2020春高中历史 专题六 罗斯福新政与当代资本主义 三、当代资本主义的新变化练习 人民版必修2

1三、当代资本主义的新变化知识点一发达的国家垄断资本主义1.美国国家垄断资本主义发达的原因有()①二战期间，联邦政府统管经济②政府大力投资科研和教育，推行福利主义政策③政府全面加强对经济的调节和干预④建立了一批国有企业A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④解析②④是③的具体表现。①②③④都是美国国家垄断资本主义发达的原因。答案D知识点二不断调整的经济政策2.以凯恩斯主义为理论指导的美国历届政府包括()①罗斯福政府②杜鲁门政府③艾森豪威尔政府④克林顿政府A．①②④B．①③④C．①②③④D．①②③解析从罗斯福政府到艾森豪威尔政府主要以凯恩斯主义作为指导。到70年代，凯恩斯主义失灵。答案D3．下列措施符合克林顿政府“宏观调控，微观自主”的经济政策的是()①缩减政府开支②裁减政府雇员③加大对公共基础设施、新技术、教育的投资④适当增税，鼓励消费A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④解析克林顿政府“宏观调控，微观自主”的经济政策的宗旨是既反对完全的自由放任，又反对政府的过度干预，由课本知识可知他采取的措施包括①②③④。故选D项。答案D知识点三美国的“新经济”4.美国“新经济”的主要特点是()A．低通货膨胀率和高失业率并存B．高通货膨胀率和低失业率并存C．通货膨胀率和失业率较高D．通货膨胀率和失业率逐年走低2解析美国之所以会出现“新经济”，主要是出现了通货膨胀率和失业率逐年走低的现象。答案D知识点四战后的西欧和日本5.二战后，联邦德国建立的社会市场经济的主要特征有()①充分发挥市场的调节作用②建立完善的社会保障制度③进行大规模的国有化改革④加强对经济的行政控制A．①②B．②③C．①④D．③④解析本题属于组合选择题。主要考查对历史现象的准确理解，解答的关键是明确社会市场经济的基本内涵和主要表现。二战后，阿登纳政府没有对德国经济进行大规模的国有化改革，而是废除以行政控制为特征的中央统制经济，从而建立了介于计划经济和市场经济之间的社会市场经济，故排除含③和④的选项。答案A6．20世纪90年代以来，英国经济发展的主要趋势是()A．“多市场，少政府”的混合经济B．计划指导型经济C．统制经济D．政府主导型经济解析结合所学知识，可知B项为法国实施的，C、D两项为日本政府实施的。答案A[综合拓展]7．阅读下列材料：主要资本主义国家经济增长率比较表国别1950－1973年1973－1978年日本14.11.1西德7.60.9法国6.11.3美国4.32.5请回答：(1)根据“主要资本主义国家经济增长率比较表”，指出1950－1973年和1973－1978年主要资本主义国家经济状况各呈现出怎样的特点。(2)结合所学知识简述前一时期特点形成的主要原因。解析第(1)问从增长率分析1950－1973年资本主义国家工业生产高速增长，1973－31978年主要资本主义国家出现了“滞胀”现象。第(2)问应注意分析主要资本主义国家经济发展特点形成的主要原因。答案(1)特点：前一时期，主要资本主义国家工业生产高速增长，出现了“黄金时代”；后一时期，工业生产增长缓慢，出现经济“滞胀”现象。(2)原因：主要资本主义国家大力运用二战后新的科技成果，大力发展国家垄断资本主义，实行国家对经济大力干预的政策，不断对生产关系进行调整和改革，促进了国家经济的增长。一、选择题1．美国发展国家垄断资本主义与西欧各国的最大不同特点是()A．以凯恩斯主义为指导思想B．在二战期间得到充分发展C．未推行工业国有化政策D．推行福利主义政策解析本题考查对历史知识的比较能力。答案C2．第二次世界大战后，主要资本主义国家盛行的经济思想称为“凯恩斯主义”，在这一经济思想的指导下，各国()A．积极推进新科学革命的开展B．大力发展国家垄断资本主义C．竭力谋求建立经济的区域集团D．积极推进产业结构的调整解析理解了凯恩斯主义的含义，便知B为正确答案。答案B3．认为发展经济的重点在于扩大供给而不是扩大需求的经济学派是()A．货币学派B．供给学派C．自由主义学派D．凯恩斯学派解析本题旨在考查学生对基础知识的理解与识记能力。供给学派主张扩大供给。答案B4．20世纪80年代使美国经济停滞状况得到初步解决的总统是()4A．杜鲁门B．肯尼迪C．里根D．布什解析里根时期以货币学派和供给学派理论为指导，用大规模削减政府开支和紧缩货币、减税和扩大国际开支等办法刺激经济，取得成效。答案C5．下列人物采用反凯恩斯主义理论解决经济“滞胀”问题的是()A．尼克松B．福特C．卡特D．里根解析反凯恩斯主义理论的应用是在1982年里根上台后。答案D6．1987年接任美联储主席的格林斯潘，强调采取“预防性”的措施，在通货膨胀还没有明显苗头的情况下就实行紧缩政策，将通货膨胀消灭在萌芽状态。由此可见，格林斯潘主张采取的经济政策是()A．加强自由放任的经济政策B．减少政府对经济的干预C．加强政府对经济的干预D．介于自由放任和国家干预之间解析由材料中“‘采取预防性’的措施”“实行紧缩政策”看出格林斯潘主张利用国家的权力对经济进行干预，C项正确。A、B两项说法与题干的政策相反；D项从材料中不能体现。故本题选C项。答案C7．这是一道历史开心辞典题，题中显示材料是：“英国经济学家亚当·斯密”，“看不见的手”，“20世纪30年代世界性经济危机”，“英国另一经济学家凯恩斯”，“看得见的手”，“大规模干预经济”。对此正确的理解应该是()A．二者看似互相对立但目的一致B．货币供应学派学说广泛盛行C．英国撒切尔夫人推行经济改革D．克林顿实行第三条道路改革5解析“看不见的手”要求发挥市场在资源配置中的作用，“看得见的手”主张发挥政府在资源配置中的作用，由此两者看似相互矛盾。但是两大理论的本质都是解决资本主义发展中的矛盾推动资本主义的发展，因此它们在目的上是一致的。答案A8．戴高乐说：“计划能补偿自由的缺点，而同时又不使它失去优点。”对此评价不正确的是()A．戴高乐看到了传统经济体制的弊端B．戴高乐的言论体现了凯恩斯主义理论的内涵C．戴高乐主张实行计划经济D．戴高乐主张加强对经济发展的规划和指导解析通过材料“计划能补偿自由的缺点”，可以看出戴高乐认识到传统“自由放任”政策的缺点，同时又体现了凯恩斯主义理论，所以A、B、D都正确。因此选C。答案C二、非选择题9．阅读以下材料：材料一从总体上说，二战后美国国家垄断资本主义在国民经济中起着重要作用，主要表现在，国家提供巨额科研经费，组织大规模的科研活动，将其成果无偿地提供给全国使用。如美国对发展原子能工业的投资，从1945年到1970年共计达175亿美元；宇航工业从60年代末起，每年耗费50多亿美元。国家为私人垄断组织扩大国外市场，如为了维持战后高出口水平，在“援外”项目下提供的出口在美国的出口比重中，1949年占46%,50年代占30%,60年代占20%。从50年代中期起，为加强国际市场的竞争力，政府对一些出口产品进行补贴。——《二十世纪的世界历史》材料二据战后调查，由于战争的破坏，(联邦德国)约有30%－40%的工厂不能开工……经济部长艾哈德实施“社会市场经济”，包含以下几个方面：(1)保护自由竞争。艾哈德认为，切身的物质利益能够激发人的积极性，社会经济的发展只能依靠每一个经济细胞的作用，因此必须通过竞争发挥个人和企业的作用。(2)国家的干预主要是采取符合市场规律的手段，通过货币、信贷、财政、税收和外贸政策进行总体调节。……(5)建立社会保障体系，以维护社会稳定，实现公平。1950年，联邦德国经济进入高速发展时期，从1951年到1971年，联邦德国的国内生产总值增长了5倍多，平均每年增长6.1%。……其中50年代经济呈现飞跃状态，年平均增长率达7.2%－8.8%，被国内外誉为“经济奇迹”。——《现代文明的发展与选择》材料三日本政府为经济发展提供了各种计划和情报等项服务。1956年日本政府制订《经济自立五年计划》，从此进入了实现国民经济现代化的高速发展时期。1960年继岸信内6阁之后的池田勇人内阁，提出《国民收入倍增计划》，在十年后的1970年，国民生产总值和国民收入都增加一倍。1960年6月24日，日本政府发表《贸易汇兑自由化计划大纲》……——王斯德、钱洪《世界当代史》请回答：(1)依据材料一，概括二战后美国发展国家垄断资本主义的措施，并结合所学知识指出实施这些措施的前提条件。(2)依据材料二，概括指出二战后联邦德国“社会市场经济”政策的特点。(3)比较材料二、三，概括指出“二战”后日本、联邦德国的经济政策侧重点及其取得的共同效果。对此有何认识？(4)综合上述材料，指出“二战”后美国、联邦德国、日本的经济政策有何共同之处。其实质是什么？答案(1)措施：发展高科技；协助开拓国外市场；对一些外贸出口产品进行补贴。条件：美国拥有强大的综合国力(或拥有雄厚的资金和工业基础)。(2)特点：将市场经济、国家干预、社会保障三者结合起来。(3)侧重点：日本政府侧重对经济的计划指导；德国侧重市场调节。效果：都促进了经济的迅速发展。认识：依据国情制定经济政策。(4)共同之处：都加强了国家对经济的干预。(或采取国家垄断资本主义)实质：资本主义的自我完善。(或生产关系的调整)