“两学一做”学习教育心得体会范文

“两学一做”学习教育心得体会范文“两学一做”学习教育的体会；“两学一做”学习教育心得体会201x年x年x日，这是一个神圣的日子，因为这一天我成为一名光荣的中共预备党员，这个身份与我而言，比之虔诚的基督徒与基督教的关系不遑多让，共产主义就是我的信仰。而她成为我的信仰，却经过了漫长的七年时间，但一切磨练都是值得的，也正是这七年时间，让我对“两学一做”有了更深刻的“两学一做”学习教育心得体会本文内容：“两学一做”学习教育心得体会201x年x年x日，这是一个神圣的日子，因为这一天我成为一名光荣的中共预备党员，这个身份与我而言，比之虔诚的基督徒与基督教的关系不遑多让，共产主义就是我的信仰。而她成为我的信仰，却经过了漫长的七年时间，但一切磨练都是值得的，也正是这七年时间，让我对“两学一做”有了更深刻的体悟。“两学一做”学习教育的内涵不是自她提出开始的，从西子湖畔的中共一大党章确立，每一个加入中国共产党的人就必须自觉地接受党章的学习，而后伴随历史的推进，中国共产党指导思想内涵的不断丰富，直至习近平同志当选为国家主席，推进具有习主席特色的治国理政理念，再至将“两学一做”学习教育常态化制度化，这是一个漫长的过程，同时也是一个持之以恒的过程，但这个过程有开始，却没有结束。对一个人的一生而言，是一个不断学习的历程，对一个党，“学党章党规、系列讲话，做合格党员”而言，同样是一个历久弥新的过程。“苟日新，日日新”，世界是永恒运动的，运动就意味着变，变就意味着你只有不断的学习才能不被历史抛弃。这七年的时间，对我而言，就是一个不断学习的过程，一个对共产主义不断理解接受的过程，一个将其不断上升为信仰的过程。看着周围的人一个个加入共产党员的队伍，我曾无比的羡慕，但我始终觉得自己还不够格，还不是一个纯粹的共产党人，还不够成为一名坚定的共产主义的捍卫者。自开展“两学一做”学习教育以来，我不断地反思这七年的经历，时而不平，为什么其他人一个个的成为正式的中国共产党员，他们哪里比我优秀，时而忧虑，我是不是还有哪里做的不够，是否与中共预备党员党员的身份相匹配，在这种彷徨中，不断加强自身的学习以及反思，时至今日，有了以下的两点心得：一、学党章党规，学系列讲话，究竟学的是什么？党章党规在红本上都有明确的记录，习主席的系列讲话也都有或文字或视频语音的记录，但这些是否就是“两学”的本意？显然不是。那什么才是“两学”的应有之意？首先是对世界的唯物主义认识，在社会历史发展中坚持唯物史观，理性的认同社会存在对社会意识的决定作用。生产力与生产关系之间的矛盾运动推动了整个社会的发展，在生产力获得高度发展的时候，资本主义最终会被共产主义所取代。只有认识到这一点，才会知道所有的共产党员为什么聚集到一起，为什么会为了这一共同的理想而凝聚力量奋勇前行，才会晓得这个目标不是虚无缥缈的空中楼阁，可以通过一代代的共产党人的努力而实现。昔日李世民“水能载舟，亦能覆舟”揭示出统治者与人民群众的这种依存关系，今天党将“全心全意为人民服务”奉为宗旨，人民群众是历史的创造者，这是马克思唯物史观中一条亘古未变的真理，只有深谙此种精髓的人才能在工作中正确处理党群关系、政府与人民群众的关系，也只有通晓这种道理的人，才能真正发挥群众路线的真正力量，在工作中无往不利。心中装着百姓，工作为了群众，依靠群众，这是所有共产党人矢志不渝的追求和信念。其次，无规矩不成方圆。“两学”不仅要解决作为共产党人为什么聚在一起（共产主义的信念以及全心全意为人民服务的宗旨），靠什么走的更远的问题（群众路线），还要守规矩，这是顺利走下去的保证。党章就是党的根本大法，就是党必须遵循的总规矩。党之所以能从“群雄救世”的浪潮中，击败国民党，靠的是规矩，党之所以能从“百废待兴”的衰败中，振兴大中国，靠的是规矩。今天拍的苍蝇，擒的猛虎，都是因为他们不守规矩，他们侵害到了老百姓的切身利益，腐化了党的纯洁性，违背了作为党员的原则性，所以，不守规矩，就得敲打。二、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。学的再好，喊得再响，落不到实处，也只是徒劳。实干兴邦，空谈误国。“两学”的立脚点在“一做”，做一名合格党员，将一切学到的东西落实到实处。拥有共同身份的共产党人，因为身处不同位置，势必有不同的要求，但合格党员的要求却不能有所偏差。心中有党，心中有民。党性不能违，民心不能违。这就要求所有的共产党员加强自身的思想道德修养，用崇高的理想信念来指导自己的生活和工作。在生活中学习榜样的力量，用榜样的行动标准来严格要求自己，用榜样的理想追求来检省自己的理想追求。在工作中，始终坚持全心全意的为老百姓服务，想老百姓所想，急老百姓所急，做老百姓真正需要的实事。“两学一做”不是一朝一夕的事，不是今儿学了做了，明儿就不管了的事，也不是人前学、人前做，人走了就不学不做的事。2017年，各级党组织按照党中央的部署，继续抓好“两学一做”学习教育，积极推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就是要推进“两学一做”学习教育的长效机制，让每名共产党员终身学习，让一代代的共产党员终身学习，这样才能始终保持党员的先进性和纯洁性。本文档由论文格式()用户上传“两学一做”学习教育心得体会本文关键词：心得体会，学习，教育，两学一做