2019-2020学年高中语文 第一单元 中国古代短篇小说 3 杜十娘怒沉百宝箱课时作业 粤教版选修

-1-3杜十娘怒沉百宝箱一、基础知识1．下列句子中对加点词的解释不正确的一项是()A．连下处．．也没有了，今日就无处投宿了下处：寓所B．勿为贾．竖子所欺贾：做买卖C．江南子弟，最工．轻薄工：善于D．囊箧萧条．．，曾无约束萧条：没有生机【答案】D(萧条：空虚)2．下列句子中加点词均属人称代词的一项是()①渠．意欲以千金聘汝②一双空手，羞见芳卿．．③为郎君画此计者，此人乃大英雄．．④贱室．．不足虑⑤尊宠．．必有妙策⑥正赖高明．．指教⑦须得丽人．．妆台为信A．①③⑤B．②④⑥C．①④⑦D．②③⑤【答案】B(③⑦为名词)3．下列说法不正确的两项是()()A．“话本”是指“说话(说书)人”所用的底本。后来有些底本经过“说话人”不断丰富，经过文人加工，逐渐成为短篇小说，这种短篇小说也就被称为“话本小说”。文人(主要是明代文人)模拟“话本”体制写成的作品就称为“拟话本小说”。B．中国古典小说是继承了自唐宋以来即已广泛流行的讲唱文艺而逐渐发展下来的。宋人所谓的“说话人”，就是指讲故事的艺人。C．“三言”“二拍”是中国古典小说中的“话本”和“拟话本”的总集。“三言”即《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》；创作者冯梦龙，明末小说家。D．《杜十娘怒沉百宝箱》描写了京师名妓杜十娘的爱情悲剧。作者把人物放在一定的社会环境中刻画，刻画了杜十娘善良而刚强的性格；对这个人物的遭遇，作者寄寓了深深的惋惜与同情。-2-E．《杜十娘怒沉百宝箱》中，有许多古人常用的称谓语。其中“足下”“贱室”是谦称，“中馈”“尊宠”“高明”是尊称，“芳卿”是对女子的爱称。【答案】CE(C.都是“拟话本”。E.“足下”是对人的敬称)二、文本阅读阅读课文“十娘推开公子在一边”至“争欲拳欧李甲和那孙富”部分内容，完成后面的题。4．李甲与杜十娘备尝艰苦，好不容易走到一起，为何李甲最终对十娘中道而弃？________________________________________________________________________【答案】李甲生性怯懦，没有自己的主张，任人摆布，绝不敢毅然打破在封建制度维护下的虚伪的阶级体面而维持他与杜十娘的共同生活。加之好利自私，畏惧家父威严，所以最终必然会中道而弃杜十娘。5．杜十娘怒沉百宝箱自尽，旁观之人，“皆咬牙切齿，争欲拳殴李甲和那孙富”，作者这样写，表明了怎样的思想感情？________________________________________________________________________【答案】表明了作者对杜十娘不幸遭遇的同情以及对李甲、孙富的强烈鞭笞，表明了作者爱憎分明。三、课外阅读阅读下面的文言文，完成后面的题。胡旦字周父，滨州渤海人。少有隽才，博学能文辞。举进士第一，为将作监丞、通判升州。迁左拾遗、直史馆，数上书言时政利病。先是，卢多逊贬，赵普罢相。其夏，河决韩村，寻复塞。旦献《河平颂》，太宗览颂有“逆逊、奸普”之语，召宰相谓曰：“胡旦献颂，词意悖戾。乃敢恣胸臆狂躁如此，其亟逐之！”即贬殿中丞、商州团练副使。有佣书人翟颖者旦尝与之善因为改姓名马周以为唐马周复出上书诋时政且自荐可为大臣又举材任辅者十人其辞颇壮当时皆谓旦所为马周坐流海岛，旦亦贬坊州团练副使。坐擅离所部谒宋白于鄜州，既被劾，特释之。徒绛州。稍复工部员外郎、直集贤院，迁本曹郎中、知制诰、史馆修撰。素善中官王继恩，为继恩草制辞过美。继恩败，真宗闻而恶之，贬安远军行军司马，又削籍流浔州。咸平初，移通州团练副使，徙徐州，以祠部员外郎分司西京，又为保信军节度副使，久之，以司封员外郎通判．．襄州。封泰山．．．，改祠部郎中，服母丧，既除，乃言父卒时尝诏夺哀从事，请追行服三年。已而失明，以秘书省少监致仕．．，居襄州，再迁．秘书监，卒。旦喜读书，既丧明，犹令人诵经史，隐几听之不少辍。著《汉春秋》《五代史略》《将帅要略》《演圣通论》《唐乘》《家传》三百余卷。斫大砚，方五六尺，刻而瘗之，曰“胡旦修《汉春秋》砚”。晚尤黩货，干扰州县，持吏短长，为时论所薄。既死，子孙贫甚，寓柩民间。-3-皇祐末，知襄州王田为言于朝，得钱二十万以葬。(选自《宋史·胡旦列传》，有删改)6．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A．有佣书人翟颖者/旦尝与之善/因为改姓/名马周/以为唐马周复出/上书诋时政/且自荐可为大臣/又举材任辅者十人/其辞颇壮/当时皆谓旦所为/B．有佣书人翟颖者/旦尝与之善/因为改姓名马周/以为唐马周/复出上书诋时政/且自荐可为大臣/又举材任辅者十人/其辞颇壮/当时皆谓旦所为/C．有佣书人翟颖者/旦尝与之善/因为改姓名马周/以为唐马周复出/上书诋时政/且自荐可为大臣/又举材任辅者十人/其辞颇壮/当时皆谓旦所为/D．有佣书人翟颖者/旦尝与之善/因为改/姓名马周/以为唐马周复出/上书诋时政/且自荐可为大臣/又举材任辅者十人/其辞颇壮/当时皆谓旦所为/【答案】C7．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A．通判，是宋为加强控制而置于各州、府，辅佐州、府处理政务并负有监察任务的中央官吏。B．封泰山，是古代帝王在泰山举行的一种象征君权神授的巩固皇权、粉饰太平的仪式。C．致仕，指古代官员非正常退休，古人还常称致事、致政、休致等，指官员辞职归家。D．迁，在古代指调动官职，一般指升职。也可作贬谪、降职意，如迁客骚人。【答案】C(“致仕，指古代官员非正常退休”解说有误，“致仕”指古代官员交还官职，指正常退休)8．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A．胡旦才智出众，学识广博。年轻时考中进士第一名，多次上书议论时政的好坏，曾向皇上进献《河平颂》一文，用“逆、奸”等词形容前任宰相。B．胡旦几次因好友关系而遭贬谪。因马周犯罪，而被流放到海岛作团练副使，又因王继恩的阴谋失败后，被贬为安远军行军司马，又革职流放到浔州。C．胡旦仕途并不顺利，但喜欢读书立著。他官至直史馆、秘书监而已，失明以后，还让人诵读经史，著有《汉春秋》《五代史略》《唐乘》等三百多卷书。D．胡旦晚年特别贪财，但子孙很穷。他贪财，干扰州县的工作，喜欢拿捏县吏的短处，被当时的人鄙薄，死了以后，子孙因为穷把他的棺木停放在民间。【答案】B(胡旦“因马周犯罪，而被流放到海岛作团练副使”理解有误，原文中“马周坐流海岛，旦亦贬坊州团练副使”是说马周犯罪被流放到海岛，胡旦也被贬为坊州团练副使)9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)胡旦献颂，词意悖戾。乃敢恣胸臆狂躁如此，其亟逐之！________________________________________________________________________-4-(2)旦喜读书，既丧明，犹令人诵经史，隐几听之不少辍。________________________________________________________________________【答案】(1)胡旦进献的颂文，文辞语意违逆乖张。竟敢放纵心怀，狂妄得像这样，还是赶快放逐他吧！(2)胡旦喜欢读书，失明以后，还让人诵读经史，倚着几案听，一刻不停地写。四、语言运用10．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。群文阅读教学理念虽然提出的时间不长，但却引起了语文教育工作者的高度关注。群文阅读有显著优势：①______________________，让学生读得更多；提高阅读速度，让学生读得更快；强化阅读主体，②______________________。群文阅读理念下课内阅读与课外阅读结合，让学生的阅读插上了双翼，能增强阅读主体意识，实现语言和精神的协同发展，③______________________。【答案】①增加阅读数量②让学生读得更乐③在整合中实现有效阅读(这一句言之有理即可)11．下面是有关“书”的对联，请对出下联。(1)藏书楼上百花艳________________________________________________________________________(2)古今学术藏满架________________________________________________________________________(3)学海阔千里绝无缺志人敢渡________________________________________________________________________【答案】(1)阅览室中四季春(2)中外精华荟一堂(3)书山高万仞唯有勤奋者能攀12．下面是“某校餐厅学生文明就餐个人信息统计表”，读后完成下面题目。ABC自觉回收餐具每次都会20.4%基本上都会42.29%不会37.31%取用餐具情况人手一份67.16%偶尔多拿几份24.51%抓一大把8.33%饭菜剩余情况每次都会剩余19.5%从来没有剩余6%不一定剩余74.5%-5-从以上表格中可以看出：(1)___________________________________________________(2)________________________________________________________________________【答案】(1)多数学生有了文明就餐的意识，但还没有真正做到文明就餐。(2)就餐时浪费粮食的现象还比较突出。