福建省龙岩市龙岩一中2020届高三生物3月份适应性考试（线上）试题

1福建省龙岩市龙岩一中2020届高三3月份适应性考试（线上）生物试题(考试时间：90分钟试卷满分：90分）考生注意：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。一、选择题:本题共27小题,每小题2分，共54分。在每小题给出的四个选项中，只有一读是符合题目要求的。1．内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述正确的是()A．人在寒冷环境中会出现寒颤现象表明内环境稳态失调B．运动后Na＋、K＋排出较多，但机体的内环境仍维持相对稳定状态C．血浆中的物质可以进入组织液中，而组织液中的物质不能进入血浆D．抗原与抗体的结合过程及葡萄糖分解丙酮酸的过程均发生在内环境中2．当人体失水过多时，不会发生的生理变化是()A．血浆渗透压升高B．产生渴感C．血液中的抗利尿激素含量升高D．肾小管对水的重吸收降低3．研究发现，神经递质A会与蓝斑神经元上的GalR1受体结合，引起K＋通道开放，使K＋顺浓度梯度转移，影响幼年大鼠蓝斑神经元的兴奋性。下列叙述不正确的是()A．神经递质A与蓝斑神经元上的GalR1受体结合后会使K＋外流B．离体的蓝斑神经纤维上兴奋的传导方向与膜内电流方向相同C．神经递质A可以通过增大静息电位绝对值，抑制幼年大鼠蓝斑神经元的兴奋性D．神经递质A还能与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合，引起突触后膜兴奋4．如图表示4个神经元之间的联系，其中①②③分别是3个神经元的轴突末梢，神经元④只接受②和③的神经递质。下列叙述错误的是()2A．图中4个神经元之间构成3种不同结构类型的突触B．当①②③均不释放神经递质时，④的膜电位为静息电位C．若①和③同时释放神经递质，会导致④的膜电位同时发生改变D．信号只能由②→④的原因是神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜上的相应受体5．下图表示运动神经元和抑制性神经元共同支配肌肉收缩，防止肌肉过度兴奋的过程。破伤风毒素是破伤风杆菌产生的一种神经蛋白毒素，可以抑制感染者的抑制性神经递质的释放。下列有关分析错误的是()A．刺激图中b处，在c、d两处能检测到电位变化B．刺激图中a处，会引起运动神经元的膜电位表现为外正内负C．图示过程中体现了神经活动具有负反馈调节作用D．机体感染破伤风杆菌后，可能会出现肌肉收缩时间延长的现象6．排尿是一种复杂的反射活动，当膀胱充盈时，膀胱内牵引感受器受到刺激产生冲动，使人产生尿意。当环境条件适宜时，膀胱逼尿肌接收到冲动后收缩、尿道括约肌舒张，产生排尿反射。如图表示人体神经系统不同中枢对排尿的调节过程，下列分析合理的是()A．当冲动到达a点时，神经细胞膜对钾离子的通透性增加3B．产生尿意后，(适宜条件下)脑发出神经冲动完成排尿过程的传导途径为f→d→c→a→膀胱逼尿肌、尿道括约肌C．某位患者神经系统受损，能产生尿意但排尿反射不能完成，其受损部位一定是图中的cD．正常人排尿过程中，当逼尿肌开始收缩时，又刺激了膀胱壁内牵张感受器，由此导致膀胱逼尿肌反射性地进一步收缩，并使收缩持续到膀胱内尿液被排空为止，该过程属于负反馈调节7．研究表明，抑郁症与去甲肾上腺素(NE)含量过低有关，下图为某些抗抑郁药物的作用机理。下列相关叙述正确的()A．NE是一种兴奋性神经递质，发挥作用后全部失活B．三环类化合物和MAO酶抑制剂治疗抑郁症的机理不相同C．NE以主动运输的方式释放到突触间隙的过程需要消耗能量D．突触后膜是下一个神经元的轴突膜，其上存在识别神经递质的受体8.肾上腺的髓质分泌肾上腺素，它的分泌活动受内脏神经的直接支配，在恐惧、严重焦虑、剧痛等紧急情况下，肾上腺素分泌增多，如图为肾上腺素在不同组织细胞发挥作用的机制。下列相关叙述错误的是()A．图a和图b结果不同是由于激素作用于不同的靶细胞，图b和图c结果不同是由于膜上的受体不同B．肾上腺素通过催化多种化学反应调节生命活动C．当人处于危险环境时，血液会更多地流向骨骼肌4D．肾上腺素分泌的调节属于神经调节9.下列关于人体激素调节的说法错误的是（）A．激素是由内分泌器官或者细胞分泌的具有重要调节作用的化学物质B．与神经调节相比，激素调节比较缓慢，作用范围比较广泛C．促胰液素是胰腺分泌可促进消化吸收的重要激素D．胸腺既是人体重要的免疫器官也是重要的内分泌腺10.甲状腺激素会对机体的代谢产生影响。若给实验小鼠每日注射适量甲状腺激素，连续注射多日后，不会出现的现象是A．机体产热增加B．体重快速增加C．进食量明显增加D．放入密闭室中更易窒息死亡11.如表为三位低甲状腺激素患者的促甲状腺激素释放激素(TRH)和促甲状腺激素(TSH)水平。下列叙述错误的是()TRHTSH甲偏高偏低乙偏低偏低丙偏高偏高A.甲状腺激素分泌的分级调节，也存在着反馈调节机制B．表中相关激素水平可通过抽取血样来检测C．甲最可能是甲状腺发生病变，丙可能是缺碘造成的D．乙最可能是下丘脑发生病变，可通过注射TRH来进一步判断12．下列关于下丘脑与垂体的叙述，正确的是A．垂体可通过神经细胞支配其他内分泌腺B．垂体分泌的激素通过管道运输到体液中C．甲状腺激素能作用于下丘脑但不能作用于垂体D．神经系统和内分泌系统的功能可通过下丘脑相联系13.某同学患流感，医生建议多休息多喝水，以增强机体的免疫功能。当流感病毒侵入人体后，多种免疫细胞被激活。下列相关叙述错误的是()A．浆细胞产生的抗体可阻止内环境中病毒的扩散B．效应T细胞来源于T细胞和记忆细胞的分化C．病毒侵入人体后先进行细胞免疫再进行体液免疫D．吞噬细胞摄取、处理抗原之后，将病原体特有的抗原传递给T细胞514.下图所示为在疫苗注射前后、不同时间采血所测得的抗体水平(向下的箭头指示疫苗注射时间)。有关叙述不正确．．．的是()。A.a与d时间所注射的为不同种疫苗,甲、乙两种抗体由不同浆细胞产生B.甲曲线表明每个抗体分子可以多次与同种抗原结合发挥作用C.甲、乙两曲线表明,不同种类的抗体在体内存留的时间长短可能有较大的差异D.c时间段甲抗体水平突然上升,可能是受到了与a时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激15.2018年诺贝尔生理学或医学奖授予了有关T细胞“刹车”分子研究的两位科学家，该“刹车”分子是T细胞合成的蛋白质，能抑制T细胞的激活，从而避免T细胞过度激活而导致健康细胞的损伤。研究者通过阻断“刹车”分子的作用，使细胞全力攻击癌细胞来进行癌症治疗。下列分析正确的是()A．只有T淋巴细胞才有控制合成“刹车”分子的相关基因B．T淋巴细胞产生的淋巴因子与癌细胞结合形成细胞集团C．抑制“刹车”分子的合成可以提高器官移植手术的成功率D．T细胞发现并攻击癌细胞体现免疫系统的监控和清除功能16.对如图所示实验的分析，正确的是()A．C系鼠的皮肤对于子代A系鼠是抗体B．子代A系鼠体内的T细胞裂解了移植的B系鼠皮肤细胞C．子代A系鼠不排斥C系鼠皮肤的原因是无相应的效应T细胞D．注射淋巴细胞使子代A系鼠失去特异性免疫功能17.有少数人吃了虾后出现过敏反应症状,轻度的引起荨麻疹,重度的甚至导致休克、死亡等。下列有关叙述错误．．的是()。A.由过敏反应引起的荨麻疹不会传染B.吃虾引起的病理性免疫反应,具有特异性和记忆性C.机体初次接触虾蛋白后,活化的浆细胞分泌抗体D.已免疫的机体再次接触虾蛋白后会发生自身免疫反应18．(2019·徐州期末)在生长素的发现过程中，有很多科学家进行了实验来探究生长素的成分和作用。下列有关叙述正确的是()6A．达尔文的实验证明了有某种化学物质从苗尖端传递到了下面B．鲍森·詹森的实验选择琼脂的原因是化学物质能够透过琼脂却不能透过云母C．温特的实验必须在单侧光下进行，否则不能得出支持达尔文假说的结论D．拜尔的实验证明，胚芽鞘的弯曲生长是因为生长素分布不均造成的19．(2019·日照一模)下列关于植物生长素的叙述，正确的是()A．生长素是由植物特定器官合成的微量有机物B．植物细胞的成熟程度不会影响生长素作用的发挥C．植物的顶端优势与顶芽产生的生长素通过极性运输在侧芽处积累有关D．胚芽鞘背光侧和向光侧对生长素的敏感程度不同导致了向光性的产生20．(2019·铜川模拟)图1表示将含有生长素的琼脂块放在切去尖端胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示)，如图2表示生长素浓度对胚芽鞘促进生长作用影响的示意图。下列据图分析错误的是()A．当琼脂块中含有生长素浓度为b时，则A值最小B．图2用不同浓度的生长素处理，可得到相同的A值C．只有生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长D．据图1分析，在b点左侧促进生长，右侧抑制生长，体现了生长素作用的两重性21.某课题组研究了激素类似物甲和乙对某种月季插条生根的影响，实验结果如图所示。下列叙述正确的是()A．该实验能证明激素类似物甲的生理作用具有两重性B．激素类似物甲和乙是由植物体一定部位产生的微量高效的有机物C．在0～5μmol·L－1浓度区间进行实验，可探究激素类似物乙是否能促进月季插条生根D．若探究10μmol·L－1激素类似物甲和乙对月季插条生根的复合影响，应设计3组7实验22.下列关于“探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度实验”的叙述中，错误的是()A．正式实验前的预实验可以检验实验设计的科学性和可行性B．实验中不同浓度的生长素类似物溶液处理插条的时间应相同C．预实验需要设置空白对照，在此基础上的正式实验可不设置空白对照D．该实验中低浓度组用浸泡法处理插条，高浓度组用沾蘸法处理插条23.如图为某同学建构的种群各数量特征之间关系的模型，下列有关叙述正确的是()A．①②③④分别指的是迁出率、迁入率、死亡率和出生率B．春节前后，某市的人口数量变化主要取决于图中的③和④C．利用性引诱剂诱杀某种昆虫的雄虫主要是通过控制⑤，进而影响种群的数量D．悬铃木在某市街道旁每隔5米种植一棵，这是对种群数量特征的描述24．下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，正确的是()A．先向计数室内滴加培养液，然后再将盖玻片放在计数室上B．从瓶中吸出培养液进行计数之前，不必摇匀培养瓶中的培养液C．培养用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则不需灭菌D．为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释后再计数25.某生态系统中生活着多种植食性动物,其中某一植食性动物种群个体数量的变化如下图所示。若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出,下列关于该种群个体数量变化的叙述,错误．．的是()。A.若a点时环境发生变化,但食物量不变,则a点以后个体数量不符合“S”型增长B.若该种群出生率提高,个体数量的增加也不会大幅超过b点C.天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降,下降趋势与b~c段相似D.特定年龄组成的变动会导致该种群个体数量发生波动,波动趋势与c~d段相似26．(2019·济南模拟)假设在某草原上散养的某种家畜的种群呈“S”型增长，该种群的增长速率随时间的变化趋势如图所示。下列叙述错误的是()8A．种群增长速率为甲时，该家畜种群的年龄组成为增长型B．种群增长速率为乙时，该家畜种群的数量达到最大值C．若要持续尽可能多地收获该家畜，可以在丙点时适当捕获D．种群增长速率为丁时对应的种群数量可随环境的变化而发生变化27.图1表示某种群数量变化的相关曲线图,图2是在理想环境和自然条件下的种群数量增长曲线。下列有关叙述错误．．的是()。图1图2A.图2中曲线X可表示图1中前5年种群数量的增长情况B.图1中第10年种群数量对应图2中曲线Y上的C点C.图2中B点时种群增长速率最大D.图1中第15年种群数量最少二、非选择题（本题包括6题，共36分。第5-6题为选考题,考生任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。）1．（6分）新疆库尔勒香梨皮薄味美，是当地的主要经济果树。香梨树的树形主要有自然开心形和疏散分层形两种（如图1所示）。以同年定植、相同自然条件下生长的两种树形的库尔勒香梨树为材料