读走向海洋后感

读走向海洋后感看完海后简单介绍一下这篇文章；————读《走向海洋》后感桐乡市实验小学教育集团凤鸣小学402班陈君皓指导老师张伟东寒假里，一本好看的书带我走向海洋，领略海洋的神奇魅力。首先，我走进了海洋的神话。古希腊、古罗马的神话中，海神波塞冬掌管了环绕大陆的所有水域，他手持三叉戟，乘坐用金色战马拉成的战车，在大海上奔驰。在读走向海洋后感本文内容：————读《走向海洋》后感桐乡市实验小学教育集团凤鸣小学402班陈君皓指导老师张伟东寒假里，一本好看的书带我走向海洋，领略海洋的神奇魅力。首先，我走进了海洋的神话。古希腊、古罗马的神话中，海神波塞冬掌管了环绕大陆的所有水域，他手持三叉戟，乘坐用金色战马拉成的战车，在大海上奔驰。在中国有四大龙王，可以翻江倒海，还有女海神妈祖，救助渔民......传说真多呀！我幻想自己成了海洋精灵，向波塞冬借了马车，我要向海洋深处出发了......我先要去寻找海洋的宝藏。波塞冬的马车速度真快呀！一下子冲到南极，一下子冲到北极。南北极是海兽的天堂，蓝鲸、虎鲸、抹香鲸先后被我超过，他们还在那里吐着水柱，云蒸霞蔚，像是在欢迎我。突然一只海豚从我头上跳过，吓了我一大跳。一路上我还遇到了16万种的海洋动物，透明的水母发着光，灯笼鱼提着灯笼帮我照明，美丽的贝壳吐着圆圆的珍珠......我在南极登了陆，在当地的土著居民企鹅那里住了一晚。第二天，我要去寻找植物，我找到了2.5万多种植物，他们颜色丰富，形状各异，把海底装扮得五彩斑斓。其中还有我最喜欢吃的海带和紫菜呢。海底的矿产资源是人类最重要的宝藏，海洋油气在海洋矿产资源中独占鳌头，我去了我国东海、南海的油气田玩了一下，真壮观呀！无数机器在海上架起了平台，工人们忙忙碌碌，我就不打扰他们了。我回到了海里，心想，海洋资源真丰富呀，难怪大家都要开发它。不知道以前的人是怎么对待海洋的。我决定利用波塞冬马车可以穿越时空的能力去看一看。我对马车下了命令：公元前20年！我一下子出现在一队希腊船只的后面，跟着他们利用印度洋的季风到印度淘宝，原来人类这么早就会航海了呀！可是他们的速度有点慢，于是我又来到了1405年，跟在郑和的船队后面浩浩荡荡地下西洋，和他一起去探险。跟完郑和我又跟了哥伦布、达·;迦玛和麦哲伦，他们都是有名的海洋探险家。人类对海洋的探险真的从没中断过。以前的人探索海洋的资源，现在的人就无限制的开发海洋资源，我一回到现代，就看到好多渔船在捕鱼，鱼儿们都吓得东躲西藏，我赶紧去阻止他们；我又看到一艘油轮不小心触礁，把油都撒在了海面，把蔚蓝的大海染成了黑色；人们还把各种污水汇进海中，可怜的鱼儿们都没了生存的地方，大家都来向我哭诉：救救我们吧！怎么办呢？我想到了！我来到了学校里，告诉所有的小朋友，要爱护海洋生态环境，还带他们走进了海洋。然后我命令波塞冬的马车再次穿越时空来到了未来。小朋友们都长大了，他们有的开着航母在大洋上航行，保卫国家，有的开着极地科学考察船，考察南北极，还有的研究生态，保护环境......大海变得越来越美了。最后我回来了。开学了，我要努力学习，在未来开一家海洋旅行社，带大家一起走向海洋！读走向海洋后感本文关键词：海洋，走向，后感