（新课标）2020高考生物二轮总复习 专题五 生命活动的调节 1.5.10 植物的激素调节专题限时训

11.5.10植物的激素调节一、选择题1．(2019·甘肃兰州三模)下列关于植物激素调节的叙述，正确的是()A．生长素是由色氨酸脱水缩合形成的蛋白质类物质B．玉米幼苗在倒伏后会发生生长素的重新分配C．用一定浓度的乙烯利处理菠萝可以延长贮存时间D．由赤霉菌产生且能引起水稻患恶苗病的赤霉素属于植物激素答案：B2．(2019·重庆南开模拟)图中a～g表示大豆幼苗地上的不同部位，其中e是顶芽。下列分析正确的是()A．a的生长速度一定比c快B．d可能是最靠近顶芽的侧芽C．f合成的生长素可以运输到eD．g所含生长素的一部分可能由e合成答案：D3．下列关于植物激素的叙述，正确的是()A．侧芽处的生长素浓度过低导致其生长受抑制B．不同浓度的生长素对同种植物同一器官的作用可能相同C．赤霉素能促进果实成熟而脱落酸能抑制种子萌发D．细胞分裂素能促进细胞分裂而乙烯能促进细胞生长答案：B4．(2018·天津南开二模)研究表明，赤霉素能促进某些植物体内DEL蛋白的降解，DEL阻止SPL蛋白发挥作用，SPL直接激活SOC编码基因的转录，而SOC蛋白的存在是植物开花的先决条件。据此判断下列表述错误的是()A．赤霉素有利于SPL蛋白发挥作用B．DEL间接抑制SOC编码基因的转录C．DEL是开花的激活因子2D．赤霉素有利于开花答案：C5．图1表示植物不同器官对不同浓度生长素的生理效应，图2表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节过程。下列相关叙述不正确的是()A．图1中，D点对应浓度的生长素对该植物的芽的生长起抑制作用，对茎的生长起促进作用B．图1中的三条曲线共同呈现出生长素调节作用的特点——两重性C．图2中赤霉素对生长素的分解有抑制作用，即X代表抑制D．图2中信息表明植物的生长不是一种激素单独作用的结果答案：A6．(2018·吉林梅河口模拟)下表表示科学家在研究植物的顶端优势时发现不同植物激素对侧芽生长的影响。下列相关叙述正确的是()组别甲组乙组丙组丁组处理方式不作处理细胞分裂素处理侧芽赤霉素处理顶芽切去顶芽，赤霉素处理切口侧芽生长情况生长受抑制抑制作用解除，侧芽生长抑制作用加强快速生长A.由顶端优势可知，侧芽中的生长素浓度越高，生长越快B．比较甲、乙组可知，细胞分裂素可加速顶芽中生长素的分解C．比较甲、丙组可知，用赤霉素处理顶芽可能使顶芽快速生长D．比较丙、丁组可推测，赤霉素对侧芽生长无任何影响，主要与顶芽有关解析：顶端优势指顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象，即侧芽中生长素浓度过高，抑制侧芽生长，且浓度越高抑制效果越明显，侧芽生长越慢，A错误；比较甲、乙组可知，细胞分裂素可以解除顶端优势，但是不能得出细胞分裂素可加速顶芽生长素的分解这一结论，B错误；甲、丙组比较，表明赤霉素处理顶芽，侧芽抑制作用加强，故用赤霉素处理顶芽可能使顶端优势现象更明显，C正确；比较丙、丁组可推测，丁组切去顶芽，用赤霉素处理切口，而丙组未切顶芽，根据表格中处理后侧芽生长情况可推知：赤霉素对侧芽生长的影响可能与3顶芽有关，D错误。答案：C7．如图1、2为实验的初始状态，以下关于生长素调节的叙述，正确的是()A．图1和图2的实验结果都能体现生长素的促进生长作用，而图3则能说明生长素作用具有两重性B．图1的实验结果是a、b都不弯曲，但原因不相同C．图2中的实验结果是放琼脂块M的胚芽鞘弯向一侧而放琼脂块N的不弯曲D．图3茎卷须中生长素含量外侧比内侧少解析：题图1中，a中生长素不能透过玻璃片向下运输，胚芽鞘既不生长，也不弯曲；b由于尖端避光，植物不能感受单侧光，使得生长素分布均匀，胚芽鞘直立生长，因此它们不弯曲的原因不相同，B正确。题图2中琼脂块M和N中的生长素含量虽然不同，但放置在不同的胚芽鞘尖端，琼脂块不能感受光刺激，胚芽鞘均直立生长，C错误。题图3中茎卷须中生长素含量外侧比内侧多，促进生长作用强，只体现了生长素促进生长的作用，不能说明生长素作用具有两重性，A、D错误。答案：B8．(2019·江苏南京三模)用含4种不同浓度生长素(m1～m4)的琼脂块分别放在4个相同的去顶胚芽鞘的一侧，一段时间后，测量并记录胚芽鞘弯曲角度(如图)，其中α1α2α3α4。下列相关叙述正确的是()A．生长素浓度大小关系是m1m2m3m4B．该实验不能说明生长素作用具有两重性C．促进胚芽鞘生长的最适浓度位于m3和m4之间D．若α1和α2相同，则琼脂块中的m1与m2也相同解析：在最适生长素浓度的两侧，存在促进生长效果相同的点，只根据胚芽鞘的弯曲角度，不能判断生长素浓度的大小，不一定弯曲角度越大，生长素的浓度就越大，A错误；该实验只能说明生长素促进胚芽鞘的生长，不能说明生长素作用具有两重性，B正确；在最适生长素浓度的两侧，存在不同浓度生长素，但促进效果相同的点，因此促进胚芽鞘生长的最适浓度不一定位于m3和m4之间，C错误；在最适生长素浓度的两侧，存在不同浓度的生长素，4促进效果相同的点，即使α1和α2相同，则琼脂块中的m1与m2也可以不相同，D错误。答案：B9．留树保鲜是通过延迟采收来保持果实品质的一项技术。喷施赤霉素和2,4－D对留树保鲜过程中柑橘的落果率和果实内源脱落酸含量的影响如图所示。下列有关分析不正确的是()图1图2A．喷施赤霉素和2,4－D能有效降低留树保鲜过程中的落果率B．留树保鲜过程中赤霉素与2,4－D对落果的调控具有协同作用C．喷施赤霉素和2,4－D能延缓留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高D．赤霉素、2,4－D与内源脱落酸对落果的调控有协同作用解析：依题图1实验结果分析，单独喷施赤霉素或2,4－D后均可使柑橘的落果率降低；同时喷施赤霉素和2,4－D后，柑橘的落果率更低，说明赤霉素和2,4－D对落果的调控有协同作用。依题图2实验结果分析，喷施赤霉素和2,4－D后柑橘内源脱落酸含量减少，说明喷施赤霉素和2,4－D能延缓留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高。赤霉素、2,4－D能够有效降低果实中脱落酸的含量，这两种激素与内源脱落酸对落果的调控具有拮抗作用。答案：D二、非选择题10．(2019·河北唐山模拟)为研究吲哚乙酸(IAA)与脱落酸(ABA)的运输特点，用放射性同位素14C标记IAA和ABA，开展如图所示的实验。请回答下列问题：5(1)生长素的主要合成部位是____________________；其生理作用表现为两重性：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；____________________________。(2)若图中AB为茎尖切段，琼脂块①和②中出现较强放射性的是________(填序号)；琼脂块③和④中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输________(填“是”或“不是”)极性运输。若先用某种抑制剂(不破坏IAA、不影响细胞呼吸)处理茎尖切段，再重复上述实验，结果琼脂块①和②中放射性强度相近，该抑制剂的作用机理可能是_________________。(3)若图中AB为成熟茎切段，琼脂块①②③和④均出现较强放射性，说明IAA在成熟茎切段中的运输________(填“是”或“不是”)极性运输。(4)综合以上描述，极性运输是指_________________________________。(5)适宜的激素水平是植物正常生长的保证。将黄豆芽伸长胚轴的提取液加入IAA溶液中，可显著降解IAA，研究已证实光也有降解IAA的作用。这两条IAA降解途径，对于种子破土出芽后的健壮生长__________(填“有利”“不利”或“无影响”)。解析：(1)生长素的主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。生长素的生理作用具有两重性，其表现之一是既能防止落花落果，也能疏花疏果。(2)吲哚乙酸(IAA)的极性运输是指IAA只能从形态学上端(A)运输到形态学下端(B)。若题图中AB为茎尖切段，则在琼脂块①和②中，出现较强放射性的是①。琼脂块③和④中都出现了较强的放射性，说明脱落酸(ABA)既能从形态学上端(A)运输到形态学下端(B)，又能从形态学下端(B)运输到形态学上端(A)，所以ABA在茎尖的运输不是极性运输。极性运输是细胞的主动运输，主动运输需要载体蛋白的协助，需要消耗细胞呼吸产生的能量。抑制剂处理后①和②中放射性强度相近，说明抑制了吲哚乙酸(IAA)的主动运输；因该抑制剂不影响细胞呼吸，所以很可能是该抑制剂能与运输IAA的载体结合，从而影响了IAA的主动运输。(3)在成熟组织中，吲哚乙酸(IAA)通过韧皮部进行非极性运输。若图中AB为成熟茎切段，而且琼脂块①和②中均出现了较强放射性，说明IAA在成熟茎切段中的运输不是极性运输。(4)极性运输的定义：只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输，也就是只能单方向地运输的方式。(5)由题意可知，黄豆芽伸长胚轴的提取液中含有催化IAA分解的酶。植物细胞内含有的IAA氧化酶和光能都能降解IAA，可确保种子破土出芽后，植物体内IAA的含量不会过多且维持在正常水平，从而保证植株正常生长。可见，这两条IAA降解途径，对于种子破土出芽6后的健壮生长是有利的。答案：(1)幼嫩的芽、叶和发育中的种子既能防止落花落果，也能疏花疏果(2)①不是抑制剂能与运输IAA的载体结合(3)不是(4)只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输，也就是只能单方向地运输的方式有利11．(2019·河北衡水武邑三模)从某植物幼苗上切取一段幼茎，纵切至约3/4处，浸没在蒸馏水中，观察到半边茎向外弯曲生长。若该茎段中的生长素浓度都是促进生长的，且放入水中后半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都无明显变化。(1)推测出现该现象的原因可能有以下三种：a．内侧细胞中的生长素浓度比外侧高，且其促进生长作用更明显，所以内侧细胞生长较快。b．____________________________，但其促进生长作用更明显，所以内侧细胞生长较快。c．内外两侧细胞中的生长素浓度相同，但内外侧细胞对生长素的____________不同，该浓度的生长素更有利于内侧细胞的生长。(2)进一步的研究表明，上述原因c是正确的。某同学设计如下实验对此进行验证。Ⅰ.实验器材：某植物长势一致的等长幼茎段、大小相同的琼脂块、______________、刀片、测量角度的工具。Ⅱ.实验步骤①将幼茎段对半纵切，再将所有半边茎自下向上对称纵切至约3/4处。②取半边茎切段，在其底端的__________，外侧的琼脂小块标记为A，内侧的琼脂小块标记为B。③一段时间后，将琼脂小块A、B分别放置在______的顶端左侧，在适宜条件下培养。④待胚芽鞘出现明显的__________现象后，测出每个胚芽鞘的弯曲度并记录。Ⅲ.预期实验结果：__________________________。解析：(1)根据生长素浓度大小关系，无非有三种情况：内＞外、内＜外、内＝外，题中已给“内侧细胞中的生长素浓度比外侧高”和“内外两侧细胞中的生长素浓度相同”，因此第二种原因为内侧细胞中的生长素浓度比外侧低，但内侧的促进作用更强。当内外两侧细胞中的生长素浓度相同，而效应不同时，只有可能是内外侧细胞对生长素的敏感性不同，可能该浓度更利于内侧细胞生长。(2)Ⅰ.实验中需要用到去掉尖端的胚芽鞘、大小相同的琼脂块等。Ⅱ.实验步骤：由题图可知，取半边茎切段，在其底端的外侧和内侧分别放置琼脂小块，一段时间后，将琼脂小块分别放置在去除尖端的胚芽鞘的顶端左侧，在适宜条件下培养一段时7间。待胚芽鞘出现明显的弯曲生长现象后，用测量角度的工具测出每枝胚芽鞘的弯曲度，记录于表中。Ⅲ.实验结论：已知原因c正确，即内外两侧细胞中的生长素浓度相同，因此实验处理后A、B两组胚芽鞘的弯曲度基本相同。答案：(1)b.内侧细胞中的生长素浓度比外侧低c．敏感性(2)Ⅰ.去除尖端的胚芽鞘Ⅱ.外侧和内侧分别放置琼脂小块(去除尖端的)胚芽鞘弯曲生长Ⅲ.两组胚芽鞘的弯曲度基本相同