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-1-第三节地球的圈层结构地震波在不同介质中的传播速度是不同的,科学家利用这一原理探究地球内部结构。据此回答1~2题。1.科学家们发现地震波在地球内部传播时,在距离地面大约2900千米深度处横波完全消失,纵波传播速度也突然降低。这说明了()A.地球内部存在着岩浆B.该深度上下层的温度变化明显C.大陆地壳与大洋地壳的厚度不同D.该深度上下层的物质组成存在很大差异2.人们在生产活动中还常利用地震波()A.传递声音信号B.进行地质探矿C.调查农作物虫害情况D.测量山峰的高度解析:第1题,在不同的介质里,地震波的传播速度是不同的,且横波只能通过固体传播,因此根据地下2900千米处的波速变化可知,该处上下层物质组成存在较大差异。第2题,如果地下某处存在矿产资源的话,那么它的物质组成肯定与周围地区有差异,从而会引起地震波波速的异常变化。答案:1.D2.B地球内部的结构,无法直接观察。关于地球内部的知识,主要来自地震波的研究。图甲为地球内部圈层的部分示意图,图乙为某地地震波速度随深度变化图。读图,回答3~4题。3.若图甲中a是d的一部分,a和b组成c,则图中a、b、c可分别表示的概念是()A.外核、内核、地核B.上地幔、下地幔、地幔C.上地幔的顶部(软流层以上)、地壳、岩石圈D.地壳、地幔、地核4.图乙中该地莫霍面大约位于地面以下()A.5千米B.17千米C.37千米D.400千米-2-解析:第3题,岩石圈包括整个地壳以及上地幔顶部软流层以上的部分,故b表示地壳,a表示上地幔顶部软流层以上的部分,c表示岩石圈。第4题,地震波在经过莫霍面时波速会发生改变,图中显示,在地表以下5千米处波速发生明显变化。答案:3.C4.A地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等,这些圈层之间相互联系、相互制约,形成人类赖以生存和发展的自然环境。读地球圈层构造示意图,完成5~6题。5.图中所示的圈层A、B、C分别是()A.水圈、生物圈、岩石圈B.生物圈、岩石圈、水圈C.岩石圈、水圈、生物圈D.生物圈、水圈、岩石圈6.A圈层不同于其他圈层的特点是()①只有A圈层具有生命存在的条件②不单独占有空间,渗透于其他圈层之中③占有独立空间,厚度约为300米④地球上非常活跃的特殊圈层A.①②B.②③C.③④D.②④解析:第5题,结合图示A、B、C及大气圈的位置可判断A为生物圈,B为水圈,C为岩石圈。第6题,生物圈包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部,不单独占有空间,是生命存在的主要场所,故可称之为地球上非常活跃的特殊圈层。答案:5.D6.D读地球圈层结构示意图(部分),回答7~8题。7.人类赖以生存的地理环境的空间范围最接近于()A.生物圈B.水圈C.①圈层D.②圈层8.有关图中地球圈层特点的叙述,正确的是()A.水圈都分布在海平面以下-3-B.生物圈孕育于其他圈层中C.①圈层的厚度最小D.②圈层中硅镁层在大洋洋底缺失解析:第7题,人类属于生物圈的组成部分。第8题,水圈、大气圈、岩石圈有交错在一起的部分,所以水圈不都分布在海平面以下。生物圈主要分布在这个交错地带,所以说孕育于其他圈层中,A错,B对。①圈层的厚度最大,C错。②圈层中硅铝层在大洋洋底缺失,不是硅镁层,D错。答案:7.A8.B9.读“北美地壳厚度等值线图”(单位:千米),回答下列问题。(1)根据所学知识,世界大陆地壳的平均厚度约为________千米。大陆地壳厚度与大洋地壳厚度有何差异?(2)图中A处的地壳厚度为_______________________________________,B处地壳的厚度为_________________________________________。(3)北美大陆地壳厚度的分布规律是什么?解析:第(1)题,主要为基础知识,记住相关知识即可回答。第(2)(3)题,根据相邻等值线之间闭合等值线区域的特征“大于大的,小于小的”,可以判断出A处的地壳厚度为45~50千米,B处的地壳厚度为30~35千米,进一步可推断出北美大陆地壳厚度的分布规律。答案:(1)37大陆地壳较厚,大洋地壳较薄。(2)45~50千米30~35千米(3)西部、东部比较厚,中部较薄,大陆向大洋的过渡地区较薄。
本文标题:2019-2020学年新教材高中地理 第一章 宇宙中的地球 第三节 地球的圈层结构练习 湘教版必修第
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