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1单元综合提升专题一隋唐时期政治、经济和军事制度的五大变化1.中央机构的变化三省六部制取代了秦汉以来的三公九卿制,完善了封建王朝的中央官僚机构,提高了行政效率,加强了中央集权。2.选官制度的改革科举制终结了九品中正制等制度,既扩大了统治基础,稳定了政局,又抑制了门阀势力,扩大了官吏来源,提高了官员素质,加强了中央集权。3.土地制度的变化唐朝初期,均田制保证农民得到土地,有利于社会的稳定和生产的恢复。在生产力发展的基础上,均田制逐渐崩溃,地主土地所有制得到空前发展,土地兼并愈演愈烈。4.赋税制度的发展唐初的租庸调制保证了农民的生产时间,相对减轻了农民的赋税负担,有利于荒地的开垦,政府的赋税收入有了保障,巩固了府兵制。唐朝中期以来的两税法使极度混乱的税制得到统一,在一定时期内保证了国家财政税收,改变了自战国以来以人丁为主的赋役制度,是我国赋税制度的一次重大改革和进步。25.军事制度的变革唐初的府兵制有利于巩固边防、加强中央集权。唐玄宗以来的募兵制减轻了农民的兵役负担,有利于生产的发展,封建国家得以建立一支强有力的军队。专题二古代中国选官制度的沿革及趋势1.沿革(1)先秦:从西周到春秋,实行世卿世禄的选官制度;战国时期商鞅变法等地主阶级改革才重视按军功授爵,有利于新兴地主阶级势力的增强。(标准从血缘到军功)(2)西汉:汉武帝时开始实行察举制,孝廉成为士大夫做官的主要途径。(3)魏晋南北朝:实行九品中正制,强化了世家大族(士族地主)对仕途的垄断地位。(标准为门第)(4)隋唐:随着士族门阀的衰落和庶族地主的兴起,隋朝产生科举制,唐朝加以完善。(5)宋代:科举制进一步发展,分乡试、省试、殿试三级,录取名额大增;王安石变法改革科举不考诗赋,专考经义和时务策。(特点:更严密;人数增;更实用)(6)明清:八股取士,从内容到形式都有严格限制,严重制约了中国科技、思想的发展。2.趋势(1)选官标准由血缘、家世、门第逐渐发展到才学。(2)选官方式渐趋严密科学,标准逐步趋向公开、公平、客观。(3)明朝之前的科举制度推动了我国教育和文化事业的发展,积极性占主导地位,但明朝之后的科举制度阻碍了社会进步和文化事业的发展。专题三佛教的传播对魏晋到隋唐时期社会的影响1.政治上,它被封建统治者用来腐蚀人民,维护封建统治。南北朝时,佛教在中国得到很大发展,南方和北方相同的宗教信仰成为隋朝统一中国的条件之一。唐朝时,佛教与道教、儒学并存,玄奘西游、鉴真东渡密切了对外关系。但同时,佛教的盛行也导致了人口减少、军队战斗力减弱、官吏不问政事,导致了僧侣贵族与世俗地主的矛盾。2.经济上,佛教的盛行催生了一种畸形的社会经济——寺院经济。它占用了大量的土地和劳动力;同时,僧尼众多,却没有纳入国家的户籍,成为免除赋役的特权阶层,使国家税收减少,国库虚空,影响了社会经济的健康发展。3.思想文化方面,佛教的传入及传播在一定程度上冲击了儒家思想。自魏晋以来,儒学不断吸收佛教、道教思想的精华,有了新的发展。佛教对中国的文学艺术等方面也有重大影响,魏晋南北朝至隋唐时期,佛教盛行,宗教画也十分流行,我国著名的石窟和佛像也大都集中3于此时开凿。(2016·课标全国Ⅱ,41)阅读材料,完成下列要求。材料玄奘西行与鉴真东渡路线示意图玄奘(602~664),为寻求准确的佛经文本,西行“求法”,历尽艰辛,十余年中,行程数万里,游历百余国。回国后,他译出佛经1300多卷,精炼而准确。由他口授而成的《大唐西域记》一书,是研究中外文化交流的重要典籍。鉴真(688~763),深明佛学,50余岁时,受日本邀请,发愿东渡。他排除千难万险,历时12年,经6次努力,最终到达日本。鉴真东渡,对日本的佛学、建筑、雕塑、医药、艺术乃至日常生活,都产生了很大的影响。——据袁行霈等主编《中华文明史》等解读材料,提炼出一个观点,并结合中国古代史的其他相关史实,加以论述。(要求:写出观点,观点合理、明确,史论结合。)第一步:判断题型及特点。本题为图文类观点论述型,且为求同类论证题,解题的题眼是“解读材料,提炼出一个观点”。第二步:紧扣题眼,概括观点。根据材料中玄奘西游和鉴真东渡,可知中国的对外交往推动了世界的发展;按照从“为什么”+“怎么样”的角度思考,迁移有关“玄奘西游和鉴真东渡”的中国古代史实及中国古代科技文化对世界的影响角度,论证中外经济文化交流的原因及影响。第三步:紧扣图文信息,论证说明。迁移所学中国古代科技文化对外传播对世界的影响,论证说明中外经济文化交流的原因及影响等,注意论据准确,史实引用合理,须为中国古代史的其他相关史实;论证充分,逻辑严密,表述清楚。4试答:________________________________________________________________________答案示例:观点:中国为世界文明的发展做出贡献。论述:中国古代的火药、指南针、造纸术和印刷术四大发明经丝绸之路传到欧洲。这一传播促进了欧洲的社会发展,火药的传入推动了欧洲火药武器的发展;指南针促进了地理大发现;造纸术和印刷术促进了欧洲文化的发展,为文艺复兴运动和宗教改革提供了条件。规律总结1.历史观点论证题中常见的行为动词为“评”“评述”“评论”“评析”(评价并论述),“探讨”或“探究”(探索研讨)。答题步骤一般为三步:第一步:材料观点“为何”(是什么);第二步:我对观点的态度“若何”(怎么样);第三步:论证过程“缘何”(为什么)。运用史实,说明原因或影响。2.解答要牢记注意事项,规避风险,稳答稳扎。就材料中自己掌握史料最充分、最熟悉的一个观点进行论证;尽量不论证逆向思维观点或轻易否定材料中的顺向思维观点;注意史论的时空限制,准确表述一个完整的历史观点。3.注意有时学者提出的某些观点在一定条件下总是有一定道理的,所以对学者观点进行合理的解读是一个较“讨巧”的得分手段;完全否定式的作答应谨慎使用,除非学者观点有明显瑕疵,且你的论据确凿。
本文标题:(通史版)2020版高考历史大一轮复习 第三单元 中华文明的曲折发展与繁荣单元综合提升教案(含解析)
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