--镇开展农村党员发展教育管理提质增效行动具体实施方案

**镇开展农村党员发展教育管理提质增效行动具体实施方案**镇开展农村党员发展、教育、管理、素质提高和效率提高。本文简介：**镇开展农村党员发展教育管理提质增效行动实施方案加强农村基层党建工作，事关党的长期执政和国家长治久安，事关“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局在农村的具体实践。良口镇总党员数1808人，流动党员22人，正式党员1798人，预备党员10人。根据《**区2017-2019年大抓农村基层党建固本强**镇开展农村党员发展教育管理提质增效行动实施方案本文内容：**镇开展农村党员发展教育管理提质增效行动实施方案加强农村基层党建工作，事关党的长期执政和国家长治久安，事关“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局在农村的具体实践。良口镇总党员数1808人，流动党员22人，正式党员1798人，预备党员10人。根据《**区2017-2019年大抓农村基层党建固本强基行动方案》的有关要求，结合我镇实际，现就良口镇基层党组织开展农村党员发展教育管理提质增效行动，提出工作方案如下：一、从严规范农村发展党员工作（一）抓培养，建立一支高素质的入党积极分子队伍。一是每个村每年根据实际情况，重点物色培养外出务工青年、退伍军人、村社干部、致富能手等人选，对年轻、学历高、素质高、群众基础好的人选，要及时发展为入党积极分子。二是利用镇、村级教育资源，加强对入党积极分子的教育培养，提高他们对党的历史、政策方针的认识，坚定入党信念。三是实行专人培养考核责任制。借助党小组工作机制，各党小组按照职业、长住地点、经济社就近分包入党积极分子，指定组内两名培养联系人，负责培养考察积极分子。培养联系人每半年与入党积极分子进行一次谈话，了解其工作、生活、思想动态，要及时将考察意见反馈给村支部，做好登记。四是实行动态管理，不断充实积极分子队伍。建立入党积极分子考核档案，每月提交思想汇报，支部每半年度考评一次，根据考评和分析的情况对积极分子进行调整和充实。（二）抓规范，坚持标准，严把“入口关”。在审批程序上，采取以下5项措施：一是建立镇党委委派1-2名正式党员作为指导员，指导监督村支部严格按照《发展党员工作程序》做好发展党员工作。二是建立有效的群众监督机制，坚持实行发展党员公示制。三是农村发展党员突出“五个倾斜”，即重点向特色小镇优秀企业家、农村致富带头人、大学生村官，向现任村“两委”干部、村民小组长，向35岁以下、高中以上文化程度的优秀村民，向复员退伍军人、回乡知识青年、外出务工返村青年，向生产和工作一线的女青年倾斜发展。四是建立农村入党预审机制。对准备讨论发展为预备党员的发展对象，凡是具有以下情形之一的：①与村“两委”班子成员有三代以内旁系血亲或近姻亲关系的；②年龄超过50周岁的或20周岁以下的（截至讨论通表当月）；③初中文化程度或以下的；④曾有过纪律处分、刑事或治安处罚、违反计划生育政策等问题的，村党支部要将其基本情况、与村干部的亲属关系、现实表现以及发展理由等以书面形式报镇党委审查，并由镇党委上报区委组织部预审同意后，方可提交党支部讨论。五是实行驻村工作组复审机制。对拟发展的农村党员，驻村工作组必须进行谈话了解，掌握其是否拥护党的领导，是否支持政府的各项工作，驻村领导需签名确定。（三）抓难点，对症施治，解决个别农村支部多年不发展党员的问题。一是排查出二年以上没有发展党员的“空白村”，制订发展党员的五年计划，实行镇党员领导包片，干部包村工作机制，把解决发展党员“空白村”问题作为基层党支部年终考核的内容之一，以确保农村党员发展工作落到实处。二是分类指导，对症施治。对于因发展党员中家族派性干扰，班子内部不团结，影响发展工作的软弱涣散班子，采取果断措施进行组织调整。对一些忽视发展工作，班子老化、后继乏人的村支部，加强教育和引导，并明确要求每年培养1名入党积极分子，至少每两年发展1名新党员。三是严格奖惩，层层落实责任制。明确各村党支部书记是村级组织建设直接责任人，制定目标任务，严格落实责任，签订目标管理责任书，形成一级抓一级，层层抓落实的良好格局。二、加强农村党员教育管理（一）强化农村党员的思想教育，增强基层党员的先进性意识。创新开设党校、田间、掌上、网络“四大课堂”，加强农村党员意识形态教育和能力素质培训。一是村委办公楼设置党员学习教室，包片领导、村书记或者驻村组长每季度至少有一次讲党课。二是各村党支部要开通党员学习微信群，除了年纪较大的老党员无法使用微信等网络通讯软件外，其他党员必须入群，党支部定期发送“两学一做”学习资料、党建信息到微信群，组织党员开展移动终端学习。三是深入开展“学准则、守准则、用准则”提升行动，组织全体农村党员扎实开展“四个一”活动，即开展1次学原文悟原理活动、开展1次学习研讨、开展1次守准则专题组织生活会、开展1次知识测评，强化党员意识和党章党规意识。四是稳妥有效开展不合格党员处置工作，研究制定党员不合格表现负面清单，组织党员对照负面清单定期开展“党性体检、民主评议”，对存在问题严重且拒不整改的，要列为不合格党员，严格依规进行组织处理。（二）强化党员的教育方式，提高农村党员的素质。借助村党员干部现代远程教育试点工作和远程教育终端，不定期播放警示教育片和党员学习片。指定一名村干部做好学习考勤工作，做好在村党员到村学习的台账，督促党员学习后提交学习心得，参与讨论，营造良好的学习氛围。农村党员干部的学习需求，提高农民素质，增加农民收入，建立科学的教学管理机制。因此，要充分运用现代远程教育这种手段，采用灵活多样的方式方法，增强农村党员学习的积极性和主动性。在新形势下开展的各类教育活动，要做到与时俱进，求新、求活、求实。所谓求新，就是要不断更新教育的方法和形式，使教育具有吸引力。（三）借助党小组组织党员学习。各党支部设置党小组后，要引导党员小组长组织就近的组内党员，及时开展教育学习。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，做好学习笔记，心得感悟等。????????????????????中共**市**区良口镇委员会??????????????????2017年9月21日?本文来自论文格式**镇开展农村党员发展教育管理提质增效行动实施方案本文关键词：增效，实施方案，教育管理，农村党员，发展