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15.4三角函数的图象与性质最新课程标准:(1)借助单位圆理解三角函数(正弦、余弦、正切)的定义,能画出这些三角函数的图象,了解三角函数的周期性、单调性、奇偶性、最大(小)值.(2)借助图象理解正弦函数、余弦函数在[0,2π]上,正切函数在-π2,π2上的性质.5.4.1正弦函数、余弦函数的图象知识点正弦曲线与余弦曲线及其画法函数y=sinxy=cosx图象图象画法五点法五点法关键五点(0,0),π2,1,(π,0),32π,-1,(2π,0)(0,1),π2,0,(π,-1),32π,0,(2π,1)状元随笔1.关于正弦函数y=sinx的图象(1)正弦函数y=sinx,x∈[2kπ,2(k+1)π],k∈Z的图象与x∈[0,2π]上的图形一致,因为终边相同角的同名三角函数值相等.(2)正弦函数的图象向左、右无限延伸,可以由y=sinx,x∈[0,2π]图象向左右平移得到(每次平移2π个单位).2.“几何法”和“五点法”画正、余弦函数的比较(1)“几何法”就是利用单位圆中正弦线和余弦线作出正、余弦函数图象的方法.该方法作图较精确,但较为烦琐.(2)“五点法”是画三角函数图象的基本方法,在要求精度不高的情况下常用此法.提醒:作图象时,函数自变量要用弧度制,自变量与函数值均为实数,因此在x轴、y轴上可以统一单位,这样作出的图象正规便于应用.2[教材解难]1.教材P196思考如图,在直角坐标系中画出以原点O为圆心的单位圆,⊙O与x轴正半轴的交点为A(1,0).在单位圆上,将点A绕着点O旋转x0弧度至点B,根据正弦函数的定义,点B的纵坐标y0=sinx0.由此,以x0为横坐标,y0为纵坐标画点,即得到函数图象上的点T(x0,sinx0).2.教材P197思考由诱导公式一可知,函数y=sinx,x∈[2kπ,2(k+1)π],k∈Z且k≠0的图象与y=sinx,x∈[0,2π]的图象形状完全一致.因此将函数y=sinx,x∈[0,2π]的图象不断向左、向右平移(每次移动2π个单位长度),就可以得到正弦函数y=sinx,x∈R的图象.3.教材P198思考在函数y=sinx,x∈[0,2π]的图象上,以下五个点:(0,0),π2,1,(π,0),3π2,-1,(2π,0)4.教材P198思考对于函数y=cosx,由诱导公式cosx=sinx+π2得,y=cosx=sinx+π2,x∈R.而函数y=sinx+π2,x∈R的图象可以通过正弦函数y=sinx,x∈R的图象向左平移π2个单位长度而得到.所以,将正弦函数的图象向左平移π2个单位长度,就得到余弦函数的图象.5.教材P200思考能.以函数y=sinx,x∈[0,2π]的图象为基础,将图象上的每一个点都向上平移一个单位长度,所得图象即函数y=1+sinx,x∈[0,2π]的图象.能.以函数y=cosx,x∈[0,2π]的图象为基础,作它关于x轴对称的图象,所得图象即函数y=-cosx,x∈[0,2π]的图象.[基础自测]1.以下对正弦函数y=sinx的图象描述不正确的是()3A.在x∈[2kπ,2(k+1)π](k∈Z)上的图象形状相同,只是位置不同B.介于直线y=1与直线y=-1之间C.关于x轴对称D.与y轴仅有一个交点解析:画出y=sinx的图象,根据图象可知A,B,D三项都正确.答案:C2.不等式sinx0,x∈[0,2π]的解集为()A.[0,π]B.(0,π)C.π2,3π2D.π2,3π2解析:由y=sinx在[0,2π]的图象可得.答案:B3.下列图象中,是y=-sinx在[0,2π]上的图象的是()解析:函数y=-sinx的图象与函数y=sinx的图象关于x轴对称,故选D.答案:D4.用“五点法”作函数y=cos2x,x∈R的图象时,首先应描出的五个点的横坐标是________.解析:令2x=0,π2,π,3π2和2π,得x=0,π4,π2,34π,π.答案:0,π4,π2,34π,π题型一用“五点法”作三角函数图象[教材P199例1]例1画出下列函数的简图:(1)y=1+sinx,x∈[0,2π];(2)y=-cosx,x∈[0,2π].解析:(1)按五个关键点列表:x0π2π3π22π4sinx010-101+sinx12101描点并将它们用光滑的曲线连接起来:(2)按五个关键点列表:x0π2π3π22πcosx10-101-cosx-1010-1描点并将它们用光滑的曲线连接起来:用五点法作图关键先找出5个关键点,再用平滑的曲线连接.教材反思作形如y=asinx+b(或y=acosx+b),x∈[0,2π]的图象的三个步骤跟踪训练1画出函数y=3+2cosx的简图.解析:(1)列表,如下表所示5x0π2π3π22πy=cosx10-101y=3+2cosx53135(2)描点,连线,如图所示:利用五点作图法画简图.题型二正、余弦函数曲线的简单应用[经典例题]例2根据正弦曲线求满足sinx≥-32在[0,2π]上的x的取值范围.【解析】在同一坐标系内作出函数y=sinx与y=-32的图象,如图所示.观察在一个闭区间[0,2π]内的情形,满足sinx≥-32的x∈0,43π∪53π,2π,所以满足sinx≥-32在[0,2π]上的x的范围是{x0≤x≤43π或5π3≤x≤2π}.(或0,43π∪53π,2π)在同一坐标系内作y=sinx与y=-32的图象,利用图象求x的范围.方法归纳利用三角函数图象解sinxa(或cosxa)的三个步骤(1)作出直线y=a,y=sinx(或y=cosx)的图象.(2)确定sinx=a(或cosx=a)的x值.6(3)确定sinxa(或cosxa)的解集.[注意]解三角不等式sinxa,如果不限定范围时,一般先利用图象求出x∈[0,2π]范围内x的取值范围,然后根据终边相同角的同名三角函数值相等,写出原不等式的解集.跟踪训练2根据余弦曲线求满足cosx≤12的x的取值范围.解析:作出余弦函数y=cosx,x∈[0,2π]的图象,如图所示,由图象可以得到满足条件的x的集合为π3+2kπ,5π3+2kπ,k∈Z.在同一坐标内作y=cosx与y=12的图象,利用图象求x的范围.课时作业33一、选择题1.下列对函数y=cosx的图象描述错误的是()A.在[0,2π]和[4π,6π]上的图象形状相同,只是位置不同B.介于直线y=1与直线y=-1之间C.关于x轴对称D.与y轴只有一个交点解析:观察余弦函数的图象知:y=cosx关于y轴对称,故C错误.答案:C2.下列各点中,不在y=sinx图象上的是()A.(0,0)B.π2,1C.3π2,-1D.(π,1)解析:y=sinx图象上的点是(π,0),而不是(π,1).答案:D73.点Mπ2,-m在函数y=sinx的图象上,则m等于()A.0B.1C.-1D.2解析:点M在y=sinx的图象上,代入得-m=sinπ2=1,∴m=-1.答案:C4.在同一平面直角坐标系内,函数y=sinx,x∈[0,2π]与y=sinx,x∈[2π,4π]的图象()A.重合B.形状相同,位置不同C.关于y轴对称D.形状不同,位置不同解析:根据正弦曲线的作法过程,可知函数y=sinx,x∈[0,2π]与y=sinx,x∈[2π,4π]的图象位置不同,但形状相同.答案:B二、填空题5.下列叙述正确的有________.(1)y=sinx,x∈[0,2π]的图象关于点P(π,0)成中心对称;(2)y=cosx,x∈[0,2π]的图象关于直线x=π成轴对称;(3)正弦、余弦函数的图象不超过直线y=1和y=-1所夹的范围.解析:分别画出函数y=sinx,x∈[0,2π]和y=cosx,x∈[0,2π]的图象,由图象观察可知(1)(2)(3)均正确.答案:(1)(2)(3)6.关于三角函数的图象,有下列说法:(1)y=sin|x|与y=sinx的图象关于y轴对称;(2)y=cos(-x)与y=cos|x|的图象相同;(3)y=|sinx|与y=sin(-x)的图象关于x轴对称;(4)y=cosx与y=cos(-x)的图象关于y轴对称.其中正确的序号是________.解析:对(2),y=cos(-x)=cosx,y=cos|x|=cosx,故其图象相同;对(4),y=cos(-x)=cosx,故其图象关于y轴对称,由作图可知(1)(3)均不正确.答案:(2)(4)7.直线y=12与函数y=sinx,x∈[0,2π]的交点坐标是________.8解析:令sinx=12,则x=2kπ+π6或x=2kπ+56π(k∈Z),又∵x∈[0,2π],故x=π6或56π.答案:π6,12,56π,12三、解答题8.利用“五点法”作出函数y=1-sinx(0≤x≤2π)的简图.解析:(1)取值列表:x0π2π3π22πsinx010-101-sinx10121(2)9.根据y=cosx的图象解不等式:-32≤cosx≤12,x∈[0,2π].解析:函数y=cosx,x∈[0,2π]的图象如图所示:根据图象可得不等式的解集为xπ3≤x≤5π6或7π6≤x≤5π3.[尖子生题库]10.利用图象变换作出下列函数的简图:(1)y=1-cosx,x∈[0,2π];(2)y=|sinx|,x∈[0,4π].解析:(1)首先用“五点法”作出函数y=cosx,x∈[0,2π]的简图,再作出y=cosx,9x∈[0,2π]关于x轴对称的简图,即y=-cosx,x∈[0,2π]的简图,将y=-cosx,x∈[0,2π]的简图向上平移1个单位即可得到y=1-cosx,x∈[0,2π]的简图,如图1所示.(2)首先用“五点法”作出函数y=sinx,x∈[0,4π]的简图,再将该简图在x轴下方的部分翻折到x轴的上方,即得到y=|sinx|,x∈[0,4π]的简图,如图2所示.
本文标题:2019-2020学年新教材高中数学 第五章 三角函数 5.4.1 正弦函数、余弦函数的图象讲义 新
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