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1第4课农耕时代的手工业课时跟踪检测时间:30分钟满分:50分一、选择题(本题共8小题,每小题4分,共32分)1.商代青铜器具有重要的历史研究价值。下图所示青铜器图纹可以反映商代()A.冶铁业的进步B.甲骨文的成熟C.兴起了棉纺织业D.已经有了养蚕业解析:材料反映的是商代青铜器纹饰。冶铁业是春秋时期出现的,甲骨文是刻在龟骨上的早期文字,棉纺织业是宋元时期兴起的,故A、B、C三项均错误。根据材料中青铜器上的蚕纹,可以推断商代已经有了养蚕业,故D项正确。答案:D2.(2018·全国卷Ⅲ)据考古报告,从数十处战国以前的墓葬中发现了铁器实物,这些铁器不少是自然陨铁制作而成,发现地分布情况见下图。据此可知,战国以前()A.铁制农具得到普遍使用B.新疆地区与中原联系紧密C.我国的冶铁技术已经相当普及D.铁器分布可反映社会发展程度解析:从图片信息可知,战国以前,铁器主要分布在西北地区、黄河中下游地区和长江中下游地区,而这些地区生产力发展程度相对较高,这表明铁器分布可反映社会发展程度,D项正确;图中反映的是铁器发现地的分布情况,无法得出铁制农具得到普遍使用的结论,A项错误;汉代张骞通西域后丝绸之路开通,沟通了中原与西域的联系,B项错误;材料中的铁器是由天然陨铁制作而成,无法说明冶铁技术普及,C项错误。答案:D23.(2018·四川南充一中高三模拟)据《新唐书·百官志》记载:“掌管百工技的少府监,每年十月,从刑部都官司的官奴婢和官户中挑选一部分人为工户,送到少府监学习细缕、车辂、乐器制造等精细手艺……传技师傅从全国各地挑选,代表着当时各行业职业技术的最高水平”。这反映出中国古代()A.实行对手工业者的集中管理B.家庭手工业的技术水平最高C.职业教育以师徒传承为主流D.官营手工业生产带有季节性解析:从材料中的“掌管百工技的少府监,每年十月,从刑部都官司的官奴婢和官户中挑选一部分人为工户,送到少府监学习细缕、车辂、乐器制造等精细手艺……传技师傅从全国各地挑选,代表着当时各行业职业技术的最高水平”可知,政府每年挑选学徒和师傅进行专业技术的传承,而且以师徒传承为主,C项正确;A项在材料中没有体现,排除;材料反映的是官营手工业,B项错误;材料只是反映了每年十月挑选学徒,并不能代表手工业生产的季节性,D项错误。答案:C4.古代西方一直称中国为“seres”和“china”,它们的意思分别是“丝绸之国”和“瓷器”,可见在西方人的心目中,丝绸和瓷器就是中国古代的象征。下列关于中国古代丝织业和制瓷业的叙述,不正确的是()A.商朝时期我国出现了原始瓷器B.唐朝时期我国的瓷器制作形成了“南青北白”两大系统C.明清时期洛阳是全国的“瓷都”D.明清时期丝织业开始出现资本主义萌芽解析:明清时期有“瓷都”之称的是景德镇,C项错误,符合题意。答案:C5.据《荀子·王制》记载:“论百工,审时事,辨功苦,尚完利,便备用,使雕琢、文采不敢专造于家,工师(工官)之事也。”这里的“工师”是()A.官营手工业中的工匠B.管理手工工匠的官员C.管理市场经营的官员D.掌握精巧技艺的匠户解析:材料中的关键信息是“工官”。西周时期,手工业由官府统一经营管理,按行业设立车正、陶正等工官来管理具有各种技艺的工匠,故B项正确。答案:B6.(2018·江苏扬州邗江中学高一测试)大英博物馆藏有一只汉代漆杯,其底部刻有六位不同工种工匠和七位监督人员的名字。这反映了当时的官营手工业()A.生产专业细化,官府掌控3B.生产人员众多,效率低下C.生产技术先进,面向市场D.生产成本较低,官府出资解析:一只汉代漆杯,竟然“刻有六位不同工种工匠和七位监督人员的名字”,这说明官营手工业生产专业细化,并由官府掌控,故A项正确;材料体现不出效率低下,故B项错误;官营手工业不面向市场,故C项错误;官营手工业生产不计成本,故D项错误。答案:A7.(2018·全国卷Ⅰ)北宋前中期,在今四川井研县一带山谷中,密布着成百上千个采用新制盐技术的竹筒井。井主所雇工匠大多来自“他州别县”,以“佣身赁力”为生,受雇期间,若对工作条件或待遇不满意,辄另谋高就。这反映出当时()A.民营手工业得到发展B.手工业者社会地位高C.雇佣劳动已经普及D.盐业专卖制度解体解析:从材料中的“密布着成百上千采用新制盐技术的竹筒井。井主所雇工匠大多来自‘他州别县’,以‘佣身赁力’为生”可知,北宋时期民营手工业得到发展,A项正确;仅从材料中“若对工作条件或待遇不满意,辄另谋高就”不能得出手工业者社会地位高的结论,且宋代手工业者的地位低下,B项错误;材料只是反映了四川某一地区的制盐业出现雇佣关系,不能得出雇佣劳动普及的结论,C项错误;D项在材料中没有体现,排除。答案:A8.《沈氏农书》中记载:“家有织户,织与不织,总要吃饭,不算工本,自然有赢。”这段话反映了中国古代家庭手工业()A.与农业相结合,竞争力强B.生产方式落后,效率较低C.以营利为目的,面向市场D.生产成本较低,自给自足解析:中国古代家庭手工业是农业的副业,不以营利为目的,满足自己的生活需要,并且生产方式落后,竞争力不强,故A、C两项错误。从材料中“不算工本,自然有赢”说明D项正确。答案:D二、非选择题(本题共18分)9.(18分)阅读材料,完成下列要求。材料一:(元朝)国家初定中夏,制作有程,仍佴(纠集)天下之工,聚之京师,分类……置局……匠以籍为定,世承其业,其子女……婚嫁皆由政府控制。——《元史》材料二:明代名隶官籍的民匠中,班匠(定期到官府服役者)百二十三万,约占工匠总数4的百分之八十,其余为坐匠。……1485年,工部奏准,轮班匠可以以银代役,后又规定一律以银代役。——《中国史纲要》材料三:(入清以后)“原匠子孙逃故无遗”,止存户籍。1645年,顺治帝“免直省(直隶)京班匠,并除其匠籍”。……康熙以后,最后废除了匠籍。——朱绍侯《中国古代史》(1)根据材料一分析,元朝手工业管理制度的特点是什么?这种管理模式会造成什么弊端?(8分)(2)材料二、三与材料一相比有何进步和影响?(8分)(3)据所学知识分析,这种进步出现的原因是什么?(2分)答案:(1)特点:材料一反映了元代将天下工匠集中到京师,分类编入专门的户籍进行管理。户籍世袭不能脱籍,无人身自由,子女婚嫁也由政府控制。弊端:这种管理模式极大地影响了他们的生产积极性,并常常引起他们的反抗,导致产品质量低劣,生产效益低下。(2)进步:明朝有班匠和坐匠,班匠定期服役,还可以银代役,对匠户的人身控制有所放松。清朝最终废除了匠户制度。影响:大大提高了工匠的生产积极性,促进了私营手工业和商品经济的发展。(3)原因:社会生产的进步,商品经济的发展。
本文标题:2018-2019学年高中历史 第一单元 中国古代的农耕经济 第4课 农耕时代的手工业课时跟踪检测(
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