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-1-吉林省长春市第七中学2019-2020学年高一历史上学期第一次月考试题一、选择题(每题2分,共60分)1.王位世袭制取代禅让制,从根本上说是()A.禅让制腐朽的结果B.社会历史的倒退C.奴隶主维持其统治的需要D.生产力发展的必然结果2.启创立的王位世袭制一直影响到()A.春秋时期B.战国时期C.秦朝D.清朝3.《荀子·儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独占五十三人。”由此可知,西周分封制的主要依据标准是()A.功绩B.品德C.血缘关系D.才能4.全球华人都重视春节、清明节、中秋节,这是因为()A.节日起源的美丽传说B.历朝历代的传承与保护C.孝宗敬祖的中华传统D.中华民族的多元一体格局5.编钟是我国古代的重要乐器。春秋之前,王公贵族在家里悬挂编钟是有严格规定的,所谓“王宫悬(四边悬挂),诸侯轩悬(三面悬挂),卿大夫判悬(两面悬挂),士特悬(单面悬挂)”,逾制则会招致杀身之祸。这反映出当时的社会()A.等级制度森严B.宗法色彩浓厚C.文化生活丰富D.法律制度严苛6.“富贵之门必出于兵,是故民闻战而相贺也,起居、饮食所歌谣者,战也。”此说作为主流社会价值观,最早出现在()A.春秋战国B.西汉前期C.西汉后期D.宋朝前期7.秦始皇陵兵马俑被誉为世界第八大奇迹,它象征着秦始皇灭六国统一天下的丰功伟绩,也象征着秦始皇为巩固统一,随时准备镇压六国残余势力的叛乱。试想一下,兵马俑应该面朝()A.东方B.南方C.西方D.北方8.柳宗元称郡县制“摄制四海,运于掌握之内,此其所以为得也”。柳宗元认为郡县制()A.有利于加强中央集权B.有利于加强君主专-2-制C.有利于社会经济发展D.彻底消除了封建割据9.“周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。”鉴于以上教训,秦朝实行了()A.朝议制度B.焚书坑儒C.分封制D.郡县制10官僚政治取代贵族政治的重要标志是()A.皇帝制度B.郡县制C.封国制D.行省制11.毛泽东说:“百代都行秦政制”这个“制”是指()A.分封制B.郡县制C.宗法制D.世袭制12.据秦琅邪石刻,皇帝之土,西涉流沙,东有东海。但西汉学者编写的《淮南子》等书说颛顼帝即已“西济于流沙”,大禹“东渐于海,西被于流沙”,更有“纣之地,左东海,右流沙”。上述差异最能说明()A.《淮南子》等书以传说贬抑秦始皇B.年代久远导致历史记述莫衷一是C.历史材料的运用首先要辨别真伪D.石刻与文献形成证据链印证历史13.读表1,据此不能得出的认识是()表1中国古代行政区划简表时期秦汉魏晋南北朝隋唐宋金元明清高层政区州路行省布政使司省统县政区郡郡州州路、府、州府、直隶州/州府、直隶州县级政区县县县县县县州、县A.县是中国历史上最稳定的一级政区B.州的地位呈现出由高到低的演进趋势C.政区层级的调整促进了地方自主性D.二级制和三级制是古代政区层级的主体14.秦朝时,尚书是少府(九卿之)属官,掌政务文书,地位较低。汉武帝时期,赋予尚书决策的职能,司法审查大权也转由尚书和廷尉共同行使。这一变化说明()A.汉武帝时君主专制进一步加强B.秦汉政治制度之间缺乏传承性C.西汉的中央官职实行分权制衡D.尚书已成为中央最高决策机构15.西汉一代政区变化较大。汉初七国四十余郡,七国分领二十余郡;景帝中元六年,郡四十三,王国二十五;武帝天汉以后基本维持在郡八十三,王国二十。这一变化说明汉代()A.地方行政机构不断完善B.始终未能解决王国问题C.国家统治区域日趋扩大D.中央集权得到不断强化16.曹魏时期,中正的评价必须有书面的正式材料。材料主要包括家世、品、状三个方面。-3-状,指行状,是举主对于被举者道德才能的详细叙述。这反映出,曹魏时期的九品中正制()A.加大了荐官的随意性B.促进了社会阶级流动C.注重选拔的公正合理D.摒除了门第间的差别17.唐太宗为回应吐蕃使者联姻的请求,准备起草诏令,负责此事的是()A.中书省B.尚书省C.门下省D.政事堂会议18.唐代诗人刘得仁系皇亲国戚,其兄弟为达官显贵,而他“出入举场三十年,竟无所成”;唐宗室子弟李洞屡考不中,竟想去皇陵哭诉。两人的经历反映了唐代()A.科举考试不重考生诗才B.选官制度阻断贵族入仕C.中央政府剥夺宗室特权D.科举取士体现公平公正19.武则天时期,将中书、门下二省名称分别改为凤阁、鸾台,通过加授“同凤阁鸾台平章事”头衔,使低品级官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政。宰相数量大增,且更替频繁。这一做法的目的是()A.扩大中书、门下二省的职权B.为官员提供迅速晋升的机会C.便于实现对朝政的全面控制D.强化宰相参政议政职能20.唐朝科举不避时政,有价值的答卷相当于政治磋商活动中的提案,因而士人特别关心国事;比如白居易和元稹便根据时事做了数十篇的策论,而后在科举考试中被考官选中。这说明唐代的科举制()A.具有匡时济世的功能B.体现近代民主议政的特点C.有利于加强君主专制D.助推注重教育的风气形成21.宋代官制有官、职、差遣(临时任用)之分。“官”是一种等级待遇,表示禄位、品级的高低。“职”只是一种荣誉性质的虚衔,如“大学士”等。只有“差遣”才是实际职务,握有实权,这样承担内外事务可以不受官员的品级和资历的限制,宋代的这一做法()A.有利于防范官员的权力膨胀B.促进了政府的科学管理C.有效的解决了吏治腐败问题D.明确了官员的职责分配22.元朝划分行政区采取了“犬牙交错”的原则,将环境差异大的地区拼成一个又一个的行省。如设置湖广行省,洞庭湖横亘其间,而且又跨岭南,直到今广西,元政府这样做的主要目的是()A.扩大统治区域B.促进地方经济文化的发展C.加强专制皇-4-权D.防止地方割据势力的出现23.明清中央集权制度日益成为古代中国社会进步的障碍,备受批判。但如今却有不少学者对这个延续数千年的制度赞赏有加。其原因是它有利于()A.控制人们思想维护专制统治B.多民族国家的统一和巩固C.顺应经济发展的时代潮流D.建立宽松良好的社会环境24.清朝时期,中国古代中央集权政治达到登峰造极的标志是()A.废丞相,权归六部B.设立内阁C.设置军机处D.大兴文字狱25.我国古代丞相一职的设立与废除体现了()A.专制统治的需要B.多民族国家发展的需要C.国家统一的需要D.统治者权力相互平衡的需要26.下列关于军机处的表述,正确的是()①清朝雍正帝时开始设置,由亲信组成②提高清王朝的行政效率③军国大事完全由军机处裁决④军机处的建立是专制皇权高度发展的重要标志A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④27.明初朱元璋严禁宦官读书识字,但中后期宦官读书识字逐渐制度化,士大夫甚至有针对性地编纂适合宦官学习的读本。由此可以推知,明代中后期()A.中枢决策过程发生异变B.皇帝权力日趋衰落C.内阁议政功能已经丧失D.宦官掌握决策权力28.“早在明末清初,诸先贤就曾将传统时代一切政治体制的弊病悉归之于‘一家一姓’的君主专制……但若认定传统政治制度仅仅是因君主‘私天下’而造就一切,君主制能维持两千余年就成为不可理解的‘哑谜’。事实上,支撑中国君主制长期存活的社会机制极为复杂,而且在一种特定的社会体制内还长期有效。”这段论述意在强调()A.君主专制存在诸多弊病B.君主专制制度根深蒂固C.君主制长期存在的原因无法解释D.君主制的存在有其特定历史条件29.明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士,严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政,权倾一时。这表明()A.皇权渐趋衰弱B.君主集权加强C.内阁取代六部D.首辅权力失控30.《明史》记载,太祖“革中书省,归其政于六部”,“又仿宋制置殿阁大学士”,“成祖简翰林官直文渊阁,参预机务”,至仁宗而后,诸大学士“品位尊崇,地居近密,而纶言批答,裁决机宜,悉由票拟”。由此表明,明朝内阁()A.在明太祖时期已正式设立B.在明成祖时期开始参与国是C.大学士在明仁宗后是丞相D.大学士可正式统率六部百司-5-二、材料题(每题20分,共40分)31.(20分)阅读材料,回答问题。材料一他(秦始皇)废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员。他还解除了除他自己军队之外的所有士兵的武装;下令迁徙各国的旧贵族到首都,以监视他们。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二汉制每年八月,举行饮酎(醇酒)大典,诸侯王和列侯献“酎金”助祭。元鼎五年(公元前112年),武帝以列侯酎金斤两成色不足为名,削夺106个列侯的爵位。还有一些列侯因其他各种原因而陆续失爵。——晁福林《中国古代史》材料三元朝同宋一样,把地方分成路、府、州、县,而实际上元代的地方政权不交在地方,乃由中央派行中书省管理。行省长官是中央官而亲自降临到地方。……所以中书省正名定义,并不是地方政府,而只是流动的中央政府。——钱穆《中国历代政治得失》(1)据材料一,指出秦始皇在全国推行的地方行政制度是什么?这一制度与西周的地方行政制度相比有何突出特点和进步意义?(8分)(2)据材料二并结合所学知识,说明汉代“侯”“王”的由来及汉武帝削夺其爵位的目的。(4分)(3)据材料三,指出元朝地方行政制度有哪些创新?结合所学知识分析其历史作用。(8分)32.(20分)阅读下列材料,回答问题。材料一两汉时期,皇帝对丞相待之以礼。丞相谒见皇帝时,皇帝起立,赐丞相座。隋唐时期的官员上朝奏事也均有座。到了宋代,官员上朝必须站着奏事。至明清,大臣奏事连站都不行了,必须跪着。材料二在秦及西汉初年,皇帝行使权力,将意志化为诏书,见诏实行,程序比较简单。或与宰相议定,交御史起草、下达;或直接命令御史起草、下达,即可生效。宋代下诏书需经中书、门下之制度更加完备,因而反对内批,反对君主独断专行的理由,也就更加充足。或从制度上、道理上批评滥用内批是违反“礼”、“正”、“道”;或从历史经验教训上批评滥用内批会导致“祸”、“乱”;或从道德上批评滥用内批是出于“私”心。明代表面上废除宰相,皇帝直接指挥六部、百司政务,实际上多半依靠“票拟”定夺,皇帝的意志和权力受到内阁诸臣极大的左右限制。由于票拟是下达皇帝诏令的正常途径,所以明代内阁限制皇帝滥用下手诏、中旨的斗争,更加制度化。——祝总斌《试论我国封建君主专制权力发展的总趋势》(1)材料一反映了什么现象?其实质是什么?并结合唐、明、清有关史实加以说明。(10分)(2)根据材料二,分析古代君主行使权力的变化,并结合所学知识说明其产生变化的原因。(10分)-6-1.【答案】D【解析】一定的政治是一定的经济的反映。原始社会末期生产力得到发展,出现乐私有制,表现在政治上就是“家天下”的王位世袭制代替了“公天下”的禅让制。2.【考点】夏商周时期的政治制度;先秦;⒉夏朝与夏文化遗存;文献史料型选择题(精选)【解析】依所学,夏朝推行的王位世袭传子制,依靠血缘继承,到秦朝形成“家天下”的皇位继承,此后一直持续到中国封建社会末期,故选D项;依所学,春秋时期仍以宗法制作为继承原则,排除A项;战国时期,君主制兴起,仍采用血缘继承,排除B项;依所学,秦始皇确立皇帝制度,实行“家天下”的皇位继承,排除C项。【答案】D3.【答案】C【解析】功绩不是主要依据标准,与材料中“七十一国,姬姓独占五十三人”不符,故A项错误;品德与材料中“七十一国,姬姓独占五十三人”不符,故B项错误;“立七十一国,姬姓独居五十三人”可见同姓宗族是分封诸侯/的主体,体现了分封制与宗法血缘关系结合,故C项正确;才能与材料中“七十一国,姬姓独占五十三人”不符,没有涉及,故D项错误。4.【答案】C【解析】清明节更多体现的是对故去的先人追思,与美丽传说无关,故A项错误;春节、清明节、中秋节属于中华民族传统节日,为世代人民所共同传承,与历朝历代的传承与保护无关,故B项错误;春节、清明节、中秋节都体现着浓浓的亲情,有宗法血缘的影子,故C项正确;材料不能体现多元一体的相关信息,故D项错误。5.【答案】A【解析】礼乐制是维护封建制度的文化制度。根据材料“王宫悬(四边悬挂),诸侯轩悬(三面悬挂),卿大夫判悬(两面悬挂),士特
本文标题:吉林省长春市第七中学2019-2020学年高一历史上学期第一次月考试题
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