（新课标）2020年普通高等学校招生统一考试生物模拟卷7

-1-（新课标）2020年普通高等学校招生统一考试生物模拟卷7(时间：90分钟，满分：100分)一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)1．下列关于细胞内脂质与糖类的叙述，正确的是()A．胆固醇是动物细胞膜的组成成分，也参与血脂运输B．葡萄糖、果糖和麦芽糖都是还原糖，但元素组成不同C．一分子的蔗糖水解后可得到两分子的葡萄糖D．淀粉、糖原、纤维素都是多糖，都是细胞内的储能物质A[本题考查糖类的种类与作用、脂质的种类与作用的相关知识。胆固醇是动物细胞膜的重要组成成分，且参与脂质在血液中的运输；葡萄糖、果糖、麦芽糖的元素组成都是C、H、O；一分子蔗糖水解后得到的是一分子葡萄糖和一分子果糖；淀粉、糖原是储能物质，但纤维素属于结构物质，不属于储能物质。]2．(2019·长郡中学测试)近些年由于温室效应导致北极海冰持续融化，已知降低空气中CO2的浓度能缓解温室效应，海洋浮游植物是吸收CO2的主力军。马丁设想：向海洋投放水溶性铁能促进浮游植物吸收CO2进行光合作用，降低CO2浓度，从而减缓温室效应。针对以上介绍，下列说法正确的是()A．铁元素和CO2中的C、O均是大量元素B．铁以化合物的形式被浮游植物吸收C．铁元素是构成浮游植物叶绿素的组成成分D．海水温度的高低会影响浮游植物吸收铁D[铁元素是微量元素，CO2中的C、O均是大量元素，A错误；铁以离子的形式被浮游植物吸收，B错误；铁元素不是构成浮游植物叶绿素的组成成分，C错误；浮游植物吸收铁的方式是主动运输，需要细胞呼吸提供能量，而海水温度的高低会通过影响酶的活性来影响细胞呼吸的强弱，因此海水温度的高低会影响浮游植物吸收铁，D正确。]3．(2019·衡水中学五调)SARS病毒是冠状病毒(单链RNA病毒)的一个变种，是引起非典型性肺炎的病原体。下列有关说法错误的是()A．在适宜条件下，活细胞都可以用来培养SARS病毒B．SARS病毒的抗原发生改变可能会导致原有疫苗失效C．SARS病毒RNA的碱基序列与其他的冠状病毒RNA的碱基序列有差异D．冠状病毒易形成变种与其遗传物质的结构特点有关A[根据寄主的不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒，SARS病毒寄生在动物细胞内，A项错误。]4．(2019·烟台期末)在细胞中有许多相似的膜结构。下列关于膜结构的叙述中，错误的-2-是()A．蓝藻细胞内含有色素和光合酶B．神经肌肉接点处肌细胞膜折叠，其膜上有神经递质的受体C．线粒体内膜向内折叠形成嵴，其膜上含有全部的呼吸酶D．细胞内单位膜折叠成的囊腔和细管组成内质网，其膜上有合成磷脂的酶C[蓝藻是原核生物，没有具膜细胞器，蓝藻细胞膜向内折叠成为光合膜，其膜中含有色素和光合酶，从而能进行光合作用，A正确；乙酰胆碱可以与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合，神经肌肉接点处肌细胞膜折叠，其膜上有乙酰胆碱的受体，B正确；线粒体内膜向内折叠形成嵴，其膜上含有有氧呼吸第三阶段的酶，C错误；内质网是由细胞内单位膜折叠成的囊腔和细管组成的，其功能多种多样，既参与糖原的合成，又能合成磷脂、糖脂以及糖蛋白中的糖成分，有些内质网中还有合成磷脂的酶，D正确。]5．(2019·南昌期末)如图所示，某一化学反应进行到t1时，加入一定量的酶，该反应在最适条件下进行直到终止。以下叙述不正确的是()A．酶可降低该反应的活化能B．t1～t2反应速率逐渐减慢C．t2时酶失去活性D．适当降低反应温度t2右移C[酶的作用机理是降低化学反应的活化能，A正确；加入酶以后，t1～t2的开始阶段，反应物浓度降低较快，说明反应速率大，随着时间的延长，反应物浓度降低减慢，说明反应速率逐渐减慢，可能是反应物的浓度限制了反应速率，B正确；根据题意“加入一定量的酶，该反应在最适条件下进行”，说明酶没有失活，t2时反应物浓度为0，说明反应物被完全分解了，C错误；适当降低反应温度，酶的活性降低，反应速率减慢，反应物完全被分解所需要的时间延长，故t2右移，D正确。]6．(2019·烟台期末)生物实验中常用到对照实验的方法，以下实验的对照设置正确的是()A．研究细胞核的功能时，将蝾螈的受精卵横缢成有核和无核的两部分B．验证胚芽鞘的感光部位在尖端时，设置保留尖端和去除尖端的两组C．探究酵母菌种群数量变化时，设置有氧条件和无氧条件的两组D．验证H2O2酶具有高效性时，设置加酶处理和加热处理的两组-3-A[研究细胞核的功能，自变量是有无细胞核，可以把蝾螈的受精卵横缢成有核和无核两部分，A正确；验证胚芽鞘感光部位在尖端的实验中，实验的自变量是尖端是否接受光照的刺激，因此一组用锡箔罩子罩住尖端，另一组不作处理，B错误；探究酵母菌种群数量变化时，酵母菌自身前后作对照，C错误；探究酶具有高效性时，可以设置无机催化剂催化和酶催化的两组实验，D错误。]7．下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述正确的是()A．效应T细胞与靶细胞密切接触导致靶细胞裂解的过程不属于细胞凋亡B．干细胞分化形成肝细胞、神经细胞的过程体现了细胞的全能性C．衰老的细胞中水分减少、代谢减慢、各种酶的活性显著降低D．原癌基因和抑癌基因在正常细胞中也能表达D[本题考查细胞生命历程的相关知识。效应T细胞与靶细胞密切接触导致靶细胞裂解的过程属于细胞凋亡；干细胞分化成特定的细胞形态没有体现细胞的全能性，全能性的体现应是细胞发育成一个完整的个体；衰老的细胞中并非各种酶的活性均显著降低，如与衰老及凋亡有关的酶的活性会升高；原癌基因和抑癌基因两者共同控制着细胞的正常周期，在正常细胞中均表达。]8．一位同学在灭菌和倒平板时进行如下操作，其中正确的是()A．将玻璃棒、试管、培养基、培养皿及需接种的酵母菌一同放入高压蒸汽锅中灭菌B．高压蒸汽灭菌加热结束时，打开放气阀使压力表指针回到零后，开启锅盖C．培养基灭菌后，冷却至室温后再倒平板D．等待平板冷却凝固后，将平板倒过来放置，使皿盖在下、皿底在上D[需要接种的酵母菌不能进行灭菌处理，因为灭菌处理会将之杀死，A错误；高压蒸汽灭菌加热结束时，待压力表指针回到零后再打开放气阀并开启锅盖，B错误；培养基灭菌后，需要冷却到50摄氏度左右才能倒平板，C错误；等待平板冷却凝固后，将平板倒过来放置，使皿盖在下、皿底在上，D正确。]9．下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述，正确的是()A．表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得B．表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原(起)点C．借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来D．启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用C[人肝细胞中胰岛素基因不表达，因而不存在胰岛素mRNA，A项错误。复制原点是基因表达载体复制的起点，而胰岛素基因表达的起点是启动子，B项错误。借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来，C项正确。启动子与RNA聚合酶结合启动转录过程，终止密码子是翻译的终止信号，D项错误。]10．如图为四个精细胞，下列有关分析正确的是()-4-①②③④A．①配子出现的原因是非姐妹染色单体交叉互换所致B．A、a与B、b两对非等位基因在产生配子过程中，遵循自由组合定律C．④配子出现的原因是非同源染色体片段易位所致D．①②③④四个精细胞可能由同一个精原细胞产生D[①号配子上b所在片段与d所在片段结合，说明发生了非同源染色体的片段易位，而不是非姐妹染色单体的交叉互换，A错误；A、a和B、b基因位于同源染色体上，不遵循自由组合定律，B错误；④配子中，A所在片段与B所在片段结合，说明发生了非姐妹染色单体的交叉互换，而不是非同源染色体片段的易位，C错误；从图中基因及染色体的关系来看，A、b基因在同一条染色体上，a、B基因在另一条与之同源的染色体上，而D、d基因位于另一对同源染色体上，故①②③④可能来自同一个精原细胞，D正确。]11．某含100个碱基对的DNA分子中，鸟嘌呤占全部碱基的22%，其中一条单链上胞嘧啶占该链碱基的28%，将该DNA分子放在含有放射性同位素标记的胸腺嘧啶培养基中复制一代后转移到不含放射性同位素标记的培养基上继续复制，下列相关说法错误的是()A．在该DNA分子的另一条单链上，C占全部碱基的8%B．该DNA分子标记后转移再进行连续复制三次后，被标记的DNA分子占全部DNA分子的1/8C．该DNA分子连续复制，第三次复制需要消耗A共392个D．以该DNA分子的一条链为模板转录后翻译得到多肽过程中，最多脱去33分子水C[本题考查DNA分子的复制和依据碱基互补配对原则的计算的相关内容。该DNA分子中，G占全部碱基的22%(44个)，可计算出，A＝T＝28%(56个)，C占22%(44个)，一条链上C占该链的28%(28个)，该DNA分子另一条链上C应该为44－28＝16(个)，占全部碱基的16/200×100%＝8%，A正确；该DNA分子在含放射性的培养基上培养一代，将可得到2个含放射性同位素标记的DNA，再转移到不含放射性同位素标记的培养基上复制3次，将得到共16个DNA分子，即2个含放射性同位素标记的DNA和14个不含放射性同位素标记的DNA，所以被标记的占2/16＝1/8；该DNA分子含100个碱基对，一条链可转录出最多含100个碱基的mRNA，不考虑终止子，可最多翻译出含33个氨基酸的肽链，形成环肽后最多脱33分子水；该DNA分子连续复制，第三次将消耗(23－22)×56＝224(个)A。]12.如图表示同一高等生物个体的5种细胞中基因A～E的表达情况，下列分析错误的是()A．基因B可能控制某种酶的合成-5-B．这5种细胞内的遗传物质的数量完全相同C．细胞5的代谢活动可能减弱、水分减少D．这5种细胞基因的表达结果不同与细胞分化有关B[本题考查细胞分化、细胞衰老的相关内容。由题图可知，5种细胞都表达了B基因，可知B基因的表达产物应该是细胞生存所必需的，因此可能是控制某种酶合成的基因；由题干可知，这5种细胞来自同一个体，因同一个体的细胞核中都含有该个体的全套基因，因此其核内的遗传物质是相同的，但遗传物质的数量不一定相同；细胞5表达的基因较少，可能属于衰老细胞，故细胞5的代谢活动可能减弱，水分减少；细胞分化的实质是基因的选择性表达，图中5种细胞对5种基因的表达存在差异，体现了基因的选择性表达。]13．山羊性别决定方式为XY型，其体色受一对等位基因控制(不考虑染色体变异和基因突变)。下列对系谱图分析错误的是()A．深色性状为隐性性状B．该基因不可能只在Y染色体上C．若基因在常染色体上，则Ⅱ2与深色羊生育深色羊的可能性为1/4D．若基因在X染色体上，则Ⅱ2与深色羊生育浅色羊的可能性为3/4C[本题考查基因分离定律的应用的相关内容。由“无中生有为隐性”可判断出，深色性状为隐性性状；若基因只位于Y染色体上，则雄性应都表现为深色；若基因在常染色体上，则Ⅱ2的基因型为1/3AA或2/3Aa，与深色羊生育深色羊的概率为2/3×1/2＝1/3；若基因在X染色体上，则Ⅱ2的基因型为1/2XAXA或1/2XAXa，与深色羊生育浅色羊的概率为1/2＋1/2×1/2＝3/4。]14．(2019·五省创优联考)鹦鹉的性别决定方式为ZW型，其羽色由位于Z染色体上的3个复等位基因决定，其中R1基因控制红色，R2基因控制黄色，R3基因控制绿色。现有绿色雄性鹦鹉和黄色雌性鹦鹉杂交，后代的表现型及比例为绿色雌性∶红色雌性∶绿色雄性∶红色雄性＝1∶1∶1∶1。下列叙述正确的是()A．自然界中的鹦鹉存在6种基因型B．复等位基因的出现体现了基因突变的随机性C．3个复等位基因的显隐性关系为R3＞R1＞R2D．红羽雄性和黄羽雌性的杂交后代可根据羽色判断鹦鹉性别C[3个复等位基因控制该种鹦鹉羽色的基因组合共9种，其中雌性3种，雄性6种，A错误；复等位基因的出现体现了基因突变的不定向性，B错误；据分析可知，3个复等位基因的显隐性关系为R3＞R1＞R2，C正确；红羽雄性(ZR1ZR1或ZR1ZR2)和黄羽雌性(ZR2W)杂交，如果-6-ZR1ZR1和ZR2W杂交，后代全是红色(ZR1ZR2、ZR1W)，无法根据羽色判断其子代的性别，D错误。]15