H](3).低温或高温光合作用酶活性低，光合速率低；处于光合作用酶最适温度时，光合速率最高（合理即可得分，但必须答出最适温度、低温、高温酶活性之间的区别）(4).①净光合速率=总光合-呼吸；②左侧曲线上升的原因是总光合提高快，呼吸作用提高慢；③右侧曲线下降是因为总光合减弱，且呼吸提-6-高，故右侧下降速率较快（只答出②③点即可得分）(5).提高环境CO2浓度（合理即可）【解析】【分析】题图是两种不同的植物随温度的变化曲线，其净光合速率先逐渐增大，达到峰值后，又逐渐减小。这主要是因为温度影响光合作用和呼吸作用等酶的活性，导致植物的光合作用速率和呼吸作用速率不断变化，进而说明植物需要在最适温度条件下，才能达到最大净光合速率，积累有机物最快，生长最好。【详解】（1）叶绿体吸收的光能是为了完成光反应，整个光反应在类囊体薄膜上进行，实现太阳光能→ATP和[H]中活跃化学能的转化，这些化学能最后转化为有机物中的化学能。（2）根据曲线可知，低温或高温都会导致光合作用酶活性低，光合速率低；只有处于光合作用酶的最适温度时，光合速率才最高。（3）左侧曲线上升的原因是总光合速率提高快，呼吸作用提高慢，所以左侧净光合速率上升快；右侧曲线下降是因为总光合速率减弱，但呼吸速率进一步提高，故右侧净光合速率下降较快；再结合“净光合速率=总光合速率-呼吸速率”可知，随温度升高，左侧上升速率低于右侧下降速率。（4）环境温度高于曲线最高点对应温度时，说明此时温度已经达到光合作用的最适温度，此时要想进一步提高光合速率，则只能从其他影响光合作用的环境因素，如光照强度、CO2浓度等方面考虑。【点睛】本题关键需要把光合作用、细胞呼吸、酶活性等细胞代谢的相关知识结合曲线变化进行综合分析，才能合理解释实际所观察到的现象。8.人体的甲状腺在体温调节中发挥重要作用。下面是某同学研究药物对氨水杨酸对大鼠甲状腺功能的影响实验，研究员给大鼠饲喂含一定量的对氨水杨酸的饲料，一段时间后进行相关检测，得到数据如下表所示。回答下列问题：组别例数甲状腺重(mg)甲状腺激素含量(μg)对照组1013.554.2实验组1025.418.4-7-(1)对照组大鼠的处置是________________。(2)从激素调节的角度分析，导致实验组甲状腺变重的主要原因是_______________________。(3)寒冷条件下，对照组大鼠和实验组大鼠甲状腺激素含量的变化分别是___________________。(4)该同学采取抽取血样的方法来检测大鼠体内甲状腺激素的含量，临床也常采取抽取血样的方法来检测内分泌系统的疾病，这体现了激素调节具有________的特点。【答案】(1).饲喂等量的普通饲料(2).实验组的甲状腺激素分泌少，经反馈调节作用使促甲状腺激素分泌增多，导致甲状腺增生(3).增加、基本不变(4).通过体液运输【解析】【分析】1、分析实验及表格设置可知，实验的自变量为是否饲喂含一定量的对氨水杨酸饲料，因变量为甲状腺重、甲状腺激素含量。对照实验中应遵循单一变量、对照性原则，因此对照组应饲喂等量的普通饲料。2、体液调节的特点：微量高效、通过体液运输、只作用于靶器官和靶细胞。【详解】(1)不接受实验变量处理的对象组是对照组，在本实验中，实验变量是有无对