宁夏平罗中学2019-2020学年高一历史上学期第一次月考（9月）试题（无答案）

-1-平罗中学2019-2020学年第一学期第一次月考试卷高一历史一、选择题（每小题1分，共25题）1.甲骨文中我们可以看到很多商王求丰年和降雨的卜辞，但奇怪的是他们不是直接向他们心目中的最高神——“帝”请求，而要托祖先转达，据此我们可以断定商代（）A．祖先的地位高于神B．崇拜祖先的宗法观念已经形成C．王权具有神秘色彩D．国家大事完全通过占卜来决定2.阅读“西周宗法制与分封制关系示意图”（下图），图中的空白方框中应该填写A．天子B．诸侯C．士D．卿3.“立子以贵不以长，立嫡以长不以贤”，这句话反映了西周时期的（）A．禅让制B．分封制C．宗法制D．礼乐制4.史载周公制礼作乐，以宗法维系封建制度的运作。有百世不迁的大宗，有五世则迁的小宗，如以周封伯禽于鲁国，鲁国内部又再度分封若干小国为例。以下有关封建与宗法关系的说明，何者最为恰当（）A.周天子为鲁国大宗，鲁国内部再分封诸国也以周天子为大宗B.鲁国国君是鲁国内部诸国的大宗，周天子则为其小宗C.周天子是包括鲁国在内各封国的大宗，鲁国国君则是鲁国内部诸国的大宗D.周天子为一族，鲁伯禽另为一族，在宗法上，二者并无关系5.秦灭六国实现统一具有划时代的意义，最主要是因为()A．创建了统一的多民族的封建国家B．为两汉至宋元政治制度的发展奠定了基础C．统一了度量衡D．统一了法律6.秦朝规定，最高统治者的居处称“行在所”，所居称“禁中”，服食之物称“御”，所用车马称“乘舆”，皇帝有病称“不豫”，皇帝去世称“驾崩”，入葬的坟墓称“陵”。皇帝的父母、妻儿也有专门的称号。以上体现了（）-2-A．皇权至上B．皇帝独尊C．中央集权D．皇位世袭7.假如有一名秦朝的政府高官，他每天工作非常繁忙，除了将大臣们的奏章归纳整理外，还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。那么，这个政府高官应是()A．丞相B．御史大夫C．太尉D．郡守8.秦朝实现“法令由一统”的地方行政制度是（）A．分封制B．郡县制C．三公九卿制D．郡国并行制9.据记载：“中朝，内朝也。汉代大司马、侍中、散骑诸吏为中朝，丞相以下至六百石为外朝也。”关于“内朝”和“外朝”的理解错误的是（）A．以丞相为首的“外朝”，逐渐退居到执行职务的地位B．“内朝”“外朝”之分始于汉武帝时期C．“内朝”“外朝”使管理国家的实权逐渐由相府向宫廷转移，解决了君权与相权的矛盾D．“内朝”由侍从皇帝的近臣构成，决策国家政务”10.颜师古《汉书注》载：“初分十三州……有常治所。常以秋分行部，……到所部，郡国各遣一吏迎之界上，所察六条。”这里记载的“州”是（）A.加强中央对地方控制的监察机构B.隶属于道的一级地方行政机构C.设置于郡县之上的地方行政机构D.取代汉初封国地位的地方机构11.下列结构图展示的是不同朝代中央集权制度的统治形式，其中属于元朝的是（）-3-12.有人认为，中国古代政治从西周时的“礼仪政治”到大秦帝国时代的郡县制、官僚制度和法律控制手段，无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势。这里“现代化”的内涵是（）A．礼仪与制度分离B．从人治到法治C．国家管理制度化D．为民主政治奠基13.中唐诗人刘禹锡感叹：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”造成这一历史变化的主要原因是（）A.民族融合，血统不保B.南北统一，武人当道C.科举推行，名门败落D.三省六部，权相难现14.北宋建立后，按照“依事系任”的原则对宰相权力进行了重新分配。此处“依事系任”原则产生的最大影响是（）A.宰相职责更明确B.宰相不再参与军务C.宰相形同虚设D.宰相权力被分割15．为了加强对地方的控制，我国古代政府对地方实行了不同的管理模式，下图揭示了（）A.秦朝实行郡县制度B.西汉实行郡国并行制度C.唐朝实行道州县三级制D.元代实行行省制度16．汉武帝时曾下诏说：“令州郡：察吏民有茂才异等可为将相及使绝国者。”这种人才选拔的标准依据是（）A.门第出身B.军工武勋C.儒学功底D.品德才学17.“惩唐季藩镇，削其权柄，收其赋入。一兵之籍，一财之源，一地之守，皆人主自为之也。”这一评论是针对（）A.西周分封制B.北宋强化中央集权C.西周分裂割据局面D.北宋“重文轻武”治国理念18.有关中国古代的分封制、郡县制、和行省制，三者关系比较的判断，不正确的是（）A.郡县制是在分封制瓦解的基础上出现的-4-B.行省制是在郡县制的基础上建立起来的C.从分封制到郡县制再到行省制，经历了一个从低级到高级不断发展的过程D.分封制持续的时间最长，郡县制持续的时间最短19.历史学家钱穆认为：“元代的行中书省……并不是地方政府，而只是流动的中央政府，换言之，是中央侵入了地方。”这一制度在历史上所起到的积极作用包括（）①标志着内阁政治机构的形成②便利了中央对地方的管理③促使官僚政治取代贵族政治④有利于巩固多民族的国家A.①③B.②④C.②③D.①④20.我国古代丞相一职的设立与废除体现了（）A.封建专制统治的需要B.相权威胁皇权C.国家统一的需要D.权力的相互制约与平衡21.下列历史论文的标题中，出现明显科学性错误的一项是（）A.《浅议我国王位世袭制的创立者——启》B.《趣谈周武王与分封制》C.《论隋唐三省六部制对中国历史的影响》D.《谈康熙帝与军机处的设置》22.十八世纪，不少启蒙思想家都推崇中国的科举制度：“它所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力”。科举制度“具有永久的生命力”的本质是（）A.以文治国B.公平竞争C.分科考试D.重视教育23.清代有一位大臣用一首诗来形容自己的行事模式：“依样画葫芦不难,葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。”依据你的判断他应该在哪一机构中任职()A.中书省B.内阁C.锦衣卫D.军机处24.从秦汉到明清中央官制的演变，反映了我国古代中央机构改革中存在着的一贯理念是（）A.提高政府的办事效率是改革的根本B.强化君主集权是政治变革的主要内容C.弥合君权和相权的矛盾是国家稳定的基础D.制度的完善在于不断的改革25.明清时期君主专制加强，给中国社会带来的影响是（）①有利于统一的多民族国家的发展②导致近代中国落伍的重要原因③压制了进步思想的出现④助长了官场的因循守旧之风A.②③④B.③④C.①②③④D.①②④-5-二、材料题26.请阅读下面三段材料，回答问题：（11分）材料一“封建亲戚，以藩屏周。”材料二武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。材料三“天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。”（1）材料一中的“封建”指什么制度？（2分）“封建”的目的是什么？（2分）（2）根据材料二并并结合所学知识说明受封的对象主要是哪些人？（3分）（3）根据材料三并结合所学知识说明，诸侯的义务有哪些？（4分）27.政治制度是人类社会发展到一定阶段的产物中国古代专制主义中央集权制度的建立与发展对中国社会产生重大影响。阅读材料，回答问题：（14分）材料一图1图2图3材料二秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为守宰（宰：县令）……材料三军国大计，罔不总揽。自雍、乾后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政之府也。——摘选自《清史稿•军机大臣年表序》（1）根据材料一、二，指出秦统一后在中央和地方推行的行政制度分别是什么？并指出推行这种地方行政制度的目的是什么。（3分）-6-（2）材料一中图2所示的中央行政制度名称是什么？该制度的运行有何特点？（4分）（3）明清时期是中国专制时代的晚期，根据材料一中图3、材料三和所学知识分别指出明清为加强专制而采取的措施。(3分)（4）以上三则材料反映了中国古代政治制度变化的什么趋势？（4分）