（辽宁专用）2019-2020版高中语文 第四单元 科普文章 25 动物游戏之谜教案（必修3）

125动物游戏之谜学习目标1.辨析不同的说明方法在文中的表达作用，体会本文语言严密、准确、形象、生动的特点。2.了解动物游戏之谜。3.培养关注未知世界和主动探究的学习品质。一、音正形准1．给下列加点的字注音(1)单音字①聒．噪()②尾鳍．()③厮．打()④操纵．()⑤舀．水()答案①ɡuō②qí③sī④zònɡ⑤yǎo(2)多音字①嚼嚼．烂咀嚼．倒嚼．②模模．式模．具③奔奔．跑投奔．④圈圆圈．圈．养答案①jiáo/jué/jiào②mó/mú③bēn/bèn④quān/juàn2．给下列形似字组词(1)嬉嘻(2)坠堕(3)汲岌圾(4)厮撕嘶答案(1)嬉戏/相视而嘻(2)坠地/堕落(3)汲取/岌岌可危/垃圾(4)厮打/撕裂/嘶鸣二、词语积累1．理解运用(1)比比皆是：____________________________________________________________________2(2)各执己见：____________________________________________________________________(3)众说纷纭：____________________________________________________________________(4)得意洋洋：____________________________________________________________________答案(1)形容到处都是，很多。(2)各自坚持自己的意见或见解。(3)人们的说法不一，有很多种。(4)形容非常得意的样子。[对点小测]判断下列加点成语的运用是否正确。(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)松树林里，松果密密麻麻地落在地上，比比皆是．．．．。()(2)如果在一帆风顺、小有成功的时候，自命不凡，得意洋．．．洋，那么很可能就会在失意时遭到重击。()答案(1)×。该成语不强调多而易得，应用“俯拾皆是”(2)×。不合语境，应用“得意忘形”2．辨词填空(1)捉摸·琢磨捉摸：猜测；预料(多用于否定式)。琢磨：思索；考虑；雕刻和打磨(玉石)；加工使精美(指文章等)。①动物的游戏行为，被认为是动物行为研究中最复杂、最难以________、引起争论最多的行为。②好极了，你算把古人的举动态度________透了！答案①捉摸②琢磨(2)调剂·调节调剂：把多和少、忙和闲等加以适当的调整，如调剂物资、调剂生活；根据医生的处方配制药物。调节：从数量上或程度上调整，使适合要求。①通过自得其乐的游戏，动物紧张的自然竞争生活得到某种________和补偿。②现代医学证明，用手抓头按摩，对于消除疲劳、改善头皮营养状况、促进新陈代谢、________皮肤分泌等，都具有一定的意义。答案①调剂②调节三、名言警句课外名句1．一个对动物残忍的人，也会变得对人类残忍。——汤玛斯·艾奎纳2．我对人权和动物权益一样重视，这也应是全体人类该有的共识。——林肯3．钱可以买到一条很优秀的狗，却买不到它摇尾的热情。——亨利·惠勒·萧4．人类在对待低级动物和处理人与人之间关系问题上，总是存在着相似之处。——斯宾塞5．即使是凶猛的野兽，如果总关在笼里，也会失去自己的勇猛本性。——塔西佗3一、作者简介周立明，中国现代动物研究专家，科普作家，国际行为分析协会会员，曾任少年儿童出版社副总编辑。作品有《动物游戏之谜》《会“说话”的动物》等。二、背景展示邓小平“科技是第一生产力”的论断，带来了我国“科学事业的春天”。为了普及科学知识，提高人们的科学文化水平，促进科技事业的发展，自上世纪80年代起，各种科普读物如雨后春笋般出现在神州大地上。《自然与人》便是其中较有影响力的一个。本文是发表在这份刊物上的一篇文章。人类对动物的研究由来已久，仿生学便是在这基础上建立起来的，但是人类对动物游戏的研究却相对滞后。本文便是对这一问题的探究。三、文化常识科普文科普文一般是以通俗的形式介绍某种事物或现象，说明它的形态、特征、性质、意义、成因及其功能和作用等。科普文内容具有科学性，表达具有条理性，语言通俗易懂、生动活泼。辽阔的非洲草原上，两头幼狮正在搏斗，厮打，同时发出低沉的咆哮声；茂密的亚洲热带丛林里，几只叶猴正在树枝上玩着“走钢丝”和“倒立”的把戏；寒冷的北极雪地上，两头北极熊正在摔跤，滚爬；蔚蓝的太平洋里，成群的露脊鲸把尾鳍高高地举出水面，对着刮来的风，像升着船帆似的，让大风推着它们，得意洋洋地“驶”向海岸……它们在干什么呢？下面就让我们一起走进《动物游戏之谜》，去一探究竟吧。下面是本文结构思维导图，读后思考后面的问题。4请分别概括文章5～8段、9～14段所写的内容，并将其填入图中①②处。答案①动物游戏的类型②动物为什么要进行游戏1．文章开头列举了哪些动物游戏的例子？这些例子是不是动物游戏的简单罗列？这样写有什么好处？答：________________________________________________________________________答案(1)文章开头形象地列举了缅甸叶猴、北极渡鸦、巴塔哥尼亚海域露脊鲸的游戏。(2)这三个例子不是动物游戏的简单罗列，而是注意了动物生活区域的不同，从缅甸的热带丛林到北极地区的冰雪陡坡，再到美洲附近的大海，这就突出了动物游戏的普遍性，也突出了对此进行研究的意义。(3)好处：运用生动典型的例子引出要说明的问题，能激发读者的阅读兴趣。2．动物游戏之谜的“谜”在哪里？文章中列举了各种假说。请找出关键句，填写在下面的表格内，解答这个“谜”。假说根据结论演习说自娱说学习说锻炼说答案假说根据结论演习说黑猩猩掌中汲水的游戏游戏是生活的演习自娱说河马玩浮叶，渡鸦滑雪坡通过自得其乐的游戏，动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿，它们在生理上、心理上容易保持平衡，从而得到一定的自我安抚和自我保护5学习说黑猩猩玩棍子，动物“捉迷藏”和追逐游戏游戏是一种十分重要的学习行为锻炼说羱羊奔跑跳跃，北极熊夏季进行各种游戏动物通过游戏来锻炼自己的身体和生存能力筛选概括科普文的信息科普文的重要信息一般分散在对文中的重要概念的解读、重要现象产生的原因、文章的主旨、文章的写作意图等语句或段落中。3．在最后一段中，作者说动物在游戏行为中，表现出超出人们估计的“智能潜力、自我克制能力、创造性、想象力、狡猾、计谋、丰富多彩的通信方式等”，请从课文中找出相应的例证，填在下表中。动物智能例证智能潜力自我克制能力创造性、想象力狡猾、计谋丰富多彩的通信方式答案动物智能例证智能潜力给黑猩猩一根棍子，它们会用棍子做出各种游戏行为自我克制能力“看似战斗激烈，其实极有分寸，它们配合默契，绝不会引起伤害”“动物严格地自我控制，使游戏不会发展成真的战斗”创造性、想象力北极熊玩棍子或石块，野象“踢”草球等狡猾、计谋叶猴在树上相互推挤，攻守嬉闹丰富多彩的通信方式北极渡鸦排队滑雪4.科普文章，只有人们能看懂、感兴趣，才能达到普及科学知识的目的。本文语言是如何体现这一点的？答：________________________________________________________________________答案(1)语言通俗易懂，表现为文章在说明时很少使用专业术语和数字，通篇文章的语言让人感到亲切、自然，使人们在欣赏动物的游戏时不知不觉地接受了科学知识。(2)语言生动，6让人有阅读的兴趣。文章开头介绍三种动物的游戏时，用“走钢丝”“倒立”“像小孩坐滑梯一样”“像船帆似的”等比喻，生动形象地描写了动物游戏时的情形。叶猴“嬉闹”，渡鸦“欢快”，露脊鲸“得意洋洋”，这些拟人手法的运用，使得文章妙趣横生，让读者爱不释手。野象“踢”草球，幼小的黑猩猩用嚼烂的树叶汲水，羱羊、北极熊“锻炼”等介绍，既为读者提供了丰富的感性认识，又增强了作品的文学性。5．文章为什么没有确定的结论？答：________________________________________________________________________答案(1)动物游戏行为是非常复杂的，不同动物的游戏可能有不同的原因，人类对动物了解得还不多，现在提出的各种假说都有其合理性，也有其局限性。必须深入研究，才能解开动物游戏之谜。(2)科学注重求实，即使作者倾向于某种假说，也要经过实验证明，不能贸然下结论。(3)包容性是科学精神的重要内涵。作者列举各种假说，其本意就有这方面的含义。各种观点在宽松、包容的学术氛围中自由碰撞、融合，最终才能辨伪存真，求得真理。你认为本文包含了怎样的人文内涵？答：________________________________________________________________________答案对动物游戏的研究，尊重动物的天性，承认动物具有智慧，在生命伦理和生态环境等诸多领域都有重要意义。傲慢地生活在地球上的人类曾认为，只有人类才是有智慧的生命体，而其他动物不过是受制于条件反射、具有生理反应的简单生命；只有人类才会思考、才会有超出生理反应以外的各种行为。现在动物学家注意到动物具有游戏的天性，虽然还没有确定的答案，但是承认动物是在游戏，承认动物具有一定的智能潜力、创造性和多样的交流方式，承认动物也是具有智慧的生命体，这本身就是认识上的进步。这种进步带来的影响是巨大而深远的，在生命伦理和生态环境等诸多领域具有重要意义。人类将因此重新定义动物，重新审视和动物的关系，进而重新认识人类自身。准确生动而又通俗形象的语言本文语言准确而通俗。例如：“战斗游戏时，动物亲密地厮打，看似战斗激烈，其实极有分寸，它们配合默契，绝不会引起伤害。”其中，“厮打”就准确而通俗地表现出动物战斗游戏的“激烈”和动物行为的特点。本文语言生动形象。例如：“马驹常常欢快地连续扬起前蹄，轻盈地蹦跳。”将动词与7修饰语巧妙搭配，把动物游戏的场面描写得生动形象，使读者如见其物，如临其境。技巧点拨一般来说，说明性文字总是有些枯燥的，但是科普文的语言则完全可以达到准确严谨而又生动形象。具体方法如下：1．语言准确技法(1)要熟悉说明事物的特征、本质。如事物的形状、构造、成因、方法、关系、效能、用途等。(2)要使用准确的词语，表达准确的概念，运用恰当的句子，作出恰当的判断，不夸大，不缩小，恰如其分地反映说明事物的本来面目。2．语言通俗渠道(1)运用明白晓畅的语言，把抽象的概念说得具体，把深奥的道理说得浅显，把专业的知识说得有趣味，让大家都看得懂，都喜欢看。如果名词术语一大堆，艰深抽象，人们看不明白，就达不到“使人有所知”的目的，就失去了说明文写作的意义。特别是科学小品尤其要注意这一点。(2)从日常生活的现象、从人们熟悉的经验谈起，多采用浅显易懂的打比方等说明方法来说明。总之，通俗就要做到语言“平白如话”，避免晦涩难懂。3．语言生动形象诀窍(1)在说明中适当运用描写的表达方式，精心锤炼词语，注意词语的搭配，注意语体的感情色彩。如《动物游戏之谜》中的这段话：“它们依仗．．长尾巴出色的平衡功能，在树枝上玩着‘走钢丝’和‘倒立’的把戏；它俩相互推挤．．，好像竭．力要把对方推下树去，可被推的一方总是抓住树枝，巧妙．．地跳开去，绝不会失足．．坠地……”这段文字中加点词语的运用使语言显得生动形象。(2)适当运用比喻、拟人等修辞手法。如“一群北极渡鸦发出欢快的聒噪声。它们飞上坡顶，像小孩坐滑梯一样一只挨着一只滑雪而下，滑到坡底后，又飞上去……”就运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了北极渡鸦玩耍的情景。再如“每当刮起大风时，成群的露脊鲸把尾鳍高高举出水面，正对着大风，以便像船帆似的，让大风推着它们，得意洋洋地‘驶’向海岸”就运用了拟人手法，刻画了露脊鲸游戏时怡然自乐、悠闲轻松的姿态。迁移运用假如《动物世界》电视栏目组要招聘一名讲解员，考题是“写一则你所熟悉的动物