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-1-第2课时等比数列的性质学习目标核心素养1.结合等差数列的性质,了解等比数列的性质和由来.2.理解等比数列的性质及应用.(重点)3.掌握等比数列与等差数列的综合应用.(难点)1.通过等比数列性质的研究,培养逻辑推理的数学素养.2.通过学习等比中项的概念.提升数学运算的素养.1.等比数列的单调性阅读教材P23思考交流以下P24例3以上部分,完成下列问题.对于等比数列{an},通项公式an=a1·qn-1=a1q·qn.根据指数函数的单调性,可分析当q>0时的单调性如下表:a1a1>0a1<0q的范围0<q<1q=1q>10<q<1q=1q>1{an}的单调性递减数列常数列递增数列递增数列常数列递减数列思考:(1)若等比数列{an}中,a1=2,q=12,则数列{an}的单调性如何?[提示]递减数列.(2)等比数列{an}中,若公比q<0,则数列{an}的单调性如何?[提示]数列{an}不具有单调性,是摆动数列.2.等比中项阅读教材P25练习2以上最后两段部分,完成下列问题.(1)前提:在a与b中间插入一个数G,使得a,G,b成等比数列.(2)结论:G叫作a,b的等比中项.(3)满足关系式:G2=ab.思考:(1)任意两个数都有等差中项,任意两个数都有等比中项吗?[提示]不是,两个同号的实数必有等比中项,它们互为相反数,两个异号的实数无等比中项.(2)两个数的等差中项是唯一的,若两个数a,b存在等比中项,唯一吗?-2-[提示]不唯一,如2和8的等比中项是4或-4.1.已知{an}是等比数列,a2=2,a5=14,则公比q等于()A.-12B.-2C.2D.12D[由a5=a2q3,得q3=a5a2=142=18,所以q=12,故选D.]2.将公比为q的等比数列{an}依次取相邻两项的乘积组成新的数列a1a2,a2a3,a3a4,…,则此数列是()A.公比为q的等比数列B.公比为q2的等比数列C.公比为q3的等比数列D.不一定是等比数列B[由于anan+1an-1an=anan-1×an+1an=q·q=q2,n≥2且n∈N+,所以{anan+1}是以q2为公比的等比数列,故选B.]3.等比数列{an}中,若a1=2,且{an}是递增数列,则数列{an}的公比q的取值范围是________.(1,+∞)[因为a1=2>0,要使{an}是递增数列,则需公比q>1.]4.4-23与4+23的等比中项是________.2或-2[由题意知4-23与4+23的等比中项为±4-234+23=±16-12=±2.]等比中项及应用【例1】(1)设x,2x+2,3x+3成等比数列,则x=_____________.(2)设a,b,c是实数,若a,b,c成等比数列,且1a,1b,1c成等差数列,则ca+ac的值为________.(1)-4(2)2[(1)由题意得(2x+2)2=x(3x+3),-3-x2+5x+4=0,解得x=-1或x=-4,当x=-1时,2x+2=0,不符合题意,舍去,所以x=-4.(2)由a,b,c成等比数列,1a,1b,1c成等差数列,得b2=ac,2b=1a+1c,即4ac=1a+1c2,故(a-c)2=0,则a=c,所以ca+ac=1+1=2.]应用等比中项解题的两个注意点(1)要证三数a,G,b成等比数列,只需证明G2=ab,其中a,b,G均不为零.(2)已知等比数列中的相邻三项an-1,an,an+1,则an是an-1与an+1的等比中项,即a2n=an-1·an+1,运用等比中项解决问题,会大大减少运算过程.1.(1)已知1既是a2与b2的等比中项,又是1a与1b的等差中项,则a+ba2+b2的值是()A.1或12B.1或-12C.1或13D.1或-13(2)已知等比数列{an}的前三项依次为a-1,a+1,a+4,则an=________.(1)D(2)4×32n-1[(1)由题意得,a2b2=(ab)2=1,1a+1b=2,所以ab=1,a+b=2或ab=-1,a+b=-2.因此a+ba2+b2的值为1或-13.-4-(2)由已知可得(a+1)2=(a-1)(a+4),解得a=5,所以a1=4,a2=6,所以q=a2a1=64=32,所以an=4×32n-1.]等比数列的设法与求解【例2】已知四个实数,前三个数依次成等比数列,它们的积是-8,后三个数依次成等差数列,它们的积是-80,则这四个数为________.1,-2,4,10或-45,-2,-5,-8[由题意设此四个数分别为bq,b,bq,a,则b3=-8,解得b=-2,q与a可通过解方程组2bq=a+b,ab2q=-80求出,即为a=10,b=-2,q=-2或a=-8,b=-2,q=52,所以此四个数为1,-2,4,10或-45,-2,-5,-8.]灵活设项求解等比数列的技巧(1)三个数成等比数列设为aq,a,aq.(2)四个符号相同的数成等比数列设为aq3,aq,aq,aq3.(3)四个数成等比数列,不能确定它们的符号相同时,可设为:a,aq,aq2,aq3.2.已知三个数成等比数列,其积为1,第2项与第3项之和为-32,则这三个数依次为________.-5--25,1,-52[设这三个数分别为aq,a,aq,则a3=1,a+aq=-32,解得a=1,q=-52,所以这三个数依次为-25,1,-52.]等比数列的性质及应用[探究问题]1.在等差数列{an}中,an=am+(n-m)d,类比等差数列中通项公式的推广,你能得出等比数列通项公式推广的结论吗?[提示]an=am·qn-m.2.在等差数列{an}中,由2a2=a1+a3,2a3=a2+a4,…我们推广得到若2p=m+n,则2ap=am+an,若{an}是等比数列,我们能得到什么类似的结论.[提示]若2p=m+n,则a2p=am·an.3.在等差数列{an}中,若m+n=p+q,则am+an=ap+aq,类比这个性质,若{an}是等比数列,有哪个结论成立?[提示]若m+n=p+q,则am·an=ap·aq.【例3】(1)在等比数列{an}中,an>0,若a3·a5=4,则a1a2a3a4a5a6a7=________.(2)设{an}为公比q>1的等比数列,若a2018和a2019是方程4x2-8x+3=0的两根,则a2030+a2031=________.(3)在等比数列{an}中,已知a4a7=-512,a3+a8=124,且公比q为整数,则an=________.思路探究:利用等比数列的性质求解.(1)128(2)2·312(3)-(-2)n-1[(1)a3a5=a24=4,又an>0,所以a4=2,a1a2a3a4a5a6a7=(a1·a7)·(a2·a6)·(a3·a5)·a4=a24·a24·a24·a4=a74=27=128.(2)解方程4x2-8x+3=0得x1=12,x2=32,因为q>1,故a2019=32,a2018=12,故q=3,∴a2030+a2031=a2018q12+a2019·q12=(a2018+a2019)q12=2·312.(3)在等比数列{an}中,由a4a7=-512得a3a8=-512,又a3+a8=124,解得a3=-4,a8=128或a3=128,a8=-4,因为公比q为整数,所以q=5a8a3=-51284=-2,故an=-4×(-2)n-3=-(-2)n-1.]-6-1.(变条件)将例3(3)中等比数列满足的条件改为“a4+a7=2,a5a6=-8”,求a1+a10.[解]因为{an}是等比数列,所以a5a6=a4a7=-8,又a4+a7=2,解得a4=4,a7=-2或a4=-2,a7=4,当a4=4,a7=-2时,q3=-12,a1+a10=a4q3+a7q3=-7,当a4=-2,a7=4时,q3=-2,a1+a10=a4q3+a7q3=-7.故a1+a10=-7.2.(变结论)例3(3)题的条件不变,求log4|a2|+log4|a3|+log4|a8|+log4|a9|.[解]因为a4a7=-512,所以a2a9=a3a8=-512,故log4|a2|+log4|a3|+log4|a8|+log4|a9|=log4(|a2a9|·|a3a8|)=log45122=log229=9.等比数列的常用性质性质1:通项公式的推广:an=am·qn-m(m,n∈N+).性质2:若{an}为等比数列,且k+l=m+n(k,l,m,n∈N+),则ak·al=am·an.特别的,若k+φ=2m(m,k,φ∈N+),则ak·aφ=a2m.性质3:若{an},{bn}(项数相同)是等比数列,则{λbn},1an,{a2n},{an·bn},anbn仍是等比数列.性质4:在等比数列{an}中,序号成等差数列的项仍成等比数列.性质5:a1>0,q>1或a1<0,0<q<1⇔{an}递增;a1>0,0<q<1或a1<0,q>1⇔{an}递减;q=1⇔{an}为常数列;q<0⇔{an}为摆动数列.1.解题时,应该首先考虑通式通法,而不是花费大量时间找简便方法.2.所谓通式通法,指应用通项公式,前n项和公式,等差中项,等比中项等列出方程(组),-7-求出基本量.3.巧用等比数列的性质,减少计算量,这一点在解题中也非常重要.1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)数列-1,-2,-4,-8,-16是递减数列.()(2)等比数列{an}中,a1>1,q<0,则数列|a1|,|a2|,|a3|,…,|an|,…是递增数列.()(3)若G是a,b的等比中项,则G2=ab,反之也成立.()[答案](1)√(2)×(3)×[提示](1)正确;(2)不正确,如a1=2,q=-12,则|an|=2×12n-1=12n-2是递减数列;(3)不正确,当G是a,b的等比中项时,G2=ab成立,但当G2=ab时,G不一定是a,b的等比中项,如G=a=b=0.2.在等比数列{an}中,a4=6,则a2a6的值为()A.4B.8C.36D.32C[因为{an}是等比数列,所以a2a6=a24=36.]3.在等比数列{an}中,a888=3,a891=81,则公比q=_____________.3[因为a891=a888q891-888=a888q3,所以q3=a891a888=813=27.所以q=3.]4.在等比数列{an}中,a3a4a5=8,求a2a3a4a5a6的值.[解]在等比数列{an}中,由a3a4a5=a34=8,得a4=2,又因为a2a6=a3a5=a24,所以a2a3a4a5a6=a54=25=32.
本文标题:2019-2020学年高中数学 第1章 数列 3.1 等比数列 第2课时 等比数列的性质教案 北师大
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