北京市第四中学高中地理 气压带和风带学案（含解析）新人教版

1EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.气压带和风带学习目标：全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。学习内容：一、全球大气环流1.世界气候类型的分布按类型（分布规律、最大分布地区、不符规律地区）按大洲（有多少类型？哪种面积最大？缺少哪些？）2.大气环流的形成假定地球表面结构均一，且没有自转运动，结果，在地面上就形成了由极地流向赤道的气流。赤道地区空气以＿＿运动为主，两极地区以＿＿为主，从而形成赤道和极地之间的闭合环流。但地球是在不停地自转运动着，这样，全球近地面气层就形成了赤道低压带、副热带高压带、副极地低压带、极地高压带。3.气压带风带季节移动：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿咆哮西风带的故事思考：按行星风系，我国每年夏季应为什么气压带或风带控制，冬季呢?加入地球特色——季风环流2二、北半球冬夏气压中心夏季----＿＿＿＿气压带被大陆＿＿低压切断冬季----＿＿＿＿气压带被大陆＿＿高压切断总结：海陆分布对大气环流的影响1．北半球：气压带呈＿＿状分布2．南半球：海洋面积广，气压带成＿＿状分布3．季风的成因：＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿的季节移动；大高原地形加强（南北半球气流的作用）。比较东亚和南亚季风气候的成因东亚——＿＿＿＿＿＿＿＿南亚：冬季风——＿＿＿＿＿＿＿＿；夏季风——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3