新教育”种子教师读书交流会活动方案(案例)

新教育”种子教师读书交流会活动方案(案例)陈明学区“新教育”种子教师读书交流会活动方案2017—2018学年度第二学期一、指导思想为了打造教师学习共同体，构建学校学习型教师队伍，我学区以读书活动为载体，每学期每位教师读完一本教育专著，写好一篇读书心得，参加一次交流活动，积极为老师搭建交流读书体会的平台。通过与书本为伴，与经典为友，与大师对话，陶冶我们的思想情操，开拓我们的视野。进一步提高教师队伍的整体素质和人文素养，保进教师专业成长，让教师过一种幸福完整的教育生活，形成良好的校园读书氛围。二、活动目标1.阅读教育名著，促进专业成长，丰富升华人生，让生命在阅读中更加精彩。2.让读书成为教师的生活方式，在阅读中提升修养，拓展人生，愉悦身心，静享幸福。3.让“学习、实践、反思”成为教师职业的行为方式，以积极的学习态度、勤勉的实践意识、深刻的反思精神，消释教师的“职业倦怠”，促进教师的专业成长，成就教师职业的幸福感。三、组织领导组长：李小红副组长：张振成员：李柱郭世华王谦四、活动口号“在读书中体验快乐，在交流中提升自我”五、活动时间、地点和参加人时间:六月十五日下午放学后地点:陈明镇中心小学会议室参加人：陈明学区教师六、活动形式交流、研讨七、活动内容1.大家共读《新教育》、《中国新教育》、《教师阅读地图》（自选一本）心得分享交流，代表发言，大家自由研讨。2.每人要在读书交流会上对自己的心得体会做发言，可以谈读书过程中的收获、反思以及由此而引发的有关故事，可以评论自己对某一文章、论著等的看法，可以介绍自己的读书经验、体会，也可以把自己在读书过程中产生的一些困惑提出来，引发大家的思考。3.创新读书形式。集中学习与自学相结合、精读与通读相结合、理论与实际相结合，学习与活动相结合、自主性学习与探究性学习相结合。4.活动最后每人简短地说一句关于读书的名言或者今后读书的方向以及信念。愿每一名教师咀嚼着莎士比亚的这句名言:“热爱读书，高效读书，快乐读书，在读书中积淀，在读书中成长。”书海遨游拾贝，文化浸润人生，阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终点。让我们自己打开书本，打开门己的成长之，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好。二〇一八年六月八日