教育实践活动经验交流材料

教育实践活动经验交流材料教育实践经验交流材料本文简介：立说立行?即知即改让群众真正感受到教育实践活动带来的新变化?党的群众路线教育实践活动开展以来，**县围绕抓好学习教育和听取意见，在增强群众观点、查实找准突出问题的基础上，把即知即改、回应群众关切作为活动取得实效的关键，坚持县级领导班子带头，部门、乡镇联动，立说立行，不等不拖，改出了新成效，让广大群众教育实践活动经验交流材料本文内容：立说立行?即知即改让群众真正感受到教育实践活动带来的新变化?党的群众路线教育实践活动开展以来，**县围绕抓好学习教育和听取意见，在增强群众观点、查实找准突出问题的基础上，把即知即改、回应群众关切作为活动取得实效的关键，坚持县级领导班子带头，部门、乡镇联动，立说立行，不等不拖，改出了新成效，让广大群众看到了教育实践活动带来的新变化。一、立行立改不符合“八项规定”问题。始终聚焦“四风”，严查中央八项规定和省、市有关细则落实情况，既治标又治本，坚决做到“零容忍”。对违反中央八项规定的2名干部给予党纪政纪处分，对20个单位“一把手”进行了约谈，对60名干部职工进行了通报批评，对12个乡镇和17个执法、窗口单位存在的问题在网络、电视上公布，并要求主要负责人作出承诺，接受群众监督，发挥了警示作用。县委制定了精文减会若干规定，完善了婚丧喜庆事宜操办、公务接待、公车管理等一系列制度，着力改进干部作风。二、专项整改信访问题。实行县级干部抓大案、部门乡镇干部抓条块、村（社区）干部抓源头，公开干部办公地点、公开详细办事流程、公开联系电话，开门接访、带案下访、重点约访，每周反馈一次信访问题处理情况，健全了县、乡、村（社区）三级化解机制。对领导批示件、书记县长信箱反映的问题和一批历史遗留问题，综合运用法律、政策，经济、行政等手段和教育、协商、调解、疏导等办法进行集中清理，目前已妥善解决县水利工作队职工工资待遇不落实问题、砖瓦厂下岗职工生活困难问题等50件信访积案。三、边查边改民生问题。注重解决好群众最关心、最急需的问题，办好群众身边的、眼皮下的事情。城区交通拥堵、合作医疗、吃水行路等20件民生问题，由县级干部包抓，在县电视台、门户网公开办理事项及进展，各单位即知即改事项均以不同形式公示。结合全省“1236”扶贫攻坚行动和全市六项重点任务，制定落实8个扶贫攻坚规划，每年捆绑项目和财政资金2亿元以上，倾斜保障民生。启动实施了老城区街巷改造等30多项民生工程，解决了5条巷道、18个村组群众行路难和2万名群众吃水难问题，为老油区2个村组2000多名群众解决了用电问题。开放了25个县城沿街机关单位院子，提供临时停车服务，受到群众欢迎。马岭等乡镇通过开放机关单位厕所，不花钱就解决群众如厕难问题。对群众反映健身场地不足、文化活动匮乏等问题，组织宣传、文广、体育等部门联手，在县城5个小广场安排专职教练，组建“草根曲艺队”，每天组织开展“广场舞”、“健身操”、“革命歌曲大家唱”等群众文化活动，真正让文化生活走进千家万户。集中开展农资打假、农贸市场综合整治、油田征地款兑付等专项活动，有效维护了群众切身利益。四、着力解决“最后一公里”问题。结合双联行动，积极开展“做老实人、当好干部”和基层组织建设年活动。遴选6名先进典型在全县巡回演讲，教育广大党员远学焦裕禄，近学身边人。县级干部每月至少进村入户2次，每人至少联系1个乡镇、1个部门、2个贫困村和3个贫困户，参与联系点的教育实践活动和重点工作落实。各乡镇调整政务大厅上下班时间，取消午休，方便了群众办事。在村上设立政务服务中心，与村党支部、村民自治和互助组织形成“三位一体”的管理服务机制，乡镇干部常驻服务中心直接为群众服务，由群众上来办事转变为干部沉下去服务，初步探索出了打通联系服务群众“最后一公里”的有效途径。在广大党员中开展了“萤光行动”主题活动，党员亮身份、承诺立行，带头宣传政策、发展产业、调处矛盾、抵制陋习。通过下实手解决突出问题，干部作风发生了明显转变，提振了群众信心，凝聚了加快全县经济社会发展的正能量。?本文来自论文格式教育实践活动经验交流材料本文关键词：实践活动，经验交流，材料，教育