为人民服务意识淡薄

为人民服务意识淡薄第一条：既要有服务意识，又要有服务技能既要有服务意识又要有服务本领钟立宏加强党的执政能力建设，对各级干部来说，应当既要有服务的意识，又要有服务的本领。学习“三个代表”重要思想，加强党的执政能力建设，践行“群众利益无小事”———其宗旨，都是在强调各级领导干部为人民服务的意识和本领。在意识方面，由于我们刚刚从长期的计划经济体制中走出来，在部分干部的头脑中，为基层、为人民服务的意识非常淡薄，还存在对基层、对群众趾高气扬、指手画脚的官僚主义习气。随着社会主义市场经济的发展，我们政府机关的职能也要发生变化，由过去的指令性变为服务性，我们的党员干部，尤其是领导干部，也要树立为基层，为广大人民群众服务的思想。现在有些地方的机关干部和职能部门的同志，转化换位做得不好，还抱着一种固有的官本位思想，对群众要办的事拖拖拉拉，态度生硬，办事之前，送请在先，严重损害了党在人民群众中的威信。说到底，就是在我们某些同志意识里没有树立为人民服务的思想。本领指技能和能力。党的执政能力建设在个人身上的体现，重点是要学习掌握和精通自己工作的业务知识，适应世界经济、科技发展趋势和我国改革发展的新形势，把握社会主义市场经济的内在要求和运行特点，自觉遵循客观规律，充分发挥社会主义制度的优越性和市场机制的作用，不断提高领导经济工作的能力。一个部门工作成效的好坏，与这个部门领导的业务水平和能力有着直接的关系。我们看一个人的能力，就要看他在具体的工作中，有没有业务知识、有没有创新意识、有没有在错综复杂的环境中应付各种风险的能力。中国共产党是由每个党员组成的，只有我们每个党员自身的素质提高了，能力增强了，业务精通了，我们的党才有希望，才能带领广大人民在全面建设小康社会的进程中，把党的执政能力提高到一个新水平。中央关于加强党的执政能力建设的决定，体现了为人民服务的意识和本领的高度统一。只强调服务意识，没有服务能力，就是空谈；如果我们只强调能力，不树立为人民服务的意识，只会陷入盲目。处理好二者的关系本身就是一种能力的体现。只有牢固树立为人民服务的意识，同时提高工作能力，才能把党和人民交给我们的事业办好办实。篇二：单元综合提升-为人民服务的政府本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网第六单元为人民服务的政府一、选择题1.央视《新闻1＋1》栏目有这样一段评论：“近年来，媒体曝光加速了对部分纠纷事件的解决及对部分责任人的处理，这体现了媒体和舆论监督的力量。”这表明媒体和舆论监督（）。A．是有效制约和监督权力的关键B．是行政系统内部监督的重要组成部分C．极大地提高了政府决策的科学性D．在我国的监督体系中发挥着重要作用【解析】材料体现了媒体和舆论监督的重要作用。有效制约和监督权力的关键是建立健全制约和监督机制，排除A。媒体和舆论监督不属于行政系统内部监督，排除B。材料未体现C。D正确且符合题意。【答案】D2.江苏省政府安排5000万元资金，对包括城乡低保对象、农村“五保”对象、城市“三无”对象）。A．把经济调节作为自己的主要职能B．从群众中来到群众中去的工作方法C．为人民服务的工作态度D．把稳定物价作为宏观调控的重点【解析】江苏省政府安排资金发放物价补贴，维护人民的根本利C。【答案】C3.就业是民生之本”LED大屏幕，使来沪就业的农民工一出车站，这表明上海市政府在履行（）。A．保障民生职能C．公共服务职能D【答案】C通过体察民情、该市决定不建大广场、大工程，而是投资400万元治理小街小巷，4、5题。4.）。A．维护国家长治久安的职能B．调控经济发展的职能C．组织文化建设的职能D．提供社会公共服务的职能5.上述材料表明我国政府（）。①坚持为人民服务的工作态度②坚持求真务实的工作作风③坚持从群众中来到群众中去的工作方法④以人们的意愿为行使权力的依据A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网6.某市创新干部考核方式，参与民主测评、民意调查的人员范围将由以前的以下级和同级为主，扩大到以服务对象和一般群众为主，变“官评官”为“民评官”。这一转变意味着（）。①真正赋予人民群众的监督权②方便人民群众行使监督权③促进干部工作作风的转变④公民的选举权落到实处A．①②B．③④C．①③D．②③【解析】人民群众始终具有监督权，故排除①；②正确且符合题意；群众监督可以促进干部改变工作作风，③正确；材料没有涉及选举权，排除④。【答案】D7.漫画《政府热线》所反映的现象表明，某些政府部门（）。①为人民服务的意识淡薄②没有坚持对人民负责的原则③没有只争朝夕的时间观念A．①②③BC．①③④D【解析】真心实意对人民负责的思想，为人民谋利益。这是为人民服务意识淡薄、没有坚持对人民负责D。【答案】D8.在市场经济条件下，政府该干什么，不该干什么，必须界定清楚。凡是市场机制能够解决的问题，政府就不要介入，不要“越位”；为满足社会需求而必须提供的公共服务，政府则要积极介入，不能“缺位”。下列对此理解正确的是（）。A．政府的职责是管理和服务B．政府的宗旨是为人民服务C．政府既要尽职尽责，又要防止滥用权力D．政府要坚持求真务实的工作作风9.所谓官员问责制，是指对政府及其官员的一切行为和后果都必须而且能够追究责任的制本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网度。其实质是通过各种形式的责任约束，限制和规范政府权力和官员行为，最终达到权为民所用的目的，是现代政府强化和明确责任，改善政府管理的一种有效制度。这说明（）。A．有权必有责，权责要统一B．用权受监督，权力要限制C．行政必依法，侵权要赔偿D．权力由法授，来源属公众10.近年来，福州市政府进一步拓展政务公开的领域，把涉及人民群众切身利益的教育、医疗、供水、供电、供气、环保、电信、公共交通等领域及其办事依据、条件、时限、收费、结果等，全部纳入办事公开范围。实行政务公开是为了（）。A．使政府更好地发挥领导核心作用B．使政府更好地发挥权力机关的作用C．使政府自觉接受人民的监督D．使政府有效地塑造权威形象近年来，食品安全问题越来越严重。因此造据此回答11、12题。11.）。AB．行政效率低下，管理方法落后C．滥用权力，以权谋私D．没有坚持公正司法12.）。③坚持人民民主专政，加强国家政权的建设④加强立法工作和执法监督工作A．①②B．①②④C．①④D．①③13.随着经济的发展、城市面貌的改变，旧城改造成为社会热点问题。触目惊心的暴力拆迁，在成全一些地方官员争功近利、盲目攀比政绩的同时，也严重地侵犯了弱势群体的生存权，已经成为影响社会和谐的重要因素。这表明（）。①政府滥用职权会损害群众的切身利益②我国公民的合法权益应受到法律的保护③在我国，依法行政不可能得到真正的贯彻④政府权力的行使必须受到制约和监督本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④14.“幸福指数”成为重要的民生指标，是对社会和谐程度的综合考量。国家统计局透露，今后“幸福感”将作为一项重要内容列入统计局每年进行的和谐社会指标体系调查。为提升老百姓的“幸福感”，各级政府应该（）。①体察民情，克服官僚主义和形式主义②廉洁自律，接受人民的监督③加强立法，提高依法执政和科学执政水平④行政为民，强化政府的服务职能A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④【解析】执政方式是对党而言，故排除③。【答案】C15.“阳光是最好的防腐剂，”这是因为，权力运行过程公开透明才能（）。①扩大公民的民主权利②真正做到权为民所用③切实维护群众的所有利益A．①②B．②③C．②④【解析】①不能选；切实维护群众的所C。【答案】C二、非选择题16.材料一“有目的的接触网络，在网络存在于现代社会，教会孩子们如何选材料二“网络问政”应运而生。从政府网站开通，到地方材料三在反腐败斗争中表现出不可替代的优势，它是互联网时代的一种群众监督的新形式。但网络工作平台存在的弊端也不容忽视，到底是“网络监督”还是“网络暴力”，到底是“网络民意”还是“网络炒作”，“网络自由”的底线在哪里，值得我们深思。（1）阅读材料一，从政府职能角度，谈谈政府应如何使青少年在虚拟世界中得以放松，获得快乐。（2）结合材料二，谈谈政府还可以如何利用网络行使权力、为人民服务。（3）阅读材料三，谈谈公民应如何利用网络行使监督权。本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网17.阳光下运行。”温家宝总理在2010委员的共鸣，而且受到社会各界的热议。(1)(2)【答案】(1)力的行使。公开透明，接受人民才能保障监督权的实现，使权力健康有序地运行，④权力若不在阳光下运(2)篇三：一存在的主要问题和不足一存在的主要问题和不足：（一）业务知识不足，理论业务学习不够。参加工作以来,本人虽然一直比较重视学习，但所掌握的理论知识和具备的业务水平，还远远未达到新时期人们警察的要求。认为自己已有的一些业务知识可以应付目前的工作了，满足现状，对业务知识的掌握求精求深不够。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、持之以恒的学习精神和态度。同时，我对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学甚至不学。学习停留一般化，学习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少，虽然能完成读书笔记，但不够主动认真。平时虽然经常学习一些马列主义、毛泽东思想及邓小平理论的书籍，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，使自己的理论知识与实际脱钩，理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践有机联系起来，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。（二）为人民服务宗旨意识不够牢固。没有把为人民服务作为最高的价值标准和人生追求。认为共产党人要为人民服务，但不可能全心全意，更不会是最高的价值标准和人生追求，认为自己虽然是一名共产党员，但能力有限，职位有限，只能过一种平平静静、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既没有大作为，也不会轰轰烈烈。政治思想认识不能紧跟形势的要求。每次除了参加上级和单位组织的学习外，只是看文件，连报纸，电视新闻等也很少顾及，更谈不上学习政治理论书籍。因而，世界观的改造也就不能及时与党的理论要求相结合，存在的私心杂念也就不能及时清除。因此，在工作生活中虽然与民警职工们有一定感情，但亲民爱民的思想树立得并不牢固。不能始终与群众心贴心，做到心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，做群众的贴心人。不能牢记权力只能用来为人民谋利益，绝不能变成谋取个人和小团体利益的工具，时不时也在想着用自己这点权力为个人和亲戚朋友办点事，为单位谋点利。（三）工作作风不够扎实，开拓创新意识不够，领导艺术有待进一步提高。本人以前往往是领导安排什么工作就干什么，临时性的工作和活动较多，主动考虑工作还有欠缺，对自己的工作缺乏系统的考虑和研究；在处理领导与同志们的关系方面，为顾及面子往往自我批评多一些，忽视对同志的批评，存在“老好人”思想；埋头干工作多，主动向领导汇报工作和思想少；与同志们谈心交流不够，谈思想、交流业务较少。表现在：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。二、存在问题的根源考虑自身存在的这些问题，有着诸多方面的思想根源，其中有客观的因素，但更重要的是主观因素造成的。主要表现在三个方面：一是对政治学习“走过场”。停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，使学习变得形式化、教条化。致是理论水平还达不到时