2020届高考历史总复习 专题18 选修— 历史上重大改革回眸整合训练

1专题十八选修—历史上重大改革回眸整合训练1、材料据《吴问》记载,晋国赵简子将周制的“步百为亩”变为“二百四十步”为亩,从而提高了属民的生产积极性;赵氏实行国税与户税制度,往昔籍而不税的籍田制显然已被废除;战时作为应急措施出台的各级军功赏,扩大了军功奖赏的范围,有利于调动全军上下的战斗积极性。赵裹子辅政时期,晋国新型的君臣关系逐渐确立,君主的绝对权威得到强化,文武分职的官僚体制也在初创之中。赵氏主观上为实现自身权力所做出的各项变革,客观上促进了晋国社会性质的转变。——摘编自白国红《世族的崛起与春秋政治格局的演变—一以晋国赵氏为个案》1.根据材料,概括春秋时期晋国赵氏变革的措施。2.根据材料并结合所学知识,简析晋国赵氏变革的意义。2、对于秦国的强国之道,古今论者见仁见智。阅读下列材料：材料一民弱国强,民强国弱,故有道之国,务在弱民……民,辱则贵爵,弱则尊官,贫则重赏。民之见战也,如饿狼之见肉,则民用矣……强国之民,父遗其子,兄遗其弟,妻遗其夫。皆曰“不得(敌首),无返!”——《史记·商君书》材料二秦之胜在于官僚制度的建立,政治行政中心所体现出来的秩序和强权。一个巨大官僚机器的高度精密可靠的运转,本身就被视为最高目的。在这种秩序崇拜的权力哲学之中,吏员不过是官僚机器的齿轮与螺钉,民众不过是人格化的力役和赋税。他们仅仅在数量和功能上具有意义。——阎步克《士大夫政治演生史稿》材料三有虎狼之民,牛马之士,国虽治,政虽理,其民不人。世之有民也,固先于国,且建国以为人乎?——章太炎《国故论衡·原道下》1.据材料一并结合所学知识,指出商鞅采取了哪些弱民强国的措施,并指出其目的。2.材料二认为秦的强国之道是什么?指出材料二与材料三对秦强国措施弊端的共同认识。3.概括三则材料作者对强国之道各自认识的立足点。3、材料三国以降,州一郡一县三级政区成为正式制度。南北朝时期,州郡增置日多,全国一度出现275州统领663郡、1500县的局面。北齐文宣帝一举裁减一半以上的郡县,开精简之先河。隋初,“郡县倍多于古。或地无百里,数县并置。或户不满千,二郡分领。具寮(僚)2以众,资费日多”。隋文帝接受大臣建议,“存要去闲,并小为大”,“罢天下诸郡”,以州统县,将行之三百年的州一郡一县三级制改为州一县二级制。隋文帝还“悉废汉以来州郡辟署佐僚之制”,罢废州县乡官,“大小之官,悉由吏部”,吏部在选用地方官佐时全都使用外地人。刺史、县令皆每年考核政绩,三年一迁,佐官四年一迁,不得重复任用,这为日后推行的选举(官)制度奠定了基础。——据岑仲勉《隋唐史》等1.根据材料并结合所学知识,指出隋代地方制度改革的原因。2.根据材料并结合所学知识,分析隋代地方制度改革的影响。4、中华文明多元并存,各族文化相互交融。阅读下列材料:材料北魏孝文帝改革,总结和肯定了以前民族融合的成果,又促进了这一融合进程的迅速发展。这一时期的民族融合,从方式上看,既有各族人民在友好交往中的相互影响,又有统治者的主动政策,还有在血与火的民族斗争中的附带同化。在内容上,汉族影响少数民族是主流,但少数民族在与汉族融合的同时,也带来了他们的优秀思想文化,如胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化等,给汉族文化输入了新鲜血液。——摘编自朱绍侯《中国古代史》1.据材料并结合所学知识,归纳北魏孝文帝汉化改革的主要内容,概括指出“胡乐、胡舞”等所反映的现象。2.据材料概括这一时期民族融合的特点。3.据材料并结合所学知识,简析北魏孝文帝改革对社会发展的积极作用。5、阅读下列材料,回答问题。材料一自祖宗承五代之乱……而又田制不立,田亩转移、丁口隐瞒、兼并伪冒者未尝考按,故赋入之利视古为簿……以东西南北各千步,当四十一顷六十六亩一百六十步,为一方……方量毕,以地及色,参定肥瘠,而分五等,以定税则。——摘自马端临《文献通考》卷四《田赋考》材料二应将王安石变法置入唐宋变革的历史契机中考察。北宋处在中古田制瓦解,契约租佃经济确立的社会转型时期,经济制度、政治制度、思想观念和文化理念等都有所改变……改革的成败得失,绝非改革者的执拗性格使然,也不能单从集团斗争上去寻找原因,必须深入到表面冲突下的时代潜流中去探究。——摘自李华瑞《王安石变法研究史》31.材料一反映了王安石变法的哪项法令?结合所学知识,说明该法实施的目的。2.材料二中的“社会转型”在经济上有何表现?结合所学知识,简析王安石改革成败得失必须“深入到表面冲突下的时代潜流中去探究”。6、【历史——选修1:历史上重大改革回眸】材料元朝初年,元世祖忽必烈鉴于金朝末年纸币滥发的教训,对政府的纸币发行进行了一系列的规范。元世祖首先发行了“中统元宝钞”,以铜钱为本位,以足量白银作为准备金。同时下令,收兑江南流通的南宋纸币,禁用铜钱,原来发行的各种纸币作废,统一了全国的货币。元世祖至元二十四年,又发行“至元通行宝钞”,并颁布《至元宝钞通行条例》,其中对纸币发行、准备金设置、旧币兑换、维持币值稳定、伪造处罚等各个方面做出详细的规定。元世祖的货币改革极大地推动了中国古代货币制度和货币理论走向成熟。——摘编自戴建兵、陈晓荣《中国古代货币金融史》1.根据材料并结合所学知识,概括元世祖货币改革的背景和特点。2.根据材料并结合所学知识;指出元世祖货币改革的影响。7、材料明初禁用金银交易，白银并不是合法货币。但市场经济萌发及发展带来了不可逆转的白银货币化进程，日本和美洲银矿的开发满足了对金银的社会需求。与此同时自明初后“百四十年，天下额田已减强半，……非拨给与王府，则欺隐于猾民”，政府财政收入减少。明中叶政府的赋役改革，以白银货币手段来调节社会经济关系，取得了一定成效，但全国赋役不均的状况依然严重。万历初（约1581年）张居正在全国范围内清丈土地和推广一条鞭法。总括一州县之赋役，量地计丁，丁粮、賦役、力差、银差悉并为一条，皆计亩征银，故谓之一条鞭。改革后“凡百用费，皆取于官银，民间有本户粮差之外，别无徭役，自完本户粮差之外，别无差使，吏胥无所用其苛求，而民相安于无忧矣”。也实现“从古代赋役国家到近代赋税国家的转变。”---摘编自万明《传统国家近代转型的开端：张居正改革新论》1.根据材料,概括张居正推广“一条鞭法”的背景。2.根据材料并结合所学知识,简析张居正“一条鞭法”改革的影响。8、阅读下列材料:维新志士们力图通过变法改革现状、挽救民族危亡,其政治实践留下了深刻的历史教训。4材料康有为是一个思想家,而不是一个实践的政治家。他对现实政治没有太多的认识,也没有运用过政治权势。他急于求成,毫不考虑变法对其他人的影响。他意识不到,激进的变法实际上是对整个儒家统治的国家和社会的一场战争,包括危及满族八旗特权在内的改革,只会激起来自多方面的强烈反对。除了皇帝外所有的改革者都是汉人的事实,在满族人中间引起恐慌。越来越多的汉人感到,他们的前途在于彻底地推翻满人的王朝,只有来自下层的流血革命才有可能实现。——摘编自徐中约《中国近代史:1600-2000,中国的奋斗》完成下列要求:1.据材料简析戊戌变法失败的主要原因,并结合百日维新的改革举措说明戊戌变法的“激进”。2.据材料概括戊戌变法失败的深远影响,谈谈你对政治改革基本策略的认识。9、材料改革开放前,我国实行计划价格体制,农产品、矿产品、原材料等价格严重背离价值,农民收入低下,企业亏损严重。1978年12月,中共中央果断决策,提高农产品收购价格,拉开了价格改革的序幕。1979年到1984年,政府多次提高粮食、油料等农副产品收购价格。1985年开始,除政府合同定购的少数品种外,其他农副产品价格随行就市,长达30余年的农产品统购派购制度宣告结束;工业生产资料价格实行政府定价和市场调节价并存的“双轨制”,允许企业对完成计划后的超产部分自主定价。1992年中共十四大以后,生产资料价格“双轨制”逐渐取消,实行政府指导价。1998年起全国实施了《中华人民共和国价格法》,随后与之相配套的《价格违法行为行政处罚规定》《禁止价格欺作行为规定》等一些法规、制度也陆续出台。——摘编自李林茂、李愈茂《价格改革回顾与瞻望》1.根据材料并结合所学知识,概括1978年以来价格改革的特点。2.根据材料并结合所学知识,简要分析1978年以来价格改革的意义。10、梭伦改革为雅典民主政治奠定了基石。材料一梭伦试图保护所有公民和他们的财产。他取消了公民的债务,废止了债务奴隶制,他还通过继承法保护小户人家,使之避免破产的命运。材料二根据农业收入把公民分为4个等级,根据公民所属的等级决定其所要承担的义务。梭伦还鼓励公民参加公民大会,参与公共事务的最后决策,新设立的民众法庭也对全体公民开放。这种将公民划分等级,根据等级的高下,承担一定义务的做法,很好地确立了公民在5城邦中的地位:每个公民都是城邦中一个独立的个体,各人都有自己的利益,拥有一定的权利,享有尊严,承担相应的义务。——以上材料均摘编自马克垚《世界文明史》1.据材料一，结合所学知识,概括指出梭伦“废止债务奴隶制”的目的和手段。2.据材料二，归纳梭伦改革的主要措施,并分别简析其“为雅典民主政治奠定基石”产生的作用。11、【历史--选修1:历史上的重大改革回眸】材料20世纪60年代后,随着日本经济的高速发展,原有政府体制中出现的机构臃肿、人浮于事的现象开始阻碍日本经济的发展。为了改变这种状况,日本国会于1961年批准成立第一次临时行政调查会(简称临调会),作为行政改革的独立咨询机构,为政府行政改革提供方案。临调会经过三年的调查研究于1964年向政府提交了一份题为关于行政改革的意见的报告。该报告的内容充分反映了改革的效率取向,其中对政府职能的准确定位为保证行政效率指明路径;分权思想在控制中央行政机构规模的同时又发挥了地方的高度积极性和主动性;行政民主化的理念提出为日本民众参与并监督行政事务提供了可能;在制度上通过实现行政管理的科学化和效率化,在人员机制上通过充分发挥公务员的工作热情和积极性来达到高效。事实证明,这次围绕效率而展开的改革,极大地促进了日本经济地继续高速增长,并于1968年一跃而成为资本主义世界第二大经济强国,创造了日本奇迹。——摘编自黄晓蓓《二战后日本行政改革的文化视角分析》(1)根据材料并结合所学知识,概括日本60年代行政改革的特点。(2)根据材料并结合所学知识,分析日本60年代行政改革的影响。12、阅读下列材料,回答问题。材料一第36条每一个真诚悔改的基督徒,即令没有赎罪券,也同样可以得到赦罪或免罪。第86条教皇是一切富人中的最富有者,为什么不用他自己的钱来建造圣彼得教堂,而必须花费可怜的信徒们的钱呢?——“九十五条论纲”材料二人们只有通过信仰,而不是其他任何手段,才能回报上帝。——马丁·路德……通过永恒的、不变的意图,上帝始终决定着谁可以被拯救,谁将被毁灭。6——约翰·加尔文1.根据材料一,说出马丁·路德发表“九十五条论纲”的出发点。它的发表有何意义?2.比较材料二中马丁·路德与加尔文主张的异同。结合所学知识,评述他们的共同主张在欧洲历史上产生的积极作用。13、阅读下列材料,回答问题。材料一应向西方寻找发展的钥匙。——穆罕默德·阿里材料二真正的独立需要一支能够抵抗西方入侵的现代化军队,而现代化军队需要建立起现代化工业,以提供必要的军事装备。——穆罕默德·阿里材料三穆罕默德·阿里是一个雄心勃勃的人,在取得埃及政权后,他表面上装着向素丹称臣纳贡,内心里却想摆脱素丹的统治。有一次,他接到素丹的一份诏谕,激动地说:“我作为一个不知名的冒险家来到埃及,我一步步地向前迈进。如今,我在这里已经站稳脚跟,不错,我已经站稳脚跟。”接着,他狠狠敲打着这份诏谕说:“我从来就没有什么主人!”穆罕默德·阿里的最终夙愿是以埃及为中心,建立一个庞大的阿拉伯帝国,以取代日益衰落的奥斯曼帝国。——杨灏城《埃及近代史》1.材料一中,阿里是如何“向西方寻找发展的钥匙”的?2.根据材料二、三回答,穆罕默德·阿里改革的核心内容是什么?具体采取了哪些措施?14、阅读下列材料,完成下列要求。1861年改革是俄国历史上的一个重大转折点。材料战争进一步加剧了俄国国内