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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 高考政治 各类题型解题技巧 专题11 明确概念关系 解答政治试题
1明确概念关系解答政治试题——对2011年全国普通高校招生考试文综政治试题(新课标)第12题的分析【试题内容】12.2010年某企业的生产条件处于全行业平均水平,其单位产品的价值量为132元。产量为10万件。如果2011年该企业的劳动生产率提高10%,而全行业的劳动生产率提高20%,其他条件不变,则该企业2011年生产的商品价值总量为A.1452万元B.1320万元C.1210万元D.1100万元【试题立意】本题通过经济指标的对比,考查考生的商品的价值量、劳动生产率、劳动时间的有关知识,并对其进行分析和整合的能力、将所学知识与考试形式和内容建立正确联系的能力。【解答分析】解答本题要做到:第一,要明确三个概念的内容和分类,即商品的价值量、劳动生产率和劳动时间。第二,要明确三个概念之间的关系,即商品的价值量、劳动生产率和劳动时间的关系。商品的价值量、劳动生产率、劳动时间的内容和分类。商品的价值量即商品价值的大小,它由社会必要劳动时间决定。它分为单位商品价值量和商品价值总量。单位商品价值量是指生产单位商品所耗费的社会必要劳动时间。单位商品价值量与单位时间内所创造的产品数量(使用价值的数量)之乘积就是商品的价值总量;劳动生产率就是劳动者的生产效率,它分为社会劳动生产率和个别劳动生产率。社会劳动生产率是指某一行业的生产效率。个别劳动生产率是指个别企业或个别生产者的生产效率。劳动生产率表示方法有两种:一种是劳动者在单位时间内所生产出来的商品数量,一种是生产单位产品所耗费的劳动时间;劳动时间是指生产某种商品所花费的时间,它是衡量商品价值量的天然尺度,它可以分为个别劳动时间和社会必要劳动时间。个别劳动时间是商品生产者生产某种商品各自所花费的时间。社会必要劳动时间是在现有的社会生产条件下,在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。商品的价值量、劳动生产率、劳动时间之间的关系。第一,两类劳动生产率和单位商品价值量的关系。社会劳动生产率越高,意味着生产单位商品的社会必要劳动时间就越短,单位商品的价值量就越小。反之,社会劳动生产率越低,单位商品价值量就越大。个别劳动生产率提高或降低,只会引起个别劳动时间的缩短或延长,不会影响单位商品价值量,因为单位商品价值量不是由个别劳动实时间决定的,而是由社会必要劳动时间决定的。个别劳动生产率与单位商品价值量无关。第二,两类劳动生率与商品价值总量的关系。社会劳动生产率2无论怎样变化,同一劳动在同一时间内所创造的商品价值总量是不变的。因为社会劳动生产率与单位商品价值量成反比,与使用价值的数量成正比。社会劳动生产率提高,在单位时间内生产的使用价值数量越多,单位商品价值量就越小,所以使用价值的数量与单位商品价值量的乘积即价值总量不变。个别劳动生产率提高或者降低,意味着商品生产者在同一时间内创造的商品数量增加或减少,由于单位商品价值量不变,所以使用价值的数量与单位商品价值量的乘积即价值总量会增加或减少,个别劳动生产率与商品价值总量成正比。【解题思路】根据上述分析,解答此题可分三步:首先,根据2010年单位产品价值量和全行业的劳动生产率提高20%,计算出2011年单位商品的价值量,即132÷(1+20%)=110(元)。其次,根据该企业劳动生产率提高10%和2010年商品数量,计算出2011年该企业产品数量,即10(万件)×(1+10%)=11(万件);最后,根据商品价值总量=单位商品价值量×商品数量,计算出2011年该企业价值总量,即110元×11(万件)=1210(万元)。正确答案为C。
本文标题:高考政治 各类题型解题技巧 专题11 明确概念关系 解答政治试题
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