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1内蒙古呼和浩特市六中2018-2019学年高二历史下学期期中试题(含解析)注意:本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题,所必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题,所必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效,不予记分。一、单选题(本大题共30小题,共60分)1.《左传》记载“郑武公、庄公为平王卿士。王贰(偏心)于虢(另一个卿士),郑伯怨王。……四月,郑祭足帅师取温(王室领地)之麦。秋,又取成周之禾”。这主要反映了()A.周天子失去天下共主地位B.诸侯争霸战争连绵不绝C.“礼崩乐坏”局面开始出现D.国家政治秩序受到挑战【答案】D【解析】【详解】本题考查中国早期政治制度的相关知识点,旨在考查学生运用所学知识对材料的解读和分析及理解知识的能力。题干中的一段话的大意是:郑武公、郑庄公是周平王的卿士(官名)。(周平王)分权给虢公,郑庄公怨恨周平王。……四月,郑国祭足领兵强收了王室所管的温地的麦子;秋天,又割走了成周的禾。据此可知是当时周天子的权威遭到了挑战,国家政治秩序受到破坏,D项符合题意;A、B两项材料无法反映,排除;C项开始从材料中无法得出,排除。故选D。2.史家吕思勉认为:“封建制度则是一族征服他族之后,分据其地,而食其赋入,而治理其人的办法。一族的人分据各处,则可以互相藩卫,而别族的人不易将他推翻。这种精神,要算周代发挥得最为充足。”这说明西周分封制A.源自对他族的征服B.实现对地方的垂直管理C.削弱了血缘的联系D.稳定了当时的政治秩序2【答案】D【解析】【详解】根据材料“一族的人分据各处,则可以互相藩卫,而别族的人不易将他推翻”结合所学知识可知,西周分封制有利于稳定当时的政治秩序,D项正确;A项材料没有体现,排除;郡县制实现对地方的垂直管理,B项错误,排除;分封制加强了血缘联系,C项错误,排除。故选D。【点睛】本题考查西周分封制的相关知识,旨在考查学生提取材料信息,灵活运用所学知识解决实际问题的能力。为了维护统治,分封制规定,诸侯必须:①服从周天子的命令;②诸侯有为周天子镇守疆土的义务;③随从作战;④交纳贡赋;⑤朝觐述职的义务。加强了周天子对地方的控制。周朝开发边远地区,扩大统治范围,并逐步构织出全国的交通网络。3.下图所反映的中国古代早期政治制度是A.宗法制B.分封制C.郡县制D.礼乐制【答案】A【解析】上述图示中的天子、诸侯、大夫、士和平民都通过嫡长子继承来实现身份和地位的传承,而嫡长子继承是宗法制的核心,故选A;分封制不涉及士和平民,故排除B;郡县制不是中国3早期政治制度,故排除C;礼乐制是在宗法制和分封制在社会生活中的体现,故D题意不符。点睛:这一题属于新情境式材料选择题,这类题在教材中有知识依托,但是题干中的材料是考生所不熟悉或者没有见过的图示材料,考生需要将材料阅读后准确把握材料主旨,再结合所学知识对所有选项进行推理和分析,才能够准确作答,所以这类题对考生的能力要求较高,而这又是高考特别注重考查的题型,所以建议考生多关注这类习题的训练和积累。4.西周时期,分封的齐、鲁、燕、楚、秦等国,基本都是地广人稀、土地尚未开发的地区;到春秋时期,这些地区的农业和手工业在某些方面甚至超过了周王室附近地区水平。这表明分封制A.有利于少数民族发展经济B.加强了周王对地方的管理C.促进了边远地区经济开发D.导致了王室附近地区衰落【答案】C【解析】由“地广人稀、土地尚未开发”到“农业和手工业在某些方面甚至超过了周王室附近地区”说明由于分封制的实施促进了边远地区的开发,故C项正确;受分封的地方并不都是少数民族地区,故A项错误;材料没有说明周王室对于地方的管理,故B项错误;材料说明周边地区开发,并不是说周王室附近地区衰落,故D项错误。中外朝制度5.据《左传·隐公三年》记载,周平王为缓和与郑庄公之间的矛盾,于是周与郑国交换人质证明互信,周平王的儿子狐在郑国做人质,郑庄公的儿子忽在周王室做人质。这说明A.礼乐制度已经丧失殆尽B.分封割据逐渐走向统一C.宗法分封制度走向崩溃D.郑国彻底独立于周王室【答案】C【解析】4分封制下诸侯必须服从周王室的管理,材料“周平王的儿子狐在郑国做人质,郑庄公的儿子忽在周王室做人质”显然周天子的地位下降同诸侯,说明传统维护政治的宗法制和分封制度走向了瓦解,故C项正确;材料中没有说明礼乐制度已经丧失殆尽,故A项错误;割据走向统一是秦朝时期,故B项错误;此时郑国并没有完全独立于周王室,材料中论述的矛盾可见一斑,故D项错误。6.西周时,周公死后,只有周公的嫡长子伯禽及其嫡系子孙才有祭祀周公的特权,伯禽的诸弟在他的率领之下,才能参加祭祀周公的祭典。这体现的是()A.禅让制B.分封制C.郡县制D.宗法制【答案】D【解析】【详解】西周时期宗法制实行嫡长子继承制原则,只有正妻所生第一子方可继承王位,“嫡长子伯禽及其嫡系子孙才有祭祀周公的特权”正是宗法制内涵体现,D正确。A是原始社会首领继承制度。B和D属于地方制度,不符合材料主旨。排除。【点睛】分封制的基础是宗法制还是井田制内容链接点政治分封制、宗法制井田制是西周分封制实行的经济基础,分封制、宗法制建立在井田制的基础之上,春秋时期随着井田制的破坏,分封制、宗法制也随之崩溃经济井田制、青铜时代集体耕作文化礼乐制度7.明朝唯物主义思想家王夫之曾评价某一制度时说:“……,垂二千年而弗能改矣。合古今上下皆安之,势之所趋,岂非理而能然哉?”这里评价的制度是A.宗法制B.皇帝制度C.郡县制5D.三公九卿制【答案】C【解析】“垂二千年而弗能改矣”“古今上下皆安之”说明是秦朝时期推行郡县制,故C项正确;宗法制不属于地方制度,故A项错误;皇帝制度和三公九卿制均属于中央管理制度,不符合材料主旨,排除B和D项。8.周王朝实行了“封建亲戚,以藩屏周”的分封制度。通过分封,周王同姓、母弟和异姓功臣于各要冲(要害)地区建立了封国。西周的分封制A.授土授民强化了王室集权B.加强了对广大地区的有效管理C.使贵族政治影响边远民族D.消除了地方势力对中央的威胁【答案】B【解析】【详解】分封制下,周天子与诸侯之间形成明确的权利义务关系,各诸侯国必须承认周王的权威,国家政权逐渐由松散趋向严密,加强了周天子对地方的统治。故答案为B项。西周时期还没有实现“集权”,排除A项;贵族政治对边远民族的影响,不符合材料主旨,排除C项;分封制下地方诸侯享有相当大的独立性,“消除了”说法过于绝对,排除D项。【点睛】在分封制中,以周王的名义“授土”、“授民”,使周的亲族、姻亲和功臣在新占领地建立了一批新兴国家。分派到地方的诸侯也可对下分封,从而形成了“周王—诸侯—卿大夫—士”的等级序列。通过分封,诸侯与周王室之间的臣属关系更加明确,各诸侯国必须承认周王的权威,并承担各种义务。周天子正是通过分封制对各诸侯国实行有效的统治。9.王国维在《殷周制度论》中指出:“天子、诸侯虽无大宗之名,而有大宗之实”。其意在强调A.天子是天下之大宗B.诸侯在本国则为大宗6C.天子诸侯均行宗法D.诸侯冲击天子之地位【答案】C【解析】【详解】从材料“天子、诸侯……有大宗之实”中可以分析出,无论天子还是诸侯都有“大宗之实”,根据所学知识可知,西周推行宗法制,故C项正确;AB项包含在C项之中;宗法制在一定程度上维护了天子的地位,故D项错误。10.世界多极化的发展趋势日益明显,主要是因为A.美苏两极格局的形成B.若干政治力量发展壮大C.联合国实力得到加强D.人们对和平的向往强烈【答案】B【解析】世界多极化的发展趋势是在美苏两极格局解体后日益明显的,故A项错误。结合所学知识,两极格局解体后,以俄罗斯、欧洲、中国等为代表的若干政治力量不断强大,促进了世界多极化趋势的不断发展,故B项正确。根据所学知识,世界政治经济格局形成的主导因素是国家的综合实力对比,与联合国实力无关,故C项错误。根据所学知识,人们对和平的向往与国家综合实力的对比没有直接关系,故D项错误。11.秦始皇对我国历史做出的最重要贡献是A.确立了封建制度B.建立封建专制主义中央集权国家C.在全国推行郡县制D.建立了第一个统一的多民族的专制主义中央集权国家【答案】D【解析】7【详解】结合所学可知,秦始皇最大的历史功绩是完成了国家统一,建立了我国历史上第一个统一的多民族封建国家,故D项正确。中国的封建制度确立是在战国时期,与题干时间不符,故A项错误。BC均是秦始皇对我国的重要贡献,但是BC是某一方面制度,明显小于统一的多民族国家,不是最重要贡献,BC错误。12.《罗马法原论》中记载,主人抛弃老病奴隶的,该奴隶即获得自由,禁止任意杀害奴隶”,“凡奴隶不堪主人虐待的,官厅得强迫主人出卖之,无故杀戮奴隶的,按杀人罪处”。材料说明罗马法A.不再维护奴隶主贵族的利益B.注重用法律调整社会经济关系C.蕴含人人平等的法律主张D.一定程度上保护了奴隶的利益【答案】B【解析】试题分析:材料中罗马法规定,奴隶有条件的获得自由、禁止任意杀害奴隶,否则按杀人罪处理,这在一定程度上保护了奴隶的利益,故D项正确;当时的罗马是奴隶社会,仍然维护奴隶主贵族的利益,故A项错误;B项从材料中体现不出来;奴隶主与奴隶之间仍然是不平等的,故C项错误。13.古雅典著名喜剧家阿里斯托芬(约前446~前385)屡屡在作品中批评和讽刺当权人物,晚年他夸耀自己因此而受过多至七十五次的控告,但每次总是被判无罪。据此以推断,当时雅典A.城邦民主陷入危机B.法制建设尚未完善C.名人享有一定特权D.创作自由不受限制【答案】A【解析】8试题分析:本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由“古雅典著名喜剧家阿里斯托芬(约前446~前385)屡屡在作品中批评和讽刺当权人物,晚年他夸耀自己因此而受过多至七十五次的控告”结合所学可以看出他之所以被告了75次,主要是因为当权者的滥用职权,表现出城邦民主陷入了危机。B项不符合材料,C项不符合史实,D项与被告七十五次不符。考点:古代希腊罗马的政治文明·雅典的民主政治·局限14.美国著名经济学家劳伦斯·萨默斯曾说,300年后的历史书会把冷战的结束作为第三等重要的事件,把伊斯兰世界和西方世界的关系作为第二等重要的事件,而头等重要的事件是包括中国、印度等在内的发展中国家的崛起以及它们与发达国家的关系。这说明在作者看来A.发展中国家的崛起是影响历史进程的重要因素B.中国与印度将是主导未来世界的两大关键力量C.世界格局多极化是一个长期的过程D.冷战的影响在短期内将会持续存在【答案】A【解析】【详解】作者认为头等重要事件是发展中国家崛起,这就说明了发展中国家将在以后历史进程中发挥重要作用,故A项正确;材料只是讲中国与印度等广大发展中国家将会产生重要影响,但没有讲他们是未来世界主导力量,故B项错误;材料与世界格局多极化联系不大,不是材料表达的主旨,故C项错误;据题干中作者讲“300年后的历史书会把冷战的结束作为第三等重要的事件”,说明冷战将对后世产生一定影响,但是否存在没有涉及,故D项错误。15.中国政府第一次公开提出和平解决台湾问题的方针是在A.《告台湾同胞书》发表B.1981年叶剑英在全国人大报告提出C.“九二共识”提出D.1982年《中华人民共和国宪法》【答案】A9【解析】试题分析:本题主要考查学生阅读史料,提取有效信息的能力。此题主要考查对台湾问题的了解。根据所学知识,和平解决台湾是1979年《告台湾同胞书》提出的。因此选A;1981年叶剑英在全国人大报告是表达对台湾政策的基本方针。提出方针之后,形成共识才可以写入宪法,因此1982年《中华人民共和国宪法》不可能是第一次,排除D;C项“九二共识”是两岸只有一个中国,也不是第一次提到和平解决台湾问题。因此答案为A。考点:近代中国的政治建设与祖国统一·一国两制的构想与实践·一国两制16.“公社的属于公社,国家的属于国家”,“巴黎所希望的政治统一,是所有地方主动的自愿联合”,“完全有权自己管理自己,但它不能管理整个法国”。公社成员的这些主张A.说明法国当时是联邦制国家B.丰富了马克思主义理论学说C.折射了公社失败的必然D.认可了一票共和的宪政【答案】C
本文标题:内蒙古呼和浩特市六中2018-2019学年高二历史下学期期中试题(含解析)
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