2019年组织生活会纪检监察干部对照检查材料

2019年组织生活会纪检监察干部对照检查材料2019年组织生活会纪检监察干部检查材料。本文简介：2019年组织生活会纪检监察干部对照检查材料根据市委组织部《关于召开基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》，我作为纪检监察干部，按照所在支部的要求，会前进行了认真准备，围绕“认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树牢‘四个意识’，坚定‘四个自信’，坚决做到‘两个维护’，担当负责、2019年组织生活会纪检监察干部对照检查材料本文内容：2019年组织生活会纪检监察干部对照检查材料根据市委组织部《关于召开基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》，我作为纪检监察干部，按照所在支部的要求，会前进行了认真准备，围绕“认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树牢‘四个意识’，坚定‘四个自信’，坚决做到‘两个维护’，担当负责、积极作为、改进作风、狠抓落实，确保党中央决策部署和上级党组织工作安排不折不扣落到实处”主题，对照查找了自己存在的突出问题，在落实全面从严治党、强化执纪监督的责任担当上有片面性，有时存在畏难情绪，怕得罪人、伤和气，工作被动应付；有时存在凭老经验、老办法办事的倾向，遇到新情况、新问题，运用新发展理念深入思考、指导实践、破解矛盾和困难方面做得还不够，连续战斗的精神有所欠缺。深刻剖析原因，明确了努力方向。一、对照查摆的突出问题纪检监察机关是政治机关，纪检监察干部务必在学习政治理论、做好“两个维护”、落实中央决策部署上，要求更严，标准更高，对照查摆突出问题。我把自己摆进去、职责摆进去、工作摆进去，查摆问题如下：1.对照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。我能够认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，能够及时学原文、读原著，但悟原理的劲头和功夫不足，往深里走、往心里走、往实里走方面不够到位，学以致用不够，针对性不强，将学习成果转化为谋划工作的思路、推进工作的措施和创新发展的动力不足。比如，在工作繁忙时，学习与工作没有兼顾，沉不下心来，甚至学习还带有挑剔性和选择性，对自己感兴趣的就多学一点，不感兴趣的就少学一点，致使理论水平提高不快，理论基础不够扎实，欠缺创造性地开展工作的理论基础。2.对照树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”方面。自己是党培养多年的党员、纪检监察干部，处处注重树牢“四个意识”，增强“四个自信”，坚决做到“两个维护”，始终坚持把纪律和规矩挺在前面，把《党章》《国家监察法》《中国共产党纪律处分条例》等法律法规挺在前面，但随着反腐败斗争的深入，腐败问题花样不断翻新，对一些新动向、新表现和倾向性、苗头性问题的敏感度不够、关注度不够。（一）认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面一是理论学习不深入、不透彻。对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不系统、不深入，特别是对习近平总书记在辽宁考察时和在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话精神下得功夫还不够，离学懂弄通做实的要求还有差距，与往深里走、往心里走、往实里走的标准还有差距，往往是工作中遇到问题需要理论支撑、政策指导的时候，反过来从理论政策，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想中查找依据、找方法。以前对薄熙来、王珉特别是李文科、吴野松不良思潮作坚决斗争不够，对社会上一些不明真相的群众发表的一些错误言论，对于社会上存在的各种杂音和各类错误言论，没有旗帜鲜明地发声制止，对于生活圈、朋友圈中个别人的嘀嘀咕咕，虽然都不认同，但有时碍于情面，没有及时指出纠正，间接的助长这种不良风气。二是对党中央决策部署贯彻得还不到位。对上级新出台的一些决策部署没有做到第一时间消化理解，自觉用新理念、新政策指导工作的主动性还不够强。一是在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，往深里走、往心里走、往实里走上还有差距。具体体现在：学习的深度不够，只满足于开会安排了、中心组学习了，心得体会也写了，但在精研深思上缺乏钻劲和恒心，对“八个明确”“十四个坚持”的核心要义学得不深不透，仍停留在似懂非懂、一知半解的层面。比如（列举典型事例）再如，学习的主动性和自觉性不强，习惯于以干代学、以会代学，集体学习多，个人自学少，浅层学习多、深度研讨少，对党的创新理论未能真正做到入脑入心。比如（列举典型事例）还如，活学活用、学以致用不够，对如何结合单位实际落实“五大发展理念”“四个全面战略”“五位一体布局”思之不深、谋之不实，存在为学习而学习的现象，未能做到知行合一、学用相长。比如（列举典型事例）二是在树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，强化政治责任、提高政治能力方面仍有欠缺。具体体现在：逢会必讲“四个意识”和“四个自信”，但对其政治意义和深刻内涵把握不够，对为什么要树牢“四个意识”、坚定“四个自信”认识不到位，存在“口号化”“庸俗化”的现象。比如（列举典型事例）再如，对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力，习惯就事论事，看主流多、看末节少，看表面多、看根源少，看现象看、看本质少，不能从政治上观察分析问题，对个别党员传播小道消息等不当言行未能及时发声亮剑、批评教育。比如（列举典型事例）还如，对如何落实“党领导一切”的原则，发挥党委的政治核心和政治引领作用研究不够，在抓基层党建上缺乏创新性的理念和方式，习惯于老办法、老套路，党建与业务兼容性不强、融合度不高。比如（列举典型事例）三是在坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚决贯彻落实习近平同志重要指示批示和党中央决策部署方面还不到位。具体体现在：对贯彻落实中央重大决策部署仅满足于“轮流圈阅”“层层转发”“安排部署”，且在行动中有搞变通、打折扣、绕道走的现象。比如（列举典型事例）执行请示报告制度不严格，对工作中的重大问题和超越自身职权范围的问题，有时因遇到特殊情况或突发事件不能及时向上级党组织汇报。比如（列举典型事例）另外，不定期以口头或书面形式向上级党委汇报请示不够，个别班子成员执行外出报备制度不严格。还如，发挥民主集中制作用不充分，个别班子成员大局意识不强，存在本位主义思想，对不直接分管的工作发表意见不积极、不主动，并且多数时候是“没意见”，落实组织决定和领导指示跟不上、慢半拍、不到位。比如（列举典型事例）（二）精神状态方面。主要存在四个问题：一是缺乏激情不想为。面对新形势新挑战，习惯按部就班、四平八稳工作，思想上抱有“宁可少干事、只要不出事”的守成心理，登高望远、谋大做强的闯劲和冲劲不足，锐意开拓、奋发进取的精气神欠缺。比如（列举典型事例）二是自我满足不愿为。满足于“过得去”，陶醉于“还可以”，自得于“差不多”，内心有“缓缓气，歇歇脚”的想法，“只愿看摊守业、不愿担当作为”的现象不同程度地存在。比如（列举典型事例）三是畏惧艰难不敢为。对一些遗留问题、棘手难题，缺乏一抓到底、动真碰硬的精神，机械照搬条文，围着程序打转，不敢直面矛盾，不敢决策拍板，不敢强力突破。比如（列举典型事例）四是能力欠缺不善为。习惯于凭老经验、老办法、老套路办事，对法规政策钻研不够，对工作潜心研究不够，对新常态新方法不适应不会用，对解决发展中的问题思路不够开阔、举措不够创新，存在“心有余而力不足、欲为之而不能”的本领恐慌和能力危机。比如（列举典型事例）（三）工作作风方面。主要存在五个问题：一是抓工作习惯于开开会、发发文、讲讲话，不同程度地存在重安排轻检查，重形式轻实效的问题，“电话里问情况、材料上找数据”的官僚主义作风仍未根除。比如（列举典型事例）二是调研“深、实、细、准”不够，还存在着“蜻蜓点水”式调研、“走马观花”式调研、“葫芦水上漂”式调研的形式主义作风。比如（列举典型事例）三是太过强调工作留痕，凡事都要求有资料、可追溯，“只管快速传球，不管是否到位”，客观上助长了“文牍主义”，造成“开不完的会”“填不完的表格”的现象，无形之中增加了基层单位的负担。比如（列举典型事例）四是执行中央八项规定有时不够严格。虽然对内能够严格执行中央八项规定和改进作风各项制度，但在对外业务往来中，偶有高接远送、超标接待、馈赠特产等问题。比如（列举典型事例）五是在落实“两个责任”和“一岗双责”方面，满足于开会、讲话、签责任书“三部曲”，习惯于开会部署、听取汇报、组织检查“三板斧”，缺乏严督细考、追责问效的具体管用的招数。比如（列举典型事例）（四）廉洁从政方面:主要存在三个方面问题:一-是存在示范作用不够明显的问题。表现为平时比较重视加强个人的党性修养，但对如何发挥示范表率作用，用自己的言行影响和带动其他党员干部方面，思考的不够深，做的还不到位，与中央和省委发挥“关键少数表率作用的要求还有一定差距。二是存在监督把关不够严格的问题。表现在监督责任落实不到位，对分管部门开展党风廉洁教育及“两个责任”落实情况抓的不紧不严，尤其是对部门、镇办提出的工作建议、申请的项目资金,存在研究不够、了解不透的问题，导致个别工作出现失误，个别项目出现较大欠账。三是存在追责问责不够严厉的问题。表现在考核问责上失之于软、失之于宽，会上说的严厉，但对一些工作推动力度不大、甚至造成不良影响因素，没有动真碰硬、-追到底。(五)人有关事项说明。本人住房一套，xxx年购买，在XX花园小区x号楼x单元x楼，xx平米商品房，当时市场价格XXx万元。家庭私家车一辆，为xxx年x月份购买，车型为XXX，价格XXX元，排气量xxx。xxxXXX在XXX局工作，任XXX，中00员，公务员身份；儿子XX目前在XXX大学就读。本人办公室面积xx平方米，符合办公用房标准要求，没有超标；没有配备公务用车。没有接受组织约谈函询、受到问责、因四风问题被查处及受组织处理、纪律处分情况。三、产生问题的原因对照中央和上级党委要求，综合各方面提出的批评意见建议，经认真分析，个人认为自身存在问题的根源，关键是理论学习、宗旨观念、思想教育等方面出了问题。（一）理论武装还远远不够。一是总是忙于工作事务，觉得没有时间学习，有时看不进去、深不下去，不能做到深研细读、入脑入心、吃透精神实质，导致对政策理论的掌握理解肤浅，不深不透。二是对党的最新理论成果学习不深入、不系统，理解把握的不够全面，在主观上放松了自己对政治理论学习的要求。三是对党的重大理论与实践问题，有时候没有做到先学先用、真学真用。在实践中，遇到一些困惑时难以从理论上找到依据，缺乏理论对实践的指导。（二）党性锻炼有所松懈。总觉得受党教育多年，有较高的政治觉悟，党性修养也会随着提升，不知不觉中在对保持党员先进性、纯洁性的更高追求有所松懈，有时以日常事务性工作代替了经常性的党性锻炼。党内政治生活坚持的不够好，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力就会减弱，各种问题就会趁机滋生。（三）宗旨观念不够牢固。一是部署谋划工作中，没有牢固坚持以人民为中心的发展思想，有些工作听取群众意见不够，停留在下几次基层、与群众谈几次心、开几次座谈会层面上，没有真正和群众打成一片。二是有时也调查了也研究了，但成果出来之后，因为推行困难多或推行成本大，没有及时付诸实践。三是在为民服务上，常常局限于自己的工作职责，没有时刻把群众当亲人，努力解决好人民群众牵肠挂肚的一些问题。（四）抓思想教育不够重视。一是思想上认识不足，以为在基层，抓工作是主要的，各级的安排部署都要基层来落实，都体现在具体工作上，因而重视工作落实，忽视了思想教育，缺乏深入细致的思想工作。二是宣传交流较少，召开党政联席会议重点也多是安排具体工作，涉及思想教育方面很少；有时与班子成员、部门站所负责人沟通交流，也多是注重具体工作安排、任务进度、存在问题、困难等方面，很少涉及思想层面的沟通、交流。三是剖析教育较少，对一些因工作失误、失职等原因受到处理的干部，只是简单的进行组织处分、纪律处分，没有很好的进行思想原因剖析和深刻思想交流，使他们从思想上认识到错误。三、今后努力方向和整改措施按照县委整改工作方案要求，根据个人分工，主动认领问题，举一反三，按照职责分工抓好整改落实。（一）进一步提高理论学习和业务学习的自觉性。持之以恒加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的深入学习，进一步提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，提升自身政治素质、