2019-2020学年高中英语 Unit 2 Sailing the oceans Section

1SectionⅣUsingLanguageⅠ.阅读P17－18课文内容，从三个选项中选择最佳答案1．Whydidn'tCaptainBlighfinishthevoyagewiththem?A．Becausehewasn'tskillfulenough.B．Becausehewasdepositedintoasmallboat.C．Becausehewasseriouslyill.2．Theycan'tgetacorrectreadingfromthequadrantas.A．thequadrantwasbrokenB．theboatmovedsoquicklyC．theboatmovedconstantly3．Whatwasthehardesttocopewithforthem?A．Thebadweather.B．Thelackofexperience.C．Thelackofwater.【答案】1.B2.C3.CⅡ.阅读P17－18课文内容，判断正误(T/F)1．IwasforcedtojoinCaptainBlighinthesmallboat.()2．Afterthecrewtookovertheship“Bounty”，CaptainBlighwasallowedtotakewithhimachart，acompassandaquadrant.()3．Itwasverydifficultforustogetacorrectreadingfromthequadrantastheboatmovedconstantlyduringthecourse.()4．CaptainBlighusedasystemcalled“deadreckoning”andheknewtherewaslanddirectlysouthwestoftheiroriginalposition.()【答案】1.F2.F3.T4.Ftakeover接收；接管(教材P17)OnourdeparturefromTahiti，someofthecrewtookovertheship.我们离开塔希提以后，有部分船员接管了这艘船。Iwasassignedtotakeoveryourposition.我被指派接任你的位置。2IfyoutakeoverDora'sjob，youaresuretobecaughtinthemiddle.如果接替多拉的工作，你一定会被搞得进退两难。takeaway拿走；使离开；消除(病痛等)takeback退回；撤回(说过的话)takeapart拆开takefor(错)当作；(误)以为takeoff起飞，匆匆离去；脱下takedown写下；记录taketo喜欢；养成……的习惯takeup占去，占据；开始；从事takein收留；包括；理解；欺骗Hewantstoknowwhohastakenawayhisdictionary.他想知道谁拿走了他的词典。Theplanewasnoticedtotakeoffatsixo'clock.飞机接到通知六点起飞。Wepushedhimhardtotakeupscience.我们极力让他学习自然科学。完成句子①很久以来我一直想从事写作。ForalongtimeIhadwantedtowriting.②他一见玛丽就爱上了她。HeMaryassoonastheymet.③你愿意让我接替你开一会儿车吗？Wouldyoulikemetothedrivingforawhile?④飞机是什么时候起飞的？Whendidtheplane？⑤别被他的诺言所欺骗。Don'tbebyhispromises.⑥他把老师说的所有话都记了下来。Heeverythingtheteachersaid.【答案】①takeup②tookto③takeover④takeoff⑤takenin⑥tookdowndepositvt.放；(把钱)存入银行3(教材P17)Theydepositedthecaptainintoasmallboattolethimfindhisownwayhome.他们把船长放进一条小船，让他自己想办法回家。Wouldyoupleasedeposityourbagatourcheckroom?请到寄存处寄存您的包，好吗？Howmuchdoyouwanttodepositinyouraccount?你希望在你的户头上存多少？①depositsth.insth.把某物放在某处depositsth.withsb./sth.把某物寄放在某人/某处②depositn．定金，押金，保证金，存款payadepositonsth.付某物的定金/押金makeadeposit存款Peopleoftendeposittheirmoneyinbanks.人们常把钱存在银行里。Youwillhavetostandinlinetomakeadeposit.存款要排队。完成句子①我想办理一下存款。I'dliketo．②现在人们很少把钱和贵重物品放在自家的保险柜里。Nowpeopleseldomtheirhomesafe.③你要预订房间，就得先付定金。Youmustifyouwanttoreservetheroom.【答案】①makeadeposit②deposittheirmoneyandvaluablesin③payadepositinadilemma处于进退两难的境地(教材P17)Thoseofusonboardthe“Bounty”werecaughtinadilemma.在“邦蒂号”上的我们这些人有点儿进退两难。Shewasinadilemmaastowhethertostayatschoolorgetajob.她进退两难，不知该留在学校读书还是找份工作做。place/putsb.inadilemma置某人于进退两难之境地outofone'sdilemma走出困境solveadilemma摆脱困境4Hedidnotseeanywayoutofhisdilemma.他不知道怎样走出这左右为难的窘境。完成句子①恶劣的天气置我们于进退两难的境地。Thebadweatherus．②毕业后是工作还是出国深造，她处于两难的境地。Sheastowhethertoworkorstudyabroadaftergraduation.【答案】①placed/put；inadilemma②wasinadilemmaforeseevt.预见；预知(教材P18)Wecouldforeseethatwewoulddieifwecouldnotreachlandverysoon.可以预见到如果不能很快靠岸登陆，我们必死无疑。Nobodycouldforeseehisrunningaway.没人预见到他的逃跑。Itishardtoforeseewhatwillhappen.很难预知将会发生之事。①foreseeableadj.可预料的，可预见的for/intheforeseeablefuture(在)可预见的将来②foresightn.预料，预知Thereisapossibilityofseverewatershortagesintheforeseeablefuture.在可预见的将来可能会出现严重的水资源短缺。Thereportblamestheaccidentonlackofforesightbytheoriginalplanners.该报告把这次事故归咎于原规划者缺乏先见之明。[明辨异同]predict/foresee/forecastpredict强调把预见的事情说出来。foresee指预告，强调预先感觉到事情的发生。forecast主要指预报天气，也可指预测可能发生的事。选词填空(forecast/foresee/predict)①Earthquakescan'tbeprevented，buttheycanbe．②Itisthatitwillraintomorrow.③Noonecanwhattheoutcomeoftheelectionwillbe.【答案】①predicted②forecast③foresee(教材P18)Youcouldnotimagineamoredisturbingsightthanwhatwelooked5likewhenarrivinginTimoroverfortydaysafterbeingsetlooseinoursmallboat.你简直无法想象我们被放逐在小船上漂泊了40天后在帝汶岛登陆时的凄惨样子。【句式分析】句中的“couldnot＋比较级”表示最高级的意义。Ican'tagreewithyoumore.我再同意你不过了。Theweathercouldn'tbeworse.天气再糟糕不过了。①用于该结构中的否定词除了not之外，还有no,never，nothing等。②当该结构中的比较级为less时，该结构意为“一点也不”。Thiscouldgivehernogreaterpleasure.这使她再高兴不过了。She'sneverbetter.她现在最好不过了。Hecouldn'tcareless.他毫不介意。完成句子①—OurwomenathletesachievedgreatsuccessintheVancouverWinterOlympicGames.—Yes.(没有人能表现得那么好)．②Ihaveneverseen(这么好的一部电影)sofar.【答案】①Noonecouldperformbetter②suchabetterfilm说服性报告[写作指导]报告是常用的一种文体，是下级部门就某件事情向上级部门和领导汇报工作、反映情况、提出建议等使用的公文。常见的报告种类有意见报告、调查报告、研究报告、实验报告等多种。报告的写作一般遵循以下步骤：1．首先，确定报告的目的或原因。陈述报告的目的或原因即是写作目的的呈现，要求目的或原因直截了当，简洁易懂，让读者能够把握要点。2．其次，陈述观点。这一部分也就是文章的主体部分。针对报告的原因或者目的陈述自己的理由，要求理由合理恰当、条理清晰。3．最后提出建议或者表述结果。最后针对提出的问题给出建议或者表述结果，建议要有针对性，结果要有总结性。报告写作过程中我们应该注意以下几点：6(1)内容准确无误。报告的正确性不仅仅是指英语语法、标点符号和拼写，更重要的是其内容要叙述的正确。报告的事实陈述部分既不能因哗众取宠而夸大其词，也不能因其涉及令人不愉快的消息而低调陈述。实事求是、准确无误是报告写作的重要原则。(2)语言简洁流畅。报告的长短一般取决于报告的内容及其正式程度。正式报告篇幅一般较长，而非正式报告则较短。不论何种报告，报告的语言必须简洁、流畅，切忌陈词滥调。一份拖沓冗长的报告不仅写时费力，对方阅读更浪费时间。撰写报告时要尽量避免啰嗦，用尽可能少的文字，完整、清楚地表达需要表达的意思。(3)结构清晰明了。针对本单元写作一般符合三段式写作，首先表明目的，其次陈述理由，最后提出建议。加强逻辑性，使读者一目了然。(4)建议明确果断。多数报告都有结论和建议部分，是报告的核心。撰写时，应确保报告的结论和建议是经过充分论证而得出的，而且应明确果断，切忌模棱两可。[佳作构建]假设你是星光中学的李华，将参加主题为“Let'sRideBicycles”的英语演讲比赛，请撰写一份演讲稿，主要内容包括：1．目前汽车带来的空气污染和交通堵塞等问题；2．骑自行车的益处，如节能环保、有利健康等。注意：1.词数：100词左右；2．演讲稿开头已经给出，不计入总词数。参考词汇：低碳生活low­carbonlife节能energy­savingGoodmorning，everyone.I'mLiHuafromXingguangMiddleSchool.Thetopicofmyspeechis“Let'sRideBicycles”．[审题谋篇]本篇短文是一则演讲稿，属于说服性报告写作范畴，可以先阐述