您好,欢迎访问三七文档
-1-第22课祖国统一大业1.(2019·聊城高一期中)下图中历史文件的发表,表明()A.对台政策转变为和平统一B.“一国两制”构想正式提出C.海峡两岸达成“九二共识”D.“冷战”结束两岸关系缓和解析:选A。1979年元旦《告台湾同胞书》宣布采用和平统一祖国的方针,故A项正确;20世纪80年代初,邓小平提出“一国两制”构想,故B项错误;1992年海峡两岸达成“九二共识”,故C项错误;1991年苏联解体,“冷战”结束,故D项错误。2.(2018·广东学考)1992年,祖国大陆海协会与台湾海基会达成的重要共识是()A.海峡两岸实现“通邮、通航、通商”B.“海峡两岸均坚持一个中国原则”C.一个国家,两种制度D.和平方式统一中国解析:选B。1992年,大陆海协会与台湾海基会达成的重要共识是海峡两岸均坚持一个中国原则,故B项正确。3.(2018·江苏学考)党的十九大报告指出:“我们秉持‘两岸一家亲’理念,尊重台湾现有的社会制度和台湾同胞生活方式,愿意率先同台湾同胞分享大陆发展的机遇。”“两岸一家亲”的政治基础是()A.三民主义B.一个中国C.和平统一D.两岸三通解析:选B。“一个中国”原则是两岸关系和平发展的基础,故B项正确;三民主义是孙中山提出的资产阶级革命纲领,不是两岸关系和平发展的基础,故A项错误;“和平统一”方针是大陆对台政策,不是两岸关系和平发展的基础,故C项错误;“两岸三通”是两岸交流的方式,故D项错误。4.(2019·天津红桥区高一检测)中英《关于香港问题的联合声明》指出:香港主权回归后,中国在香港设特别行政区,除国防和外交事务外,特区享有高度自治权,特区保持原有-2-资本主义制度50年不变。这体现了()A.三权分立原则B.地方自治原则C.主权平等原则D.“一国两制”原则解析:选D。三权分立原则在美国1787年宪法中体现得十分明显,故A项错误;香港有高度的自治权,但需要服从中华人民共和国的管辖,故B项错误;香港是中华人民共和国的一部分,故C项错误;题干材料“除国防和外交事务外,特区享有高度自治权”体现了“一国两制”原则,故D项正确。5.(2019·天水高一检测)有人说中英香港问题的谈判中,撒切尔夫人碰上邓小平是“铁娘子碰到了钢铁公司”。撒切尔夫人也回忆说:“我们是同一个不肯让步,而且在实力上又远远超过我们的大国打交道。”由此可见,中国能够收回香港的根本条件是()A.中国政府强硬坚定的立场B.世界潮流的推动C.邓小平高超的外交水平D.中国综合国力的不断提高解析:选D。国家利益决定对外关系,综合国力决定国际地位,对比鸦片战争时期和中国现在的政治经济状况即可得出根本条件是中国综合国力的不断提高。6.(2019·宁德部分达标学校高一期中联考)2017年9月,香港理工大学校内的“理事亭”出现“港独”标语。理工大学当晚发表声明表示不赞同“港独”,移除校内有关鼓吹“港独”的横幅,是希望保护学生,以免他们有可能触犯法律。校方声明的立场基于()A.中华人民共和国特别行政区基本法B.“港独”言论危害香港社会的繁荣C.“港独”言论危害香港市民的利益D.学生思想受到国外反华势力的控制解析:选A。从材料“移除校内有关鼓吹‘港独’的横幅,是希望保护学生,以免他们有可能触犯法律”中可以看出,校方是站在中华人民共和国特别行政区基本法的立场上来保护学生的利益的,故A项正确;材料中没有体现“港独”的具体危害,B、C两项不符合题意,均排除;材料没有反映出学生思想受到国外反华势力的控制,排除D项。教材答疑·名师指津一、学思之窗(教材P103)(1)关于中国能够收回香港的原因,邓小平和撒切尔夫人的看法有何共同点?(2)你对这个问题怎么看?提示(1)邓小平和撒切尔夫人都肯定了中国经济的增长,也就是综合国力的增强对中国收回香港的决定性作用。(2)国家实力是影响对外关系的决定性因素,“弱国无外交”,一个国家的综合实力越强,-3-在国际关系中的主动权就越大。二、本课测评(教材P105)“一国两制”伟大构想是怎样提出来的?简述其主要内涵和重大意义。提示(1)提出:1979年元旦,全国人大常委会发表《告台湾同胞书》,发出海峡两岸和平统一的呼吁;20世纪80年代初,邓小平提出了“一国两制”的伟大构想。(2)内涵:“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整,不容分割,中国是一个统一的国家,在国际上,代表中国的只能是中华人民共和国。“两种制度”是指在统一的中华人民共和国内部,大陆实行社会主义制度,港、澳、台保留原有的资本主义制度。(3)意义:“一国两制”是邓小平建设中国特色社会主义理论的重要组成部分,是完成祖国统一大业、实现中华民族伟大复兴的指导思想。三、学习延伸(教材P105)实现祖国统一,是海峡两岸同胞的共同愿望。请收集有关历史和现实材料,分析实现祖国统一的有利因素和不利因素。提示(1)有利因素:改革开放,国力增强;“一国两制”方针充分考虑到各方的利益;香港、澳门问题的顺利解决,有利于解决台湾问题,完成祖国统一;祖国统一是海峡两岸人民的共同愿望,是民心所向,大势所趋;“一个中国”的原则得到联合国和世界绝大多数国家的承认。(2)不利因素:台湾岛内分裂倾向的发展和某些外国反华势力的干涉,以及在国际上制造“两个中国”“一中一台”的活动,严重阻碍着祖国和平统一的进程。
本文标题:2019-2020学年高中历史 第六单元 现代中国的政治建设与祖国统一 第22课 祖国统一大业即学即
链接地址:https://www.777doc.com/doc-8421487 .html