2019-2020学年高中历史 第一单元 古代中国的政治制度单元综合检测（一）（含解析）新人教版必修

-1-单元综合检测(一)(时间：45分钟，分值：100分)一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分)1．(2019·定州高一期中)商汤伐夏时说：“有夏多罪，天命殛之”；盘庚迁都时对众人说：“天其永我命于兹新邑”；周武王伐纣时也曾说：“商罪贯盈，天命诛之”。下列与材料主旨最相符的是()A．统治者以占卜方式决定国家大事B．神权长期被政权所控制C．统治者借神权抬高自己权威D．统治者借武力强化统治解析：选C。材料中的内容表明商汤、盘庚、周武王都强调自己行为合“天义”，是代表上天的意志行事，借助上天来宣传自己的合法性和权威，表明王权具有神秘色彩，故C项正确，A项错误；B项中政权控制神权不符合材料和史实，故排除；材料中没有体现出借武力强化统治，故D项错误。2．(2019·湖北四地七校高一联考)下图是西周分封示意图，从图中我们可以推断()A．周天子实现了权力高度集中B．同姓封国分布在长江中下游C．政治中心周围多为异姓封国D．周天子对异姓诸侯王存在疑虑解析：选D。分封制的目的是巩固统治，分封的主体是同姓王族，且示意图中同姓封国与异姓封国犬牙交错，这样的封国布局有防范异姓封国之意，故D项正确。西周时期，周天子有至尊权威，但地方有相当大的独立性，周天子未建立高度集权，故A项错误；据示意图可知，同姓封国黄河流域也有，故B项错误；据示意图可知，政治中心周围多为同姓封国，故C-2-项错误。3．(2019·山东师大附中高一学分认定)春节是中华民族的传统节日。在传统的民俗中，除夕夜要“迎家堂”，家中供奉祖先牌位或家谱。与这一民俗有关的制度是()A．分封制B．宗法制C．九品中正制D．三省六部制解析：选B。宗法制强调血缘关系，极为重视家族、宗族的血缘关系，形成了中华民族“尊宗敬祖”“认祖归宗”的民俗，与题干中的“供奉祖先牌位”密切相关，故B项正确。4．(2019·襄阳高一期中)西周推行分封制，秦朝实行郡县制，而西汉实行郡国并行制，这说明()A．历史制度总是重复循环B．西汉的制度最优C．制度的革新具有渐进性D．郡县制存在弊端解析：选C。西周分封制历经几百年，不利于中央集权，所以秦始皇实行郡县制，而刘邦认为秦朝迅速灭亡就是因为只实行郡县制，没有进行分封，故西汉实行郡国并行制，反映制度革新的渐进性，故C项正确。5．(2019·惠州高一期末)学者王亚楠指出：“因为有了这一项根本决定，任何贵族就没有‘食土子民’的权能。经济政治大权集中于一身，他就有无上的富、无上的贵、无上的尊严，‘朕即国家’。”材料中的“这一项根本决定”应是()A．设立皇帝称号B．规定王位世袭C．分封子弟为王D．推行郡县制度解析：选D。根据题干和所学知识可知，这项“根本决定”冲击了贵族政治，强化了中央集权，君主的权力至高无上，而秦朝推行郡县制，使官僚政治取代了贵族政治，D项正确。6．(2019·鄂东南省级示范高中高一期中)《资治通鉴·唐纪》记载：“每议政之际，是非蜂起，上不能决也。”这说明了()A．唐朝矛盾错综复杂，难以决断B．权力部门相互掣肘，效率较低C．决策程序过于死板，制约皇权D．政治制度弊端严重，决策艰难解析：选B。材料“每议政之际，是非蜂起，上不能决也”说明议政事时权力部门的掣肘让事情无法决断，效率低下，故B项正确。7．(2019·绍兴高一质检)史载：“合户部、度支、盐铁为三司，各设使、副，分案办事。又设三司使、副以总之号为‘计相’。”这一制度变革()A．加强了君主专制B．始行于元朝初年-3-C．增加了财政收入D．导致了宦官专权解析：选A。材料信息强调的是增设三司，分割了相权，有助于加强君主专制，故选A项。依据所学知识，三司开始于宋朝，B项错误；三司实际上是宋代全国最高的财政机构，三司使号称“计相”，但与增加财政收入无关，C项错误；材料与宦官专权没有关系，D项错误。8．(2019·吉林高一期中)史书记载：“行中书省与都省(中书省)为表里……常赋岁钞四百万锭，各省备用之外，入京师者二百八十万锭。”材料反映了行省()A．与都省相互制衡B．是征收赋税的专门机构C．代表中央治理地方D．是元朝的最高行政机关解析：选C。材料大意是：行省与中书省互为表里，每年的赋税有四百万锭，各省留下一部分备用，其他上缴给中书省的有二百八十万锭。由此可以看出行省与中书省是上下级、中央与地方的关系，故选C项。9．元行省实行群官负责和圆署会议制，行省官员通常由左丞相、平章、右丞、左丞、参知政事等六、七人组成，所掌行政、财赋、军事、刑名等庶政，采用圆署会议和专官提调相结合的方式处理。由此可见()A．元行省长官的权力独大B．行省制加强了中央集权C．专制皇权在困局中渐衰D．三权分立机制制约相权解析：选B。元朝通过群官负责和圆署会议制分散行省长官的权力，加强了中央集权，故B项正确；元行省实行群官负责和圆署会议制，行省长官的权力分散，故A项错误；材料说明行省制加强了中央集权，也有利于君主专制的加强，故C项错误；行省长官权力分散，最终集权于皇帝，并非三权分立，故D项错误。10．宰辅是指帝王的辅政大臣，他们在国家政治生活中发挥着重要作用。中国古代宰辅制度经历了几个阶段的变化，依次是()A．三公九卿制二府三司制三省六部制中朝制B．三公九卿制三省六部制二府三司制一省制C．二府三司制三公九卿制三省六部制中朝制D．三省六部制三公九卿制二府三司制一省制解析：选B。三公九卿制出现在秦朝，三省六部制是唐朝的制度，二府三司制是宋朝的制度，一省制是元朝的制度，故B项正确。11．(2019·湖北四地七校高一期中)“风吹金榜落凡世，三十三人名字香。”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”这两句诗句描述的选拔人才的制度取代的是哪种选拔人才的制度()A．世官制B．察举制-4-C．九品中正制D．科举制解析：选C。材料“金榜”“十年寒窗”描述的是科举制度。世官制实行于先秦，被军功爵制取代，故A项错误；察举制实行于西汉武帝之后，被九品中正制取代，故B项错误；九品中正制实行于魏晋时期，被科举制取代，符合题意，故C项正确；科举制实行于隋唐至1905年，被近代学校体制取代，故D项错误。12．(2019·福建六校高一联考)下面文字内容节选自一则民间收藏的清代圣旨。若其为真，则该圣旨的撰拟机构应是()新法之施于民亦大利也，钦命康有为入京专心拟其新纲，力求创新以尚吾天颜，钦此。光绪二十年九月八日A．中书省B．内阁C．军机处D．吏部解析：选C。本题主要考查的是军机处。据所学知识可知明太祖朱元璋裁撤中书省和丞相，故A项排除；据所学知识可知内阁在清初具有票拟的权力，军机处设置后，就由其撰写各种诏书，经皇帝审批后，传达给中央各部和地方官员执行，故B项排除，C项正确；清代圣旨由军机处传达给中央各部包括吏部执行，故D项错误。二、非选择题(本题共2小题，每小题26分，共52分)13．(2019·清远高一月考)阅读材料，回答问题。材料一自殷以前，天子、诸侯君臣之分未定也……诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主，未有君臣之分也……逮克殷践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅，本周之臣子；而鲁、卫、晋、齐四国，又以王室至亲为东方大藩，由是天子之尊，非复诸侯之长而为诸侯之君……盖天子诸侯君臣之分始定于此。此周初大一统之规模，实与其大居正之制度相待而成者也。——王国维《殷周制度论》材料二君为元首，臣为股肱，上下相维，内外相制，若网之有纲，丝之有纪……古之王者，设……二十七大夫，八十一元士，以纲纪其内；设方伯、州长、卒正、连帅、属长，以纲纪其外。尊卑有序，若身之使臂，臂之使指，莫不率从。此为政之体也。——司马光《上神宗之体要》材料三忽必烈进入中原，建立元朝，为加强对地方的控制，以中书省分驻地方，称行中书省，以便直接控制、处理政务，各省还设有行枢密院和行御史台分管军事和监察。(1)依据材料一概括西周制度相比于以前的变化。结合所学知识分析这种变化的影响。(9分)(2)据材料二并结合所学知识，指出古代封建君主为了“纲纪其内”和“纲纪其外”，在中央和地方分别实行了哪些制度？(8分)(3)根据材料三和所学知识，简析元朝地方行政制度的特点及其影响。(9分)-5-解析：(1)第一小问从材料一可以看出西周天子与诸侯关系明显变化，君臣名分逐渐确定；第二小问依据所学知识从有利于国家统一和周天子对地方的控制，有利于周王室的统治角度回答。(2)其中的“纲纪其内”指中央君权和相权的关系；“纲纪其外”指中央和地方的关系，结合所学知识按时序回答即可。(3)第一小问依据材料三中“为加强对地方的控制，以中书省分驻地方，称行中书省，以便直接控制、处理政务，各省还设有行枢密院和行御史台分管军事和监察”信息归纳回答；第二小问从加强中央集权，巩固国家的统一以及省制的创新之处等角度回答即可。答案：(1)变化：分封的主体是王族和功臣；天子由诸侯之长变为诸侯之君。影响：加强了对地方的控制，巩固了周王室的统治；有利于统治集团内部的稳定和团结，维护了西周较长时间的强盛统治。(2)纲纪其内：皇帝制度、三公九卿制、三省六部制、内阁制、设置军机处。(任答三点即可)纲纪其外：郡县制、郡国并行制、行省制度。(3)特点：元朝在地方实行行省制度，行省拥有经济、军事大权，但行使权力时受到中央的节制。影响：加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一；它的创立是地方行政制度的重大变革，是我国省制的开端。14．(2019·全州二中高一期中)阅读材料，完成下列各题。材料一材料二文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷。虽称藩臣，实非王臣也。——摘自《旧唐书》材料三自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相……分理天下庶务，彼此颉颃(编者注：互相抗衡)，不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。——摘编自《皇明祖训》(1)指出材料一中图一、图二反映了中国古代中央官制发生了什么变化。结合所学知识说明这一变化的影响。(8分)(2)结合所学知识，说明材料二反映了唐末怎样的社会状况。后来宋太祖为改变这一状况-6-采取了哪些措施？(12分)(3)根据材料三并结合所学知识，指出明太祖所实施的举措并分析其主要原因。(6分)解析：第(1)问，材料展示的是从秦朝的三公九卿制度到隋唐三省六部制度的变化，这一变化在强化皇权、提高办事效率方面具有显著作用；第(2)问，材料中信息“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷”反映的是唐后期藩镇割据，结合所学知识从兵、权、钱三方面回答宋太祖采取的措施；第(3)问结合材料信息和所学知识可知明太祖废除丞相，根据“多有小人，专权乱政”回答其废除丞相的原因。答案：(1)变化：由秦朝三公九卿制变为隋唐三省六部制。影响：分割了相权，加强了皇权；提高了办事效率。(2)状况：唐朝后期藩镇割据。措施：军事，收精兵，统兵权和调兵权相分离。行政，削实权，由文官担任地方长官，同时设通判负责监督。财政，制钱谷，地方赋税一部分作为地方开支，其余由中央掌控。(3)举措：废丞相，六部直属皇帝。原因：丞相是政治动乱的根源，相权威胁皇权。