教师节主题班会教案设计

教师节主题班会教案设计教师节主题班会教案设计简介：教师节主题班会教案设计一、主题：长大后我就成了你二、班队活动的指导与设计者、参与人员：指导教师：xx方案设计：xx三、活动参与人员：xx中学八(5)班全体师生四、活动时间地点：xx年9月9日八(5)班教室五、活动目的与意义：1、通过活动了解我国教师节的由来。了解国外尊教师节主题班会教案设计本文内容：教师节主题班会教案设计一、主题：长大后我就成了你二、班队活动的指导与设计者、参与人员：指导教师：xx方案设计：xx三、活动参与人员：xx中学八(5)班全体师生四、活动时间地点：xx年9月9日八(5)班教室五、活动目的与意义：1、通过活动了解我国教师节的由来。了解国外尊师重教的节日。2、拓展知识，了解古今中外教育界的名人以及银屏中出现过的教师形象。3、初步感悟教师劳动的神圣和艰辛，从而对教师职业产生敬畏之感。4、懂得在这第xx届教师节上只要以实际行动，求实、创新，逐渐形成具有不断克服困难，勇攀高峰的勇气，就是尊师重教的最好行动。六、活动准备：1、大白纸六张。2、记号笔五支。3、教师节由来资料若干。4、教育界名人资料若干。5、小奖牌若干。七、活动过程与步骤：一、歌曲引入：1、音乐(mtv)：长大后我就成了你2、学生观看mtv3、师：歌曲中歌颂的是谁?生：老师4、知道吗，今天，站在三尺讲台前的朱老师，其实在20年前是一名和你们一样的初二年级学生。所以，今天就利用这次班会课，咱们这些“学生”就一起来了解了解太阳底下最光辉的职业——教师二、分组：1、用“光辉的职业”五个字开火车报念，然后根据“光”“辉”“的”“职”“业”把全班分为五组。2、分组就座。三、大讨论：长大以后你愿不愿意当老师1、独立思考两分钟。2、大讨论。(要求：表明态度，并说清理由。理由由教师归纳写入大白纸。)3、教师根据学生发言小结：教师职业既光荣，但又是十分艰辛的。四、了解教师节的由来及国外教师节：1、师：正是由于教师肩负着光荣的历史使命，全社会都意识到了教师职业的重要性，所以掀起了一次次尊师重教的浪潮。2、小黑板出示教师节由来简历：中国的教师节“9.10”教师节：1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。3、在党的关心下，我国的教师节至今已经历经了22年。那国外又是怎样庆祝教师的节日的呢?外国的教师节委内瑞拉——每年1月15日定为教师节。这天除庆祝大会外，还有向教师献花等敬师活动。泰国——每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假，隆重庆祝。各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状并献花。苏丹——从1971年2月24日起，全国实行教育改革，将这天定为教师节。中、小学一律放假一天，以示庆祝和纪念。捷克、斯洛伐克——每年3月28日定为教师节。这天前后的一周之内，全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号等。德国——每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。匈牙利——每年6月的第一个周一定为教师节。节前，国家要召开教师代表大会，表彰和命名一批优秀的教育工作者，有的还颁以重奖。朝鲜——为纪念金日成主席1977年9月5日发表《社会主义教育提纲》，将这天定为教师节。印度——每年9月5日定为教师节，而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。美国——每年9月28日定为教师节。这是中美建交前的1971年由美国两院法定通过的。前苏联——每年10月的第一个周日定为教师节。五、分组活动——认识他们吗：1、师：古今中外在教育战线上，出现过许许多多教育家;银屏中也出现过不少优秀教师的形象。你认识他们吗?2、分发名单，进行归类。孔子、叶圣陶、蔡元培、陶行知、朱自清、……3、张贴大白纸，辨纠。六、画一画我们心目中最喜欢的一位好老师：1、发放大白纸和记号笔到每组。2、各组推选一名小画手执笔按要求绘画。(要求：画出你或你们与老师在一起的情景，可以是理想中的状态，也可以是生活中的原型。)3、展示，并推派“小解说”说明图意。4、教师根据学生的不同需求加以小结。七、感恩老师1、活动接近尾声，说一句话概括出这次活动带个你的感受。2、师生同唱感恩的心3、学生代表向老师献花4、师：刚才的活动中，老师感触到了大家的心声，我们也一定会朝这个方向靠拢，做一名大家喜欢的好老师。本次班队活动到此结束，感谢我们的老师感谢我们的同学，祝全体老师节日快乐!本文档由论文格式()用户上传教师节主题班会教案设计本文关键词：班会，教师节，教案设计，主题