湖南省武冈市第二中学2018-2019学年高二历史下学期第二次月考试题

-1-湖南省武冈市第二中学2018-2019学年高二历史下学期第二次月考试题时量：90分钟满分：100分一、选择题（每题2分，共60分）1．有关春秋战国时期“百家争鸣”的描述，正确的是：①形成中国的传统文化体系②奠定中国奴隶社会的经济基础③中国历史上第一次思想解放运动④是该时期生产力发展的反映A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④2．汉武帝对中国古代教育发展做出了贡献，在他统治时期：①教育为儒家所垄断②兴办太学拓宽了人才选拔渠道③初步建立了地方教育系统④私学兴盛A．①②③④B．①②③C．①③④D．①②④3．下列对中国传统文化主流思想──儒家思想的阐述，有误的是A．春秋战国时期产生了我国的早期儒学B．汉武帝时期儒家学说开始定于一尊C．两宋时期产生的理学实现了儒学的更新D．明清之际的进步思想家们是中国传统思想文化的背叛者4．古希腊智者学派的出现，表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者，人有资格、有力量，也有权利重新规范自己的生活，这是原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒，是西方人文精神的起源。这种理论是A．水是万物的本原B．感觉即知识C．人是万物的尺度D．知识即美德5．彼特拉克说：“我不想变成上帝，或者居在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”以上观点反映了A．重视人的价值，崇尚人性B．反对人们对现世生活的追求C．反对个人私欲的膨胀、泛滥D．维护教会的神学和世俗权威6．四位学生在做研究性学习时，以中国古代四大发明对西方历史影响为题，各命制了一个小题目，你觉得最适宜的是①大汉的文明传承──纸改变了西欧的文化进程②西方海外殖民的助跑器──指南针③火药──荡平欧洲封建城堡的致命锐利武器④印刷术与古希腊的智者运动A．①②③B．①②③④C．②③④D．①②7．郑燮的《墨竹图》，修竹数竿，顾盼有情，疏爽飞动，浓淡相映，虚实相照，傲气风骨，让人感慨。这种借物抒情、表现自我、追求神韵意趣的绘画特点，属于A．原始岩画B．中国文人画C．汉代帛画D．民间绘画8．“世上疮痍，诗中圣哲”；“民间疾苦，笔底波澜”是郭沫若称颂哪位诗人而写一副对联？A．屈原B．辛弃疾C．杜甫D．李白9．关于宋词的描述，错误的是：-2-A．词的繁荣主要得益于城市市民阶层扩大和商品经济发展B．著名的词作家有婉约派的李清照、柳永C．词起源于宋代，是诗的另一种形式D．其中《水调歌头·明月几时有》是苏轼代表作之一10．文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，主要是因为A．新航路的开辟打破了“天圆地方”学说B．资本主义工商业的发展突出了人的作用C．宗教改革运动动摇了天主教会的地位D．哥白尼“太阳中心说”的创立11．下列关于欧洲文艺复兴和启蒙运动的论述不正确的是A．都是资产阶级思想启蒙运动B．都是资本主义生产关系在意识形态领域的反映C．启蒙运动强调“理性”是对文艺复兴“人性”论的继承和发展D．都为资产阶级推翻封建专制统治提供了思想武器12．20世纪初，开尔文指出，迈克耳孙一莫雷关于以太漂移的实验和解释都是以牛顿的绝对时空观为基础的。其实验的“零结果”，表明通过光运动测定地球对于以太的绝对运动的失败。解决这一“失败”问题的理论或技术是A．信息技术B．进化论C．相对论D．经典力学13．达尔文逝世后，英国报纸呼吁把他与牛顿等人葬在一起。报纸认为达尔文要比已埋在那里的许多政治家更属于那里，因为“与这位震撼世界的思想家的成果所产生的巨大影响相比，日常政治的喧嚣大部分不过是尘土一般的贫乏”。这主要是基于达尔文的理论A．标志着近代自然科学诞生B．致命地直刺封建神创理论C．促进人口的大幅度的增长D．极大地激发社会竞争意识14．我国进化论的“进化”一词来自日译，在中文中包含了“进步”的含义。而达尔文自己对“进步”却抱有疑虑。他认为如果有适宜的环境，即使进化过程不会完全逆转，但应该是可以倒追的。而近代大多数中国公众对进化的理解却恰恰相反。中国公众的理解A．基本符合达尔文的进化论B．与国家贫弱现状直接相关C．比达尔文的进化论更科学D．进一步完善了达尔文理论15．张之洞在《劝学篇》说：“中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事，不必尽索之于经文，而必无悖于经文。”下列观点突破了张之洞主张的是()A．“师夷长技以自强”B．“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国强兵之术”C．“启民智、伸民权、设议院”D．“中学为体，西学为用”16．被誉为洋务派第一流人才的郭嵩焘认为：“西洋立国，有本有末，其本在朝廷政教，其末在商贾，造船制器，相辅以益自强。”这表明他()A．主张“中体西用”B．未超越洋务派对西学的一般认识C．认为造船、制器不重要D．认识到西方强盛之本在政治制度17．晚清一位人士曾断言：美法之民主共和制，决不适于中国，欲跻国于治安，宜效英之存虚君，而事势之最顺者，似莫如就现皇统而虚存之。可见其政治上的倾向是-3-A．中体西用，维护专制统治B．君主立宪，实行资产阶级改革C．暴力革命，建立资产阶级共和国D．全盘西化，科学与人权并重18．有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末的中国维新思想宣传者的手段都很高明。两者的“高明”之处是()A．利用宗教反对封建思想B．建立政党宣传政纲C．组织团体宣传新思想D．借助传统文化外衣19．梁启超在《五十年中国进化概论》中说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了……第一期，先从□□上感觉不足……第二期，是从□□上感觉不足……第三期，便是从□□根本上感觉不足。”此处省略的三个词分别是()A．器物制度文化B．器物文化制度C．文化制度器物D．制度文化器物20．1905年有人在演讲中说：“若单说立宪，此时全国的大权都落在人家手里，我们要立宪，也是要从人家手里夺来。与其能夺来成立宪国，又何不夺来成立共和国呢？”这位演讲者是()A．康有为B．谭嗣同C．孙中山D．胡适21．孙中山说：“在国内，君主可以不要，忠字是不能不要的。…为四万万人效忠，比较为一人效忠，自然是高尚得多，故忠字的道德还要保存。”孙中山对“忠”的理解是A．弘扬传统的忠孝思想B．保持忠君爱国思想C．要有牺牲和奉献精神D．强调国家民族意识22．以“创立民国”为内涵的民权主义，是三民主义的核心部分。民权主义从理论上看A．是孙中山设计的解决土地问题的方案B．是孙中山的“社会革命”纲领C．确立了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策D．解决了当时革命派迫切需要解决的政权问题23．孙中山在一次演说中说：“试想明太祖驱除蒙古，恢复中国，民族革命已经做成，他的政治，却不过依然同汉、唐、宋相近，故此三百年后，复被外人侵入，这有政体不好的缘故……”据此他认为()A．应该致力于民族革命，推翻清朝统治B．应该进行政治革命，建立资产阶级共和国C．致力于社会革命，废除封建统治基础D．必须迅速掀起反对帝国主义的革命浪潮24．美国学者罗斯·特里尔在《毛泽东传》中说：“他第一次把农民置于马克思主义革命计划的中心；他把帝国主义当做他所处时代的世界政治的关键，这甚至超过了列宁。这些就是他学说中的孪生支柱。”这表明毛泽东的学说()A．坚持了农民阶级对革命的领导权B．全面超越了列宁主义的价值水准C．全盘吸收了马列主义的思想主张D．准确把握了中国社会的特殊性质25．毛泽东思想的形成大致经历了国民革命时期、土地革命时期与抗日战争时期三个阶段。毛泽东在第一阶段的杰出理论贡献在于()A．分析中国社会形态和阶级状况，坚持无产阶级领导权和依靠农民进行革命斗争B．创造性提出“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路和工农武装割据思想C．提出中国革命“两步走”战略，系统完整地阐述了新民主主义革命的科学概念D．创造性地提出了人民民主专政的理论，采用民主方法解决人民内部矛盾的问题26．毛泽东在某著作中强调：“中国现时社会的性质，既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质，它就决定了中国革命必须分为两个步骤。第一步，改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态，使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步，使革命向前发展，-4-建立一个社会主义的社会，中国现时的革命，是在走第一步。”该著作创作于A．国民革命时期B．土地革命时期C．抗日战争时期D．解放战争时期27．在《新民主主义论》中，毛泽东根据中国近代社会的特点，指出中国革命的历史进程必须分两步：第一步是民主主义革命，第二步是社会主义革命。下列事件属于革命进程第二步的是()A．辛亥革命B．国民革命C．解放战争D．三大改造28．毛泽东思想是马克思主义与中国国情相结合的产物，是马克思主义在中国的新发展。毛泽东思想中丰富了马克思关于社会主义发展的理论的是()A．工农武装割据思想B．建设中国特色社会主义理论C．两类矛盾和正确处理人民内部矛盾理论D．武装夺取政权思想29．胡锦涛在纪念党的十一届三中全会30周年大会讲话中指出：中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，是党最可宝贵的精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。文中的“中国特色社会主义理论体系”的主要内容是()①“一个中心，两个基本点”②社会主义的本质问题③如何处理人民内部矛盾的问题④怎样建设党的问题A．①②③④B．①③④C．①②④D．②③④30．“官小架子大”寓意深刻。它严重违背了“三个代表”重要思想的哪一原则A．代表先进生产力发展要求B．代表先进文化前进方向C．代表人民的根本利益D．代表社会的发展方向二、非选择题（40分）31．阅读下列材料（20分）材料一启蒙思想家把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜，呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗。材料二难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来腿上带着马刺吗?一切享有各种天然能力的人，显然是平等的，除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。——《伏尔泰语录》材料三政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力委托给一个人、几个人或多数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。——孟德斯鸠请回答：(1)材料一中启蒙思想家为什么把封建制度比作“漫长的黑夜”?“理性的阳光”指什么?(4分)(2)材料二体现了什么思想?如何评价?(4分)(3)归纳材料三所体现的思想，并指出这一思想的历史影响。(4分)-5-(4)在自由这个问题上，材料二与材料三各侧重于什么?综合以上材料，归纳启蒙运动的历史意义。(8分)32.阅读下列材料：（20分）材料一：魏源在《海国图志•序》中指出：“不善师外夷者，外夷制之。”夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”又说，“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”材料二：1898年，张之洞发表的《劝学篇》中说道：“中国之祸不在四海之外，而在九州之内。”宣传“民权之说，无一益而有百害”，他提倡“中学为体，西学为用”。、材料三：新文化运动期间，陈独秀等人号召人们“冲决过去历史之网罗，破坏陈腐学说之图固”，提出“德先生”和“赛先生”的口号。他指出：“要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。”材料四：李大钊指出：俄国（十月）革命，“是立于社会主义土之革命”，是“世界人类全体的新曙光”。他号召人们向俄国学习。请回答：（1）比较材料一、二指出，在认识近代中国所面临形势的问题上，二者有何不同？（4分）（2）材料三较之材料一、二，其内容进步在哪里？依据材料回答新文化运动的主要内容（8分）（3）材料四与材料三有什么联系？又有什么重大影响？（6分）（4）上述四则材料有何共同特点？（2分）历史参考答案一、选择题（每题2分，共60分）-6-123456789101112131415DBDCAABCCBDCBBC161718192021222324252627282930DBDACDDBDACDCCC31．(1)因为欧洲的