山东省烟台市第二中学2019-2020学年高一历史10月月考试题

-1-山东省烟台市第二中学2019-2020学年高一历史10月月考试题学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题（每小题2分，共60分）1.在学生们对“历史”一词的解读中,理解正确的是（）A.历史是史学记录B.历史必得亲身经历C.历史可任意评说D.应“实事”而“求是”2．在一次历史知识竞赛中，主持人问道：“他是哪种远古人类？”大屏幕提供了几个片段：（1）生活在北京周口店；（2）会使用火，并会长时间保存火种；（3）保留了猿的某些特征。我们可以推测出，“他”是（）A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．半坡居民3.受到自然条件的极大限制,早期人类制造石器一般都是就地取材,从附近的河滩上或者从熟悉的岩石区拣拾石块,打制成合适的工具。这个时期应当是()A.旧石器时代B.新石器时代C.仰韶文化时期D.氏族公社时期4.《淮南子·原道训》记载：“鲧(禹的父亲)筑城以卫(护)君，造郭(外城)以居人，此城郭之始也。”这表明当时（）A．宗法制逐步形成B．分封制雏形形成C.夏朝疆域基本固定D．国家机器雏形产生5.商朝崇信各种鬼神，把占卜、祭祀作为与神灵沟通的手段。商王既是王朝的元首，又是群巫之长。这反映的政治特征是A．商王就是神仙下凡B．皇权实现高度集中C．神权和王权相结合D．阶级矛盾相对缓和6.世界著名科技史专家李约瑟说,没有任何的西方人在青铜器制造方面能够超过古代中国人。中国青铜器铸造的鼎盛时期是在()A.原始社会末期B.商周时期C.秦汉时期D.隋唐时期7.山东常被世人称为“齐鲁大地”,这一说法的历史渊源最早可追溯到()A.商朝甲骨文记载B.西周分封制C.春秋战国诸侯国D.秦朝的郡县制8.江苏省苏州市阊门内下塘街250号,有一座泰伯庙(又名至德庙),是奉祀古吴国始祖泰伯的祠庙。这座祠庙最能体现下列哪一古代政治制度()A.分封制B.世袭制C.宗法制D.皇帝制9.会盟属于西周的古礼，当时以楚国为蛮夷，不与之盟。至春秋时期，楚国多次主持会盟，羌戎氏、秦、吴、越也多次与盟。这主要反映了A.民族交融趋势加强B.分封制度逐渐崩溃C.华夷秩序最终确立D.分裂割据走向统一10.河北一战国中晚期的墓葬出土铁范87件，大多为农具范。河南新郑韩国铸铁作坊遗址出土铁农具200多件，占全部铁器的64%。这些资料说明()A．铁器已开始用于农业生产B．铁犁牛耕成为古代主要农耕方式C．铁农具的使用已经很普遍D．铁农具制作技术臻于成熟11.战国时期战争连绵不断，但社会经济却得到较快发展，其根本原因是()A．各国实行重农抑商政策-2-B．封建制的确立适应了生产力的发展C．各国重视兴修水利工程D．农民对地主的人身依附关系减弱12.战国时期各诸侯国变法运动的共同点不包括()A．推动了封建化进程B．依靠和重用有才干的人实施改革C．促进了政治经济的发展D．有利于奴隶主阶级的统治13.春秋笔法讲究在文章记叙中表现出作者的思想倾向。据《春秋》记载：“冬十有一月壬辰，公薨”“秋，七月，癸巳，公子牙卒”，“薨”、“卒”记载体现出A《春秋》旨在叙事B春秋时期宗法等级破坏C孔子竭力维护周礼D孔子评价历史的公正性14.下列思想主张不属于老子观点的是A.提出“天法道，道法自然”的思想B.任何事物都有矛盾对立的两个方面C.主张无为而治D.主张“为政以德15.孔子和老子都是中国古代著名的思想家，分别是儒家学派和道家学派的创始人。下列关于两者思想的说法错误的是A.孔子主要研究人类社会B.老子主要探讨宇宙本原C.老子主张“尚力”，强调生产劳动在社会生活中的地位D.“道”的提出是春秋时期生产力水平提高与人们认识领域扩大的结果16.春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有的学者对各种思想主张进行整理，将它们分别描述为“全面归服自然的隐士派”、“专制君主的参谋集团”、“劳苦大众的行动帮会”、“拥有无限同情心和向上心的文化人的学派”。按顺序它们分别是：A、儒、道、墨、法B．墨、儒、法、道C、法、儒、道、墨D．道、法、墨、儒17.秦朝的最主要的功绩是（）A.建丞相制度B.统一文字C.结束分裂，完成统一D.建立郡县制18.秦代的李斯、汉代的晁错、唐代的柳宗元、宋代的苏东坡、明代的王夫之、清初的顾炎武等人几乎一.致认为，“郡县制”取代“分封制”，不是哪一个英雄人物的智慧与力量所致，而是一种社会“时势”使然。这表明郡县制的推行（）A.促进了社会发展进步B.导致分封制退出历史舞台C.得到了后人的一致认同D.是生产力发展的必然产物19.皇帝制度形成后，其居处称“行在所”，服食之物称“御”，所用车马称“乘舆”，皇帝的父母、妻妾和儿女也有专门的称号。此称谓（）A.意在突出皇权的至高无上B.使官僚政治逐步取代血缘政治C.体现了皇权的神秘性色彩D.改变了中国封建社会发展趋势20.我国幅员辽阔，是一个统一多民族国家。各民族都有自己的语言,但各民族之间的文化交流从未间断。这得益于（）A.秦朝疆域辽阔B.秦朝统一货币C.秦朝统一文字D.秦朝统一度量衡21.下图所示是四方古印文,从秦朝的历史来看,对其解读不恰当的是()-3-A.秦朝创立皇帝制度B.秦朝可能统一了文字C.秦朝推行分封制D.秦朝曾设丞相、御史等职22.右图是秦朝官府遗址出土的《秦小篆字砖(拓片)》,其说明的主要问题是()A.秦朝使用的唯一字体是小篆B.秦朝推行标准字体是为了加强思想控制C.秦朝的教育制度平民化D.秦朝注重加强文化统治23.秦律规定“盗徙封”(指私移田界)要处“耐刑”（剃除胡须）,反映的实质问题是()A.维护封建土地私有制B.秦朝法律详备C.秦朝法律残酷D.秦朝厉行法治24..柳宗元在《封建论》中说：“秦有天下，裂都会而为之郡邑（郡县），废侯卫而为之守宰（地方官）。”这句话指的是A．秦朝推行分封制B．秦朝推行郡县制C．秦朝废除王位世袭制D．秦朝实行三省六部制25.西汉是我国历史上一个重要朝代。西汉时期出现经济发展,政治、思想、文化大一统局面是在()A.汉高祖B.汉文帝C.汉景帝D.汉武帝26.史书载:“萧(萧何)、曹(曹参)为相,填(镇)以无为,从民之欲而不扰乱……”。它反映的汉初这一思想居于支配地位的历史时期是()A.从汉高祖到汉武帝即位B.从西汉建立之前到汉武帝即为C.从汉文帝到汉武帝即位以后D.从西汉建立之前到汉武帝以后27.“西汉的州郡只是督(监)察单位,刺史权位不如郡守。但东汉州郡大增,刺史统辖属部,位同方伯。”这一材料反映的实质问题是()A.两汉时期都重视监察制度B.两汉时期的监察职能未能发挥C.东汉时期刺史权位低于郡守D.东汉刺史逐渐失去监察作用28.清朝学者赵翼说:“两汉开国,功臣多出于亡命无赖;至东汉中兴,则诸将帅皆有儒者气象,亦一时风会不同也。这一变化出现的主要原因是()A.选官制度发生改变B.主流思想发生变化C.民间向学之风兴起D.西汉君主重用儒者29.两汉皇权大多认可“亲亲相隐”，反对惩罚亲属间的相互包庇，如西汉宣帝曾下《子匿父母等罪勿坐诏》，东汉章帝一度设立《轻侮法》，对亲亲相隐施以轻罚。据此可知汉代（）A．法律彰显儒家伦理B．司法缺乏公平正义C．法律维护专制皇权D．司法恶化社会治安-4-30.下面为秦汉时期地方政府管理体制情况表，对其理解正确的是（）朝代县制地方行政管理体制层级秦郡县制郡——县二级制汉西汉和东汉前期：郡——县东汉末期：州——郡——县二级制三级制A．汉承秦制保持了政治制度的稳定性B．郡县制是秦朝开创的一项重要制度C．两汉统治者直接沿袭秦朝的郡县制D．东汉的地方管理体制发生了本质变化二、非选择题（共两题，共40分）31题（18分）材料一图①图②图③（1）、请结合所学知识给上述三幅地图排序。（2分）材料二:统一的第一个时期，大体上是西周到秦。西周有一个中央政权，在中国北方黄河流域的范围之内发号施令，让自己的功臣、周室宗亲等等各种各样的人到东方去开辟土地。与周代的制度相比，秦汉所形成的统一否定了周的这个政治制度，但是又不是绝对否定。——田余庆《中国古代史上的国家统一问题》（2）材料二中，西周政权依靠什么政治制度开发了黄河流域的东部地区？（2分）秦朝统一后否定了这个制度，在全国推行什么制度？（2分）秦朝推行的这一制度有什么特点？（4分）-5-材料三：汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万骑，和天子一样威风。他还自造弓箭数十万，府库的“珠玉宝器，多于京师”。西汉初年，诸王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策，指责中央。（3）、针对材料三的状况，汉武帝分别采取了哪些措施？（4分）这些措施对西汉王朝的发展产生了怎样的影响？（4分）32题(22分)材料一大汶口发掘的墓葬中，陪葬猪头的少者一二个，多者三五个，最多达十四个。四川大溪文化遗址发掘的74座墓中，有的墓没有随葬品，而有的墓葬品却达58件之多，有座墓中死者还头枕一支大象牙。——《上下五千年》（1）从上述材料中我们可以看出新石器时代后期社会呈现出一种怎样的状况？（4分）材料二山西省于20世纪20年代初期出土了春秋后期的牛尊，特别引人注意的是牛鼻子上有鼻环。（2）依据材料并结合所学知识说明春秋战国时期经济上出现了怎样的变化？（4分）这会给土地制度带来什么影响？（4分）材料三伴随着春秋战国时期的政治和经济大变动，王官之学的退场，私学的兴起，最终造就了诸子百家争鸣的兴盛局面。——《中华文明史》（3）依据材料并结合所学归纳百家争鸣局面出现的原因。（6分）请列举战国时期儒家的代表人物及其主张。（4分）-6-2019年10月历史单元检测答案一、选择题（60分，每题2分）1-5DBADC6-10BBCAC11-15BDCDC16-20DCDAC21-25CDABD26-30ADBAA二、非选择题（40分）31、（18分）（1）312（2分）（2）分封制（2分）郡县制（2分）特点：地方官员由皇帝直接任免（2分）；实现了中央到地方的垂直管理（2分）（3）措施：推行推恩令（2分）；“罢黜百家，独尊儒术”（2分）影响：有利于西汉王朝的中央集权（2分）；促进了西汉王朝的经济发展（2分）32、（22分）（1）出现私有财产（2分）；出现贫富分化或者阶级（2分）（2）手工业的发展或者冶铁技术（2分）；牛耕的出现（2分）影响：井田制瓦解（2分）；出现封建土地私有制（2分）（3）原因：铁农具牛耕的出现（2分）；兼并战争日益剧烈（2分）；私学或士阶层的兴起（2分）孟子（1分）：“仁政”（1分）荀子（1分）：“隆礼重法”（1分）