您好,欢迎访问三七文档
1EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.第1课时分离定律的发现过程和实质一、选择题1.下列属于相对性状的是()A.水稻的早熟和高产B.狗的卷毛与猪的直毛C.小麦的抗病和易感病D.蚕豆的高茎与豌豆的矮茎解析:选C相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。水稻的早熟和晚熟、高产和低产才是相对性状;狗的卷毛与狗的直毛、猪的直毛与猪的卷毛是相对性状;小麦的抗病和易感病是一对相对性状,蚕豆与豌豆是不同种生物。2.以下关于遗传学的基本概念的叙述,正确的是()A.测交后代都是纯合子B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C.纯合子杂交产生的子一代所表现出来的性状就是显性性状D.性状分离是指杂种后代中显性性状和隐性性状同时出现的现象解析:选D测交的本质是用隐性纯合子与待测个体杂交,因此测交后代可能是杂合子也有可能是纯合子;具有相对性状的两纯种亲本杂交,F1表现出来的亲本的性状称显性性状,没有表现出来的亲本的性状称隐性性状;在杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象,称为性状分离。3.下列关于豌豆的一对相对性状遗传的叙述,正确的是()A.只有以高茎作为母本时,F1才均为高茎B.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量C.自交是鉴别和保留纯合高茎(显性)最简便易行的方法D.F2的表现型比为3∶1的结果最能说明分离定律的实质解析:选C具有一对相对性状的豌豆杂交实验中不管是高茎还是矮茎作母本,实验结果都是一样的;通过测交可以推测被测个体产生配子的种类,但不能推测被测个体产生配子的数量;豌豆为闭花受粉植物,因此鉴别和保留纯合高茎(显性)最简便易行的方法是自交;最能说明分离定律实质的是测交实验,而不是F2的3∶1分离比。4.下列关于分离现象假说的叙述,不正确的是()A.生物的性状是由遗传因子决定的B.生殖细胞中遗传因子是成对存在的C.受精时,雌雄配子的结合是随机的2D.生物体在形成生殖细胞时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中解析:选B孟德尔认为生物的性状是由遗传因子决定的;体细胞中,遗传因子是成对存在的,生物体在形成生殖细胞时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中,因此生殖细胞中遗传因子是成单存在的。受精时,雌雄配子是随机结合的。5.在“性状分离比的模拟实验”中甲、乙两个小桶中都有写有D或d的两种小球,并且两种小球的数量是相等的,这分别模拟的是()A.F1的遗传因子组成是DdB.F1产生的雌雄配子数量相等C.F1产生的雌雄配子都有D和d两种,且比例D∶d=1∶1D.亲本中的父本和母本各自产生D和d的配子,且比例为1∶1解析:选C甲、乙两个小桶内的小球分别代表F1产生的雌雄配子,雌雄配子都有D和d两种,且比例D∶d=1∶1。6.采用下列哪组方法,可以依次解决①~④中的遗传问题()①鉴定一只白羊是否为纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的遗传因子的组成A.杂交、自交、测交、测交B.测交、杂交、自交、测交C.测交、测交、杂交、自交D.杂交、杂交、杂交、测交解析:选B鉴定生物是否为纯种,对于植物来说可以用自交、测交的方法,其中自交是最简便的方法;对于动物来说只能用测交方法。要区分一对相对性状的显隐性关系,可以让生物个体进行杂交,有两种情况可以作出判断:若是两个相同性状的生物个体杂交,后代中有另一个新的相对性状产生,则亲本的性状为显性性状;若是不同性状的生物个体杂交,后代中只出现一种性状,则此性状为显性性状。不断地自交可以明显提高生物品种的纯合度。测交的重要意义是可以鉴定显性个体遗传因子的组成。7.下列是对“一对相对性状的杂交实验”中性状分离现象的各项假设性解释,其中错误的是()A.生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的B.体细胞中的遗传因子成对存在,互不融合C.在配子中只含有每对遗传因子中的一个D.生物的雌雄配子数量相等,且随机结合解析:选D豌豆中雄配子即花粉的数量较多,而雌配子即卵细胞的数量较少,二者之间没有一定的比例关系;但在受粉过程中雌雄配子之间的结合是随机的。8.在孟德尔的一对相对性状的遗传实验中,具有1∶1比例的是()3A.杂种自交后代的性状分离比B.具有相对性状的纯合体杂交后代的遗传因子组成比例C.杂种自交后代的遗传因子组成比例D.杂种测交后代的遗传因子组成比例解析:选D理论上杂种(Aa)自交后代的性状分离比是3∶1,遗传因子组成比例是1∶2∶1;具有相对性状的纯合体杂交(AA×aa)后代的遗传因子组成只有1种(Aa)。9.大豆的紫花和白花为一对相对性状。下列四组杂交组合中,能确定显隐性关系的是()A.高茎×高茎→高茎B.高茎×高茎→301株高茎+101株矮茎C.矮茎×矮茎→矮茎D.高茎×矮茎→98株高茎+107株矮茎解析:选B性状相同的两个个体杂交,若后代出现了新性状,则新性状为隐性性状;若没有出现新性状,则不能判断显隐性。两个具有相对性状的个体杂交,若后代只有一种性状,则后代表现出的性状即为显性性状,若后代有两种表现型,则不能判断显隐性。10.下列关于杂合子和纯合子的叙述,正确的是()A.纯合子的双亲至少一方是纯合子B.纯合子的细胞中无控制相对性状的遗传因子C.纯合子测交后代都是纯合子D.杂合子自交的后代全都是杂合子解析:选B纯合子是指遗传因子组成相同的个体,因此在纯合子的体细胞中无控制相对性状的遗传因子;两杂合子如Aa和Aa杂交,后代也会出现纯合子(AA、aa);纯合子测交,后代也会出现杂合子,如AA×aa→Aa(杂合子);杂合子自交,后代发生性状分离,有杂合子(Aa),但也出现纯合子(AA和aa)。11.为了加深对基因分离定律的理解,某同学在2个方形小桶内各装入20个等大的方形积木(红色、蓝色各10个,分别代表“配子”D、d)。分别从两桶内随机抓取1个积木并记录,直至抓完桶内积木。结果DD∶Dd∶dd=10∶5∶5,该同学感到失望。下列建议和理由不正确的是()A.改变桶内配子的比例,继续重复抓取,保证遗传因子的随机分配和足够大的样本数B.将方形小桶换成圆柱形小桶,以便摇动容器时,小球能混合均匀C.把方形积木改换为质地、大小相同的小球,以便充分混合,避免人为误差D.每次抓取后,应将抓取的配子放回原桶,保证每种配子被抓取的概率相等解析:选A桶内配子的比例必须保持为1∶1,为避免人为误差和保证实验的随机性,需要做B、C、D项的改动,才能体现分离定律的实质。412.通过测交不可以推测被测个体的()A.产生配子的种类B.产生配子的比例C.遗传因子组成D.产生配子的数量解析:选D测交后代的遗传因子组成、性状表现及性状分离比由被测个体的遗传因子组成、产生配子的种类和比例决定,与其产生配子的数量无关。二、非选择题13.如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,请仔细阅图后回答下列问题:(1)该实验的亲本中,父本的性状是________,母本的性状是________。(2)操作①叫________,操作②叫________。(3)为了确保杂交实验成功,①的操作过程中应注意(时间上)______________,操作后应________。(4)F1豌豆植株均为高茎,孟德尔把F1显现出来的性状叫做________。(5)让F1进行自交,F2植株中出现________现象,且比例为________。解析:(1)据图分析,矮茎花粉传给高茎的花,故矮茎为父本,高茎为母本。(2)操作①是去雄,将母本的雄蕊去掉,避免自花传粉。操作②是授粉,将花粉传给母本的雌蕊柱头。(3)为避免母本自花传粉,①的操作过程中应注意在花未成熟前进行,操作后应给雌蕊套袋,避免外来花粉干扰。(4)具有一对相对性状的纯合个体杂交,子代表现出的亲本性状为显性性状。(5)F1杂种高茎自交,F2植株中出现高茎∶矮茎=3∶1,是性状分离现象。答案:(1)矮茎高茎(2)去雄授粉(3)在花未成熟前套袋(4)显性性状(5)性状分离3∶114.番茄中红果、黄果是一对相对性状,D控制显性性状,d控制隐性性状。根据遗传图解回答下列问题:(1)红果、黄果中显性性状是________,做出这一判断是根据哪一过程?(2)P中红果的遗传因子组成是________,F1中红果的遗传因子组成是________,F2的红果中遗传因子组成及比例是_________________________________________________。(3)P的两个个体的杂交相当于_____________________________________。5(4)F1黄果植株自交后代的性状是________,遗传因子组成是________,原因是_______________________________________________________________。(5)如果需要得到纯种的红果番茄,你将怎样做?(6)F2自交得F3,F3中能稳定遗传的红果所占比例是__________。解析:(1)根据F1红果自交后代出现性状分离可确定红果对黄果为显性。(2)P中红果与黄果杂交产生后代中有红果与黄果两种性状,说明P中红果是杂合子Dd;F1中红果由配子D与d结合而成,其自交后代中DD∶Dd=1∶2。(3)杂合子P红果与隐性纯合子P黄果杂交,相当于测交。(4)F1黄果植株为隐性纯合子,其遗传因子组成是dd,由于只能产生一种配子,自交后代不会出现性状分离。(5)红果有DD与Dd两种可能遗传因子组成,DD自交后仍为DD;Dd自交后能产生DD、Dd、dd三种组成,其中dd表现黄果性状被淘汰,因此让红果植株连续多代自交后纯合子DD比例升高。(6)F2中红果所占比例为1/2×3/4=3/8,红果中1/3DD能稳定遗传,2/3Dd的子代中DD占1/4,故F3中纯合子红果占3/8×(1/3+2/3×1/4)=3/16。答案:(1)红果红果自交出现性状分离。(2)DdDdDD∶Dd=1∶2(3)测交(4)黄果dd黄果为隐性性状,只产生一种配子(5)红果连续多次自交。(6)3/1615.玉米的常态叶与皱叶是一对相对性状。某研究性学习小组计划以自然种植多年后收获的一批常态叶与皱叶玉米的种子为材料,通过实验判断该相对性状的显隐性。(1)甲同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒,分别单独隔离种植,观察子一代性状。若子一代发生性状分离,则亲本为________性状;若子一代未发生性状分离,则需要__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)乙同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒,种植,杂交,观察子代性状,请帮助预测实验结果及得出相应结论。解析:(1)甲同学是利用自交方法判断显隐性,即设置相同性状的亲本杂交,若子代发生性状分离,则亲本性状为显性性状;若子代不出现性状分离,则亲本为显性纯合子或隐性纯合子,可再设置杂交实验判断,杂交后代表现出的性状为显性性状。(2)乙同学利用杂交实验判断显隐性,若杂交后代只表现出一种性状,则该性状为显性;若杂交后代同时表现两种性状,则不能判断显隐性性状。答案:(1)显性分别从子代中各取出等量若干玉米种子,种植,杂交,观察其后代叶片性状,表现出的叶形为显性性状,未表现出的叶形为隐性性状(2)若后代只表现一种叶形,该叶形为显性性状,另一种为隐性性状;若后代既有常态叶又有皱叶,则不能作出显隐性判断。6
本文标题:2019-2020学年高中生物 第1章 遗传因子的发现 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 第1课时
链接地址:https://www.777doc.com/doc-8402005 .html