影片《醒来之爱的呼唤》观后感

影片《醒来之爱的呼唤》观后感影片《醒来之爱的呼唤》观后感关键词：观后感，之爱，呼唤，醒来，影片影片《醒来之爱的呼唤》观后感摘要：影片《醒来之爱的呼唤》观后感伫立在春意盎然的三月里，绿色的律动诠释着生命的意义。3月10日下午，上饶县第二小学组织教师和留守儿童及家长来到凯旋影城观看影片《醒来之爱的呼唤》。家长和孩子们排着有序的队伍入场，当主持人向孩子们介绍影片的背景时，我们的孩子和家长认真的听着，会场悄然无声。从2009影片《醒来之爱的呼唤》观后感详细内容：电影《醒来之爱的呼唤》:后视伫立在春意盎然的三月里，绿色的律动诠释着生命的意义。3月10日下午，上饶县第二小学组织教师和留守儿童及家长来到凯旋影城观看影片《醒来之爱的呼唤》。家长和孩子们排着有序的队伍入场，当主持人向孩子们介绍影片的背景时，我们的孩子和家长认真的听着，会场悄然无声。从2009年开始上饶县第二小学开展以“国学”教育为特色，意在借助《弟子规》开启立德养正，文明尊礼的校园风尚。“弟子规，圣人训。首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。”观影前几分钟，孩子们在主持人的带领下铿锵有力地吟诵着《弟子规》。电影《醒来之爱的呼唤》是反映传统主题的一部电影，这是一部由民间热爱中华传统文化的群体自行发起、自筹资金投拍以弘扬中华优秀传统美德为主题的院线电影；一部寓教于乐的家庭教育情感片；一部让爱回归、让灵魂觉醒、让人性醒来的震撼心灵之作。孝道是一个人道德的基础，也是一个人幸福的源泉。孝是走好人生的第一步，传统文化最重要的就是孝。对一个人而言，爱最初的表现形式就是孝，每个人都是如此。电影《醒来之爱的呼唤》从孝道文化切入，是弘扬中华传统文化比较好的一种方式，它延续着中华民族几千年的文化脉络，把中华文化自我约束、正己化人的教育理念，艺术化地呈现给广大观众。影片讲述了一个非常现实的教育问题：家庭环境会雕刻出怎样的孩子？主人公子浩一个标准的00后，完全是当下问题青少年的缩影。移动网络的便捷让00后这代人一出生就经历着信息大爆炸，而网络世界上的信息本就良莠不齐，这就给了青少年的成长一个很大的挑战，在这样的一个时刻，父母的榜样作用就显的更为重要了。《左传·宣公二年》有言：“人谁无过？过而能改，善莫大焉。”知易行难，道理人人易懂，但许多人不是真懂，要做到更难。“罪从心起从心忏”，“对不起，我后悔，我是真的后悔啊”，经过十八年漫长的监狱洗礼，认识到自己的过失过错，得到救赎，复苏了人性中的美好，醒来了，觉醒了。影片结束了，我们的孩子醒了，硕大的泪珠从他的眼角涌出，他泣不成声的说：“今后要好好学习传统文化知识，学会做人，报答父母，孝顺父母。”我们的家长醒了，她眼含泪花的说：“从现在开始，放下手机多陪孩子，孩子错了，先不责怪，不发火，多和孩子沟通，同时也问问自己做好了没有，一切从自己做起。”“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，电影《醒来之爱的呼唤》用电影的形式来弘扬传统文化的先河，相信会有更多的人，更多的传播形式自觉自发的加入到弘扬中华优秀传统文化的大潮中来。只要我们始终坚持中华优秀传统文化核心思想教人向上、教人向善、教人向内、教人利他的价值趋向，我们就能找到方向！弘扬传统文化任重道远，今天能受到传统文化的熏陶和洗礼的我们是幸运的，希望我们二小的孩子们能好好学习中华优秀传统文化，能“孝”字当先，将今日之感悟感染更多的人，努力做一个知恩感恩的二小好少年！如果您醒来了，请继续将每一天当作是觉悟后的修行。来源：上饶县第二小学夏祝英