2019-2020学年高中历史 第四单元 19世纪以来的世界文化 第18课 音乐与美术课时作业（含解

-1-第18课音乐与美术编者选题表知识点题号易中贝多芬与古典主义音乐1印象派绘画与音乐2、3现代艺术的兴起4、5、6综合7一、选择题1.贝多芬在使用奏鸣曲、交响曲等古典主义音乐的标准形式创作的同时,还谱写了表达更热烈、更复杂感情的乐曲。比如:在交响乐中谱写表达人类意志力的乐曲等。这反映出贝多芬的音乐()A.趋向于通俗易懂和大众化B.充满理性主义风格C.渗透了爱国主义和民族性D.风格已有转变倾向解析:D材料中体现的是贝多芬在古典主义音乐之外,开始创作浪漫主义的作品,不是其音乐趋向于大众化,A项错误;材料中“谱写了表达更热烈、更复杂感情的乐曲”体现的是浪漫主义,不是理性主义风格,B项错误;材料中主要体现通过乐曲表达人的感情、意志力,不是爱国主义和民族性,C项错误;根据材料中的描述,可知这一时期贝多芬由古典主义向浪漫主义转变,D项正确。2.(2019·安徽亳州联考)在莫奈的画中有如此场景:宁静的午后,深奥的黄昏,撑阳伞的美丽忧伤女子,草地上读书的少女,阳光下的田野和树林……一切都是那么优美、雅致、美妙,明亮的调子总是给人一种希望、一种慰藉。材料体现莫奈的作品()A.重在描绘山水田园风光B.追求主观化的艺术表现-2-C.执着于对同一主题写生D.采用夸张手法表情达意解析:B重在描绘山水田园风光属于现实主义风格,而莫奈的作品属于印象派,排除A项;由材料“一切都是那么优美、雅致、美妙,明亮的调子总是给人一种希望、一种慰藉”,说明莫奈的作品追求主观化的艺术表现,故选B项;C项材料中没有体现,排除;材料没有体现夸张手法,排除D项。3.(2018·河北武邑期末)早期印象派画家认为“物体的固有色是不存在的”。他们的使命便是忠实地刻画在变动不居的光照条件下的景物的“真实”。可见,这一画派强调()A.景色的虚幻特征B.个体感受的表达C.景物的瞬间真实D.景物的细节描绘解析:C印象主义画派追求光和色的效果,强调捕捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”,表达微妙的色彩变化,捕捉景物的瞬间真实,故选C。A、B、D材料均体现不出。4.(2018·陕西黄陵期末)观察下面两幅绘画作品(见下图),它们的共同点是()A.都注重色彩的运用和变化B.都追求对客观对象的准确描述C.都反对理性的压制和传统的束缚D.都着重表达作者的主观感受解析:D《格尔尼卡》属于现代主义绘画,其特点是重视艺术家的“自我感受”;《墨兰图》属于中国的文人画,其特点是讲究借物抒情;二者都重在表达作者的主观感受,故选D项。《墨兰图》是水墨画,故A项不正确;毕加索绘画运用夸张手法,注重表达作者的主观感受,故B项不正确;C项与《墨兰图》不符。5.(2018·山东枣庄期末)19世纪末20世纪初,在美国南部城市的贫民居住区内,许多民间艺术家将非洲黑人文化和欧洲白人文化有机结合,创作了大量的普通民众乐于接受的爵士乐作品。爵士乐在美国诞生后,迅速风靡全球,深受世界人民喜爱。这说明()A.爵士乐的流行提高了黑人在美国的社会地位B.通俗易懂的现代主义音乐有较好的群众基础-3-C.美国文化具有尊重不同民族文化的优秀传统D.以反种族歧视为主题的作品顺应了时代潮流解析:B材料无法体现黑人在美国的社会地位提高,A项错误;根据“创作了大量的普通民众乐于接受的爵士乐作品”表明通俗易懂的现代主义音乐(爵士乐)有较好的群众基础,B项正确;C、D两项在材料中无法体现。6.(2018·山东烟台期末)“它不仅在美学上构成了与传统的对立,在内在精神上体现出人的灵魂与肉体、人与自然的分离,而且在艺术的接受上也产生了与大众的隔膜。”基于这样的认识,产生的作品是()A.《坐在椅子上的女人》B.《干草堆》C.《日出印象》D.《向日葵》解析:A材料中“与传统的对立”“人与自然的分离”“与大众的隔膜”体现了作品反传统、重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”,符合现代主义美术的特点。A项是现代主义美术作品,B、C、D三项均是印象派美术作品。二、非选择题7.阅读下列材料,回答问题:材料一材料二产生印象派的直接原因是官方沙龙对青年人的压抑和压制,这是表层的原因。实际上,社会原因才是内在的原因。首先是市民阶层的兴起,艺术审美趣味的变化,市民家庭对有装饰性或有形式美感绘画的需求。印象派绘画的画幅基本上为中小型,可以让资产阶级作为装饰悬挂。——李倍雷《西方美术史》材料三印象派艺术受日本浮世绘的影响,重视绘画的平面性、装饰性和写意性。物理学对光色的分析促进了绘画色彩的变革,给艺术家以启发。艺术家运用光学原理来进行创作,可以说印象派最大的成功在于光和色彩学上的发明和创造。——马晓琳《西方美术史》-4-(1)观察材料一中的三幅美术作品,试就不同时代不同人笔下《蒙娜丽莎》呈现不同的艺术形象谈谈你的看法和认识。(2)依据材料二、三,分析指出印象派产生的主要原因。解析:第(1)问,三幅美术作品,看法和认识主要应在各个时代作品产生的原因(或背景或时代特征)、对作品本身价值的思考等层面上予以分析和说明。第(2)问,根据材料二中“官方沙龙对青年人的压抑和压制”可以得出青年人受官方画派的压制,要求反对传统保守的思想;根据材料二中“社会原因才是内在的原因”,可以得出伴随资本主义经济的发展迎合日益增多的市民阶层的需要;根据材料三中“日本浮士绘的影响”“艺术家运用光学原理来进行创作,可以说印象派最大的成功在于光和色彩学上的发明和创造”可以得出受外来绘画技法和当时科技成果的影响。答案:(1)示例:一定时期的文学、艺术是一定时期政治、经济的反映。图一:中世纪宗教神学统治着人们的思想,压抑人性,随着欧洲商品经济的发展、资本主义萌芽以及资产阶级的兴起,在思想领域掀起了反对宗教神学统治的文艺复兴运动。达·芬奇笔下的人物形象展现了人性的解放,体现了人文主义的思想。图二:19世纪末,随着近代自然科学的发展,达尔文创立生物进化论,否定“上帝创世说”,引起教会和保守势力的反对。图二展示的《蒙娜丽莎》形象反映了达尔文生物进化论产生的巨大影响。图三:20世纪90年代以后,随着个人电脑的普及和互联网的发展,人们的生产生活、学习和娱乐方式都发生了深刻的改变。图三展示的《蒙娜丽莎》形象正是网络时代人们宣泄个人情感、自娱自乐的表现。(2)原因:青年人受官方画派的压制,要求反对传统保守的思想;伴随资本主义经济的发展迎合日益增多的市民阶层的需要;受外来绘画技法和当时科技成果的影响。