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-1-湖南省长沙市雅礼书院中学2019-2020学年高一历史10月月考试题(无答案)(时间:600分钟总分:100分)一、选择题(每题2分,共50分)1.“今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己”。文中的“大道”是指①禅让制②世袭制③公有制④私有制A.①③B.②③C.③④D.①②2.古代某制度下,“微子启虽长,系庶出,不得立”;该制度“形成状如‘树之干与枝’的关系”。据此可判断下面对该制度的表述正确的是A.大宗与小宗相对立B.实行自下而上举荐制C.实行嫡长子继承制D.神权与王权紧密结合3.春秋时期被灭的诸侯国有60个以上,但其大部分是以夷灭夏和以夏灭夷;诸(华)夏国相灭只占极少数,姬姓相灭的例子尤少。这一现象说明A.周天子权威足以维持秩序B.诸侯国之间的战争利于国家统一C.宗族和姻亲关系发挥作用D.诸侯国之间力量势均力敌4.《殷周制度论》在谈及周朝的宗法制时说:“任天者定,任人者争;定之以天,争乃不生。”其中“天”是指A.辨别是非善恶的天理B.确定继承人选的天子C.表现自然现象的天道D.决定嫡庶身份的天命5.秦统一中国后,中央政府组织“实关中”,“徙天下豪富于咸阳十二万户”,以每户6口计,总数在70万以上。其主要目的是A.加强君主专制主义统治B.促进全国经济协调发展C.强化关中地区中心地位D.加强中央对地方的控制6.《史记集解》“秦以前,民皆以金玉为印,龙虎钮,唯其所好。秦以来,天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用”。该材料反映了A.皇权至上,皇帝独尊B.秦首创皇帝制度C.皇权为民,与民共享D.秦朝时期人们以金玉为印7.西周时期,周王对墓葬用品的规定严格,如:用鼎制度就明确规定为“天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎,元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是-2-A.西周各地经济发展不平衡B.西周社会的腐败现象严重C.西周社会呈现等级森严的特征D.西周手工业中冶铜业十分落后8.秦朝的“三公九卿”中,奉常掌宗庙、礼仪和教化,郎中令掌宫廷警卫,少府管皇家财政及官府手工业,宗正管皇室宗族事务等。这反映了古代中国政体的本质是A.职分细化,各负其责B.化国为家,君权至上C.选贤举能,唯才是用D.官员众多,政务繁杂9.据《史记·秦始皇本纪》记载,在实行分封制还是郡县制以及有关封禅和“焚书”等重大问题上,秦始皇都交给群臣讨论,最后由皇帝裁决。这种议事制度被称为朝议制度。下列关于这种制度的说法,错误的是A.朝议有助于提高决策水平B.朝议有助于减少君主决策的失误C.朝议是一种民主决策形式D.朝议对君主专制有一定的制约作用10.关于秦朝设郡的数目,学术界有不同的看法,如王国维《秦郡考》考证共有48郡,谭其骧《秦郡新考》推定为46郡。某同学在考证秦朝设郡的具体数目时,收集到以下几个方面的资料,其中最可信的应是A.《汉书》的记载B.民间的传说C.秦简的记载D.史家的研究论文11.西汉时,有谋士向皇帝谏言:“今诸侯子弟或十数,而适嗣代立,余虽骨肉,无尺寸之地封,则仁孝之道不宣。愿陛下……以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”该言论实际是建议西汉王朝实行A.郡国制B.察举制C.中外朝制D.推恩令12.察举制重在道德评判,由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央。曹魏以后,察举制渐被九品中正制取代,九品中正制在最初荐举职官时是由政府官员与民间人士共同评定。这说明九品中正制A.评定标准客观性较强B.具有一定的历史进步性C.克服了察举制随意性D.削弱传统世袭职官特权13.“以史为鉴”体现了研究历史、应用历史的现实意义,如盛极一时的唐朝在安史之乱之后由盛转衰,为北宋王朝的建立者和继承者们提供了反面教材,为避免重演唐朝的覆辙,宋朝在制度创新方面的主要成就体现在A.改革完善科举制度B.确立了重文轻武的社会风尚-3-C.加强对边疆地区的防守D.加强对官僚集团的分权和监管14.钱穆评价三省六部制说:“论此三省之来历,尚书本是皇宫内廷秘书,中书也即是在内廷掌理文件之意,侍中则是在宫中侍奉皇帝。”唐代内廷官变为政府外朝执政长官A.推动宦官专权和外戚干政B.反映了官僚内部矛盾尖锐C.反映了君主专制的强化D.确保了君权与相权的和谐15.唐太宗曾问负责《起居注》的史官褚遂良:你近来主持写《起居注》,里面记了些什么呢?我可以拿来看看么?褚遂良回答道:现在的《起居注》,就像古代史官记录君主的言行一样,左史记言,右史记行,完备无漏地记下好的和坏的,就是希望君主不做非法的事,还没听说过君主可以自己随便拿去看的。据此可知A.唐代君主专制制度尚未成熟B.《起居注》客观地反映了君主言行C.史书编撰传统有效制约君权D.古代官僚在职权上有一定的自主性16.《旧唐书》中载:“天宝中,缘边御戎之地,置八节度使……赐之旌节……专制军事。”由此可知,唐朝设节度使的本意为A.驻军边陲,防止外来民族侵扰B.加强中央对地方的控制,拥有政治自主权、财权等C.主持沿边地区政务,加强对边疆地区的开发D.加强同少数民族的友好合作17.宋朝科举制有如下规定,对此理解正确的是别头考生若与考官有亲戚关系,则别置考场考试弥封将试卷上的考生姓名、籍贯、家世等封贴,以免考官徇私誊录重新誊写考生考卷,以免考官认识笔迹锁院知贡举者受任后,锁居贡院与外界隔离直至考试结束A.防弊措施流于形式B.选拔方式多样C.考试规程渐趋严密D.参考人员多元18.习近平强调:“要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里。”在下列中国古代官职中,能够体现宋代“对权力运行制约和监督”的是A.通判B.御史大夫C.刺史D.监察御史19.宋太祖说:“国家若无外忧,必有内患。外忧不过边事,皆可预防。惟奸邪无状,若为-4-内患,深可惧也。”为此,北宋采取的措施有①解除统军大将和地方节度使的兵权②分军权与地方③由中央掌控地方财政④派文官管理地方政务A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④20.《元史·百官志七》记载:“行中书省……掌国庶务,统郡县,镇边鄙,与都省(中书省)为表里。”这表明元朝行省制度的主要特点是A.中央直接控制地方行政B.地方分权,机构相互牵制C.中央对地方实行多渠道、多层次管理D.中央集权与地方分权的结合21.元朝划分行政区体现了“犬牙交错”的原则,将环境差异大的地区拼成一个又一个的行省。如设置湖广行省,洞庭湖横亘其间,而且又跨岭南,直到今广西。元政府这样做的直接目的是A.扩大统治区域B.促进地方经济文化的发展C.加强专制皇权D.防止地方割据势力的出现22.“中国式建筑是凝固的思想意识形态……太和殿是紫禁城规模最大、等级最高的建筑,其内皇帝所用的‘御座’,安置在一个高约2米的基座上,使御座从平地升起,犹如须弥座托着太和殿的缩影。”其中体现的政治思想是A.君权神授B.天人合一C.大一统D.皇权至上23.北宋造成了“冗官、冗兵、冗费”的局面,从反面证明了A.当时加强中央集权利小弊大B.兵越多,战斗力越弱C.官越多,工作效率越高D.政治改革要重视精兵简政24.钱穆说:“明朝大学士的官衔,却始终是某部尚书兼某殿(阁)大学士……大学士还是一个五品官。不过上朝时,他以尚书身份而兼大学士,已经是站在其他尚书的前面了。然照制度正轨论,他之所以尊,尊在其本官,不尊在其兼职。”对于内阁成员的认识,下列说法正确的有①大多具有临时性,且多为兼职②兼职职位低,便于皇帝控制③身份与地位逐渐有所提高④逐渐取得了行政决策权A.①②③④B.①②③-5-C.②③④D.①②25.下列关于清朝设置的军机处的特点,表述不正确的是A.简:机构精简B.开:决策的开放性强C.速:办事效率高D.专:皇帝乾纲独断二、材料分析题(共50)26.阅读以下材料,回答问题。材料一唐朝的三省六部制(如图)材料二本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权,兵也收了,财也收了,赏罚刑政一切收了。——朱熹《朱子语类》材料三元朝大政委于中书省,今冀、晋、鲁、内蒙及河南以北的黄河地区称“腹里”,由中书省直辖。中书省也称都省,为全国行政中枢。(1)材料一中唐朝的三省六部制中三省的职责分别是什么?(3分)这样设置的目的是什么?(3分)(2)材料二北宋初年面临的主要问题是什么?(2分)“兵也收了,财也收了,赏罚刑政一切收了”的具体措施指哪些?(6分)(3)材料三中元朝设置的中书省与唐朝的中书省有何不同?(4分)(4)依据以上三则材料并结合所学知识,你能总结出古代中国政治发展的什么趋势?(4分)27.官僚体制是中国古代重要行政管理的形式。阅读下列材料:材料一盖秦汉间为天地一大变局。自古皆封建诸侯,各君其国,卿大夫亦世其官,成-6-例相沿,视为固然。其后积弊日甚,暴君荒主,既虐用其民,无有底止。强臣大族,又篡弑相仍,祸乱不已。……其势不得不变,而数千年世侯世卿之局,一时亦难遽变。……汉祖以匹夫起事,角群雄而定一尊,其君既起自布衣,其臣亦自多亡命无赖之徒,立功以取将相,此气运为之也,天之变局,至是始定。——(清)赵翼《廿二史札记》材料二宰相杜范认为:“凡废置予夺,(君主)一切以宰执熟议其可否,而后见之施行。如有未当,给、舍得以缴驳,台、谏得以论奏。是以天下为天下,不以一己为天下,虽万世不易可也。”……富弼对宋神宗言:“内外事多陛下亲批,虽事事皆是,亦非为君之道。况事有不中,咎将谁执?必致请属交走,货贿公行,此致乱之道,何太平之敢望!”——程民生《论宋代士大夫政治对皇权的限制》材料三行省实行群官负责和圆署会议制(即通过行省官员集体开会共同负责),行省官员通常由平掌、右悉、左悉、参知政事等六七人组成。……无论行政、财政、军事、司法诸事权,朝廷总是在直接掌握某些基本权力(如主要军队、官吏任用等)的同时,把相当一部分权力分寄于行省,然后借行省集权于中央。显而易见,元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态。——李治安《元代行省制的特点与历史作用》:(1)据材料一,指出秦汉间为“天地一大变局”的历史背景。(4分)(2)据材料二,概述杜范、富弼两位宰相的共同主张。(4分)(3)据材料三及所学知识,说明“行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态”的理由。(4分)综合上述材料,分析中国古代官僚政治的积极作用。(6分)28.阅读材料,回答问题。(10分)材料赵高(时为丞相)势倾人主,老臣皆被黜(降职或罢免)。尝遇朝会,乃使人献鹿于帝,高指曰:“此马也。”二世笑曰:“丞相误矣,此鹿也。”群臣皆微笑而不敢扬声。盖高有篡夺之意,故指鹿为马,以验群情之顺逆。后高使其婿阎乐杀二世于望夷宫,迎立扶苏之子婴。——《史记·秦始皇本纪》赵高为什么能够“势倾人主”,群臣又为什么“皆微笑而不敢扬声”?请结合秦朝中央集权制的内容和特点,兼从其他角度,谈谈你的看法。
本文标题:湖南省长沙市雅礼书院中学2019-2020学年高一历史10月月考试题(无答案)
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