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-1-第2节耳听为虚——同音字和同音词一、基础知识1.下列对“讨口彩”的习俗,解说不正确的一项是()A.家人团聚时,不小心摔碎了碗碟,要适时说上一句“碎碎(岁岁)平安”。B.新娘结婚,新床上要撒上枣子、花生、桂圆、莲子等,取其“早生贵子”的吉利兆头。C.年初五接财神,以红烧鲤鱼敬神,意味“日子红火,年年有余”的兆头。D.吃年夜饭,要吃热腾腾的馒头、年糕,因为“馒”与“满”,“糕”与“高”谐音,取其“圆满、高升”之意。【答案】C【解析】“年初五接财神,以红烧鲤鱼敬神”,喻“鲤鱼跳龙门”,期望将来子孙能升官发财。2.下列关于同音字的说法,不正确的一项是()A.汉语中的同音字现象,首先是指一音对多字的情况,即声母、韵母和声调完全相同的一个音节对应形式和意义不同的多个汉字。B.虽然汉语中的同音字比较多,但同音字的存在绝大多数是不会影响交际的。C.汉语的同音字,在表达时有独特的用处,如在歇后语“外甥打灯笼——照舅(旧)”中就是同音字在起作用。D.匪、诽、朏、腓,这四个字是同音字。【答案】D【解析】“匪、诽、朏”均读fěi,是同音字,而“腓”的读音为féi。3.下列关于同音词的说法,不正确的一项是()A.汉语的同音词,一种是同音同形,如“大家”既可指著名的学者,也可以指一定范围内所有的人。B.汉语的同音词的另一种类型就是同音异形,它又为部分异形,如“无畏——无谓”,全部异形如“立意——利益”。C.汉语的同音词很多,有各种各样的原因,语音偶合,即读音碰巧一样;历史音变,即读音原来不同,后来才变得相同;词义分化,即一个词的几个意义后来失去联系了。D.同音词在表达上的作用是积极的,使用它可以丰富语言的表达,可以构成修辞上的双关,用来表达一定的感情色彩。【答案】D【解析】同音词也有消极作用,使用不当会造成误解。-2-4.下列每对加点字的读音,都不相同的一组是()A.模.样/模.范翘.尾巴/翘.首以待牵强./强.词夺理B.应.允/应.变独角.戏/钩心斗角.奢靡./所向披靡.C.殷.红/殷.实血.淋淋/呕心沥血.碑帖./俯首帖.耳D.累.及/连累.梁山泊./淡泊.明志屏.障/敛声屏.气【答案】C【解析】A项,“强”都读qiǎnɡ。B项,“角”都读jiǎo。C项,分别读yān/yīn,xiě/xuè,tiè/tiē。D项,“累”都读lěi。5.下列词语中加点的字的读音,完全相同的一组是()A.豁.免附和.蛊惑.人心祸.起萧墙B.遏.止扼.要鄂.伦春族厄.瓜多尔C.菁.华矜.持泾.渭分明惊.世骇俗D.撕裂.趔.趄烈.火金刚骂骂咧.咧【答案】B【解析】A项,“附和”的“和”读hè,其余读huò。B项,都读è。C项,“矜持”的“矜”读jīn,其余读“jīnɡ”。D项“骂骂咧咧”的“咧”读liē,其余读liè。6.下列词语中加点的字读音,都不相同的一组是()A.罢黜.茁.壮拙.劣左支右绌.咄.咄怪事B.揣.摩祥瑞.喘.息水流湍.急惴.惴不安C.驾驭.与.会熨.帖卖官鬻.爵毁家纾.难D.海滨.槟.榔傧.相摈.而不用鬓.发苍苍【答案】B【解析】A项,chù、zhuó、zhuō、chù、duō。B项,chuǎi、ruì、chuǎn、tuān、zhuì。C项,除最后一个读shū,其余都读yù。D项,bīn、bīnɡ、bīn、bìn、bìn。7.下列各句中加点词语的使用,全都正确的一项是()①诚信是日常的诚实和正式交流的信用的合称,即待人处世真诚、老实,讲信誉;言必行,行必果;一言九鼎....,一诺千金。②2000年初,他成为“北漂”一族,经历了很长一段时间蜗居地下室、挣不到饭钱的艰苦生活,蹉跎岁月....中写出佳作。③鲁迅著作的很多封面设计都选择了“素封面”:除了书名和作者题签外,不着一墨。这样的留白大巧若拙....,意味无穷。④对待西方文化,不可一味排斥,但也不能东施效颦....,学些文化跟哲学的皮毛;应以持平的心态看待中西文化各自的优劣。⑤“互联网+生活性服务业”创新试验区的规划建设正有序推进,完成这个任务,不能-3-自出机杼....,也不能只服务我们本地。⑥省委、省政府明确提出把项目工作作为经济工作中提纲挈领、纲举目张....的重要抓手,以此扩大有效投资需求。A.①②⑤B.①④⑥C.③④⑥D.②③⑤【答案】C【解析】①一言九鼎:一句话的分量像九鼎那样重,形容说话的分量很重,作用很大。此处误用来表示守信用。②蹉跎岁月:形容虚度光阴。不合语境,此处误用来形容“岁月艰难、艰苦”。③大巧若拙:指真正灵巧的人看起来很简单。也指一种艺术境界,类似于写意,几笔就能惟妙传神。④东施效颦:比喻盲目模仿,效果很坏。⑤自出机杼:比喻诗词的构思和布局别出心裁、独创新意。此处不合语境,应为“闭门造车”。⑥纲举目张:比喻做事抓住主要的环节,带动次要的环节,也形容文章条理分明。8.下列句子中,传统礼貌称谓使用正确的一句是()A.这是您家母托我买的,您直接交给她就行了。B.令爱这次在儿童画展上获奖,多亏您悉心指导,我们全家都很感谢您。C.我们家家教很严,令尊常常告诫我们,到社会上要清清白白做人。D.令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马惟妙惟肖,栩栩如生。【答案】D【解析】A项,“家母”为谦称,是对别人称自己的母亲,在此句中是称对方的母亲,应改为“令堂”。B项,“令爱”为敬称,是尊称对方的女儿,在此句中是称自己的女儿,应改为“小女”。C项,“令尊”为敬辞,是尊称对方的父亲,在此句中是称自己的父亲,应改为“家父”。二、语言表达9.围绕“雨”这个话题,仿照画线句子,在横线处续写两句话。雨丝最能扯动昔日的情思,雨声也最易叩响感情的门环。垂老的将帅有“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的回味;____________________________________________________;______________________________________________________________________________。【答案】(示例)迟暮的美人有“雨中黄叶树,灯下白头人”的幽怨多情的诗人有“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的遐想10.仿照小诗(一)的手法,另选对象,写一组诗句,要求字数、结构与原诗大体相同。(一)(二)只要春天还在太阳还可以重新回来我就不会悲哀________________纵使黑夜吞噬了一切________________-4-【答案】(示例一)只要生命还在/我就不会悲哀/纵使沙漠模糊了视线/绿洲一定为你存在(示例二)只要明天还在/我就不会悲哀/纵使冬雪覆盖了大地/春雷定将滚滚而来11.把下面的句子改写成排比句。音乐家常把灵感变为跳跃的音符;文学家呢,他们优美的辞章往往源于灵感;至于画家,他们完满的构图也常常与灵感相关;而一般人的灵感,则常是霎时的喜悦。________________________________________________________________________【答案】音乐家的灵感常成为跳跃的音符,文学家的灵感常成为优美的辞章,画家的灵感常成为完满的构图,一般人的灵感常只是霎时的喜悦。12.从以下12个词中选取最恰当的8个,分别填入下面文字中的画线处,选词不得重复。持续品位而且融洽共赢上升提升不但甚至融合品味继续旅游产业要①__________健康发展,必须高度重视对文化资源的利用,不断②__________旅游产业的文化内涵和③__________。从文化产业的角度看,旅游是文化发展的重要载体。文化与旅游之间是“灵魂”与“载体”、“内涵”与“外延”的关系。实践证明,通过旅游活动,④__________可以增强人们对相关文化的认识和理解,促进文化的发扬和传承,⑤__________可以实现文化资源的保值、增值,⑥__________是创新。为文化的发展提供强大的物质基础。因此,文化产业与旅游产业具有很强的⑦__________性,可以在融合中达到相互提升和⑧__________。【答案】①持续②提升③品位④不但⑤而且⑥甚至⑦融合⑧共赢13.阅读下面的文字,按要求回答问题。①2019年2月5日零晨5时后,我市开始刮北风,早上七八点钟风力已达到五六级,这样的风力一直持续到今日清晨。我市这次大幅度降温也属于北半球极寒天气。②1月下旬以来,寒流肆虐,导致多国交通(tānhuàn)________,学校和政府机构关闭。③对于此次极寒天气,多国的科学家争论不一。有科学家认为这意味着“小冰川”时期的到来,还有专家认为这与太阳活动有关。④包括我国气象部门在内的机构和组织普遍认为,这次极寒天气是与北极地区的气压变化造成的,这属于全球变暖导致的极端天气事件,由于去年夏季太平洋吸热过多,因而影响今年冬天北极圈海冰变化,继而产生强烈寒潮。(1)根据拼音在横线上写出汉字。(2)第①句中有个错别字,请指出并改正。将______改为______。(3)第④句有个句子存在毛病,请修改。________________________________________________________________________【答案】(1)瘫痪(2)零凌(3)“这次极寒天气是与北极地区的气压变化造成的”句式杂糅,可改为“这次极寒天气与北极地区的气压变化有关”。-5-14.下面是“中国民政”标志,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过90个字。________________________________________________________________________【答案】中国民政标志由双手、人像、太阳和光线组成。双手象征民政部门的奉献精神,人像象征广大人民群众;太阳象征光明和温暖;太阳两侧的十二道短线,象征太阳的光芒(代表一年十二个月)。
本文标题:2019-2020学年高中语文 第2课 千言万语总关“音” 第2节 耳听为虚——同音字和同音词课时作
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