2019-2020学年高中政治 第2单元 第5课 第2框 意识的作用教案 新人教版必修4

-1-第二框意识的作用学习任务核心素养1．描述与分类：意识活动的特点，实事求是的含义。2．解释与论证：意识的反作用。3．预测与选择：树立正确的意识，一切从实际出发、实事求是。4．辨析与评价：物质和意识的关系原理及方法论。1．政治认同：理解和尊重国家的各项政策决定。2．科学精神：区分意识活动的特点，理解意识反作用的体现，把握一切从实际出发的要求。3．法治意识：树立正确的法治观念。4．公共参与：在正确意识指导下，结合实际去参与社会实践。一、人能够能动地认识世界1．意识活动具有目的性：人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的，在行动之前还要确定目标、行动方式和行动步骤等。[判一判]人类透过现象把握本质和规律的意识活动，体现出其目的性。()提示：错误。人类透过现象把握本质和规律的意识活动体现的是其主动创造性，而不是目的性。2．意识活动具有自觉选择性和主动创造性(1)表现：意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。(2)作用：意识活动的主动创造性，是人能够认识世界的重要条件。世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物。二、人能够能动地改造世界1．意识对改造客观世界具有指导作用：人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。2．意识对于人体生理活动具有调节和控制作用：意识活动依赖于人体的生理活动，又对生理活动有着能动的反作用。3．意识的能动作用：意识具有能动性，它是对物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用。[判一判]意识能直接作用于客观事物。()提示：错误。意识对客观事物有反作用，但这一作用不是直接的，而是间接的，即通过实践把意识中的东西变成现实的东西。-2-三、一切从实际出发实事求是1．含义：我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。2．要求(1)充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。(2)把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。(3)既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。[想一想]《孙子兵法》曰：“投之亡地然后存，陷之死地而后生。”韩信据此背水一战，大败赵军；马谡据此屯兵山上，痛失街亭。同是根据《孙子兵法》，却造成两种不同结果。这给我们什么哲学启示？提示：韩信、马谡虽然同是根据《孙子兵法》，结果却截然不同，主要区别在于两人作战指挥能不能做到一切以时间、地点、条件为转移，能否做到主观与客观具体的历史的统一。意识的能动作用[创设情景]两个不如意的年轻人一起拜望师父，“师父，我们在办公室被欺负，是不是该辞掉工作？”师父闭着眼睛，隔半天，吐出五个字：“不过一碗饭。”就挥挥手，示意年轻人退下。回到公司，一个人递上辞呈，回家种田，另一个却没动。十年过去，种田的成了农业专家，留下的成了经理。两人相遇，农业专家说，“师父的五个字，我一听就懂了，不过一碗饭嘛！所以辞职。你为什么没听师父的话呢？”我听了啊！那经理笑道：“不过为了混碗饭吃，老板说什么是什么，少赌气就成了！师父不是这个意思吗？”两人又去拜望师父，师父已经很老了，仍然闭着眼睛，隔半天，答了五个字：“不过一念间。”[探究任务]1．(描述与分类·科学精神)师父一句话产生了积极效果，这体现了唯物论的什么道理？提示：师父一句话产生了相应的积极效果，说明意识具有能动性，它是对物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用。2．(辨析与评价·科学精神)两人对师父的话理解不同，这说明了什么道理？-3-提示：对于同一句话，两人产生了不同的认识，说明意识具有自觉选择性和主动创造性。意识对客观世界的反映是主动的、有选择的。[探究总结]意识能动作用的表现从性质上看，意识有正确与错误之分。从认识世界看，意识对物质的反映有正确与错误之分，形成不同的认识结果。从改造世界看，不同性质的意识所产生的反作用是不同的，有积极促进与消极阻碍之分。但是，无论正确的意识，还是错误的意识，它们都是对客观存在的反映，都可以对人类活动产生影响。某市南湖改造前曾是垃圾成山、杂草丛生的采煤沉降区，该市经过多次考察论证，决定用绿色植物的生态功能彻底改善下沉区的生态环境，经过多年的治理改造，南湖如今成为独具特色景观的森林公园。该市南湖“化腐朽为神奇”的嬗变充分说明()①人的意识活动具有自觉选择性和创造性②人的意识在人类改造世界中起决定作用③人们的科学观念是成功改造事物的基础④人们能够在正确意识的指导下改造世界A．①③B．②③C．①④D．②④[思维建模]审设问要结合材料信息，明确南湖“化腐朽为神奇”的嬗变的具体内容或表现。审材料通过考察论证决定改造方案体现出意识活动的自觉选择性和创造性，决策让南湖成为森林公园体现出意识对人改造世界的指导作用。审选项人的意识不能对改造世界活动起决定作用，②表述错误；③“基础”的表述错误，排除；①④表述正确且符合题意，入选。定答案C习近平总书记强调，要建设文明之中国、先进之政党，必须具有“治天下者先治己，治-4-己者先治心”的理念。长期以来，他始终把修身立德、治心养性作为立身之本、从政之基。从辩证唯物论角度看，以上论述体现了()①意识活动具有目的性和自觉选择性②意识活动具有直接现实性③人的主观精神是改造客观世界的可靠保证④意识对人体的生理活动具有调节和控制作用A．①③B．②③C．①④D．②④C[文明之中国、先进之政党须有“治天下者先治己，治己者先治心”的理念，体现出意识活动的目的性和自觉选择性，故①正确；把修身立德、治心养性作为立身之本、从政之基，体现出意识对人体的生理活动具有调节和控制作用，故④正确。实践活动才具有直接现实性特点，故②错误。③错在“可靠保证”上，夸大了人的主观精神在改造客观世界中的作用。]一切从实际出发，实事求是[创设情景]针对我国中小学生的道德现状，我国作出加强中小学道德教育的决策。当前的中小学道德教育推进，需要全社会积极关注和支持思想道德教育工作，但单纯靠教育工作者的热情是不够的，还要去研究中小学生的心理发展规律等问题，将韧性的投入和理性的反思结合起来。[探究任务]1．(预测与选择·公共参与)结合上述材料分析，在中小学道德教育进程中如何做到一切从实际出发、实事求是。提示：①做事情要尊重物质运动的客观规律，注意调查研究，找出事物本身固有的规律性，并以此作为行动的依据。所以要去研究中小学生的心理发展规律等问题。②做事情要充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律。所以需要全社会积极关注和支持思想道德教育工作，要有对此的热情。③要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。所以要将韧性的投入和理性的反思结合起来。2．(解释与论证·科学精神)运用物质和意识辩证关系，分析我国当前作出加强中小学道德教育决策的原因。提示：①物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。所以我国针对中小学生的道德现状作出加强中小学道德教育的决策。②意识具有能动作用，对人类改造客观世界具有指导作用，正确的意识促进人们实践活动的成功。我国加强中小学道德教育的决策必将推动我国的中小学生道德教育的提高。[探究总结]1．全面把握物质和意识的辩证关系及其方法论要求(1)物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。-5-(2)意识对物质具有能动作用。人能够能动地认识世界和改造世界。正确的意识能促进客观事物的发展，错误的意识会阻碍客观事物的发展。(3)物质和意识辩证关系的原理，要求我们一方面，要一切从实际出发，使主观和客观相符合；另一方面，要重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。2．尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系(1)尊重规律，按规律办事，离不开主观能动性的发挥。发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。(2)发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础。规律是客观的，它不能被创造和消灭，它的存在和发生作用不以人的意志为转移。主观能动性要受到客观规律的制约。人的主观能动性不能制约规律的客观性，主观能动性发挥的程度，取决于对规律的掌握程度。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”是实施乡村振兴战略的总要求。某地结合当地特色，围绕“一溪三轴连四区，多点汇文湖”的布局，打造集新农村建设、精准扶贫、产业发展及乡村旅游于一体的美丽乡村。这说明该地()①重视人与自然和谐发展，按客观规律办事②立足乡村振兴战略要求，提出具体发展思路③积极发挥主观能动性，坚持客观与主观相统一④充分挖掘本地优势资源，做到一切从实际出发A．①②B．①④C．②③D．③④[思维建模]审设问作为体现说明类选择题，需要把握题干的信息指向。审材料结合当地特色体现一切从实际出发，建设美丽乡村体现按客观规律办事。审选项“立足乡村振兴战略要求”是错误的观点，②不选；我们要坚持主观与客观的统一，不是坚持客观与主观的统一，③错误；①④观点符合题意指向，故入选。定答案B漫画《坚持原则》中的人错在()A．一意孤行，没有尊重客观规律B．因循守旧，没有发挥主观能动性C．生搬硬套，没有做到从实际出发D．顾此失彼，没有一分为二地看问题-6-C[物质决定意识，想问题、办事情要坚持从实际出发，漫画中的人照搬别人的经验，拆了有羊的羊圈，去补没有羊的羊圈，没有做到从实际出发，C项符合题意。材料没有涉及规律，A项不符合题意；材料中的人发挥了主观能动性，但没有正确发挥，B项不符合题意；D项与材料不符。]1．人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性，意识活动具有自觉选择性和主动创造性。(应用示例：①用于分析获得科技等认识成果；②用于分析人类带着目的去认识世界；③用于分析人类对事物形成不同的认识等)2．人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用，意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。(应用示例：①用于分析人类的正确理论指导下改造自然与社会；②用于分析理念、精神对人类行为的激励或抑制作用等)3．意识具有能动性，它是对物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用。(应用示例：①用于分析人类形成某种认识；②用于分析某种认识对人类活动的影响等)4．物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。(应用示例：①用于分析国家根据国情采取政策措施；②用于分析个人根据自身状况规划人生等)5．坚持一切从实际出发，实事求是，要尊重物质运动的客观规律，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性作为我们行动的依据；要充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，用科学的理论武装头脑、指导实践；把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。(应用示例：①用于分析人类按规律办事；②用于分析人类认识和改造世界的主观能动性；③用于分析人类活动的正确性与积极性等)2018年10月31日，中共中央政治局召开会议，分析研究当前经济形势，部署当前经济工作。会议认为，2018年以来，各地区各部门按照党中央决策部署，坚持稳中求进工作总基调，贯彻新发展理念，落实高质量发展要求，以供给侧结构性改革为主线，着力打好防范化-7-解重大风险、精准脱贫、污染防治三大攻坚战，加快改革开放步伐，实现了经济社会持续健康发展。会议指出，当前经济运行稳中有变，经济下行压力有所加大，部分企业经营困难较多，长期积累的风险隐患有所暴露。对此要高度重视，增强预见性，及时采取对策。信息提取知识对接分析研究当前经济形势，部署当前经济工作意识活动具有目的性按照党中央决策部署，贯彻新发展理念意识对改造客观世界具有指导作用高度重视当前的经济问题，及时采取对策坚持一切从实际出发、实事求是增强预见性，及时采取对策意识活动具有自觉选择性和主动创造性1．落实好2018年中央政治局工作的经济发展要求和任务，从哲学角