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-1-第1课时比较法证明不等式学习目标:1.理解比较法证明不等式的理论依据.(重点)2.掌握用比较法证明不等式的一般方法及步骤.(重点)3.会用比较法证明简单的不等式.(难点)教材整理1求差比较法阅读教材P16“例1”以上部分,完成下列问题.1.理论依据(1)ab⇔a-b0;(2)a=b⇔a-b=0;(3)ab⇔a-b0.2.定义:要证明ab,只要证明a-b0即可.这种方法称为求差比较法.3.步骤(1)作差;(2)变形;(3)判断符号;(4)下结论.填空(填不等号):(1)a∈R,a2+b2________2ab.(2)a,b,m为正数,ba,ba________b+ma+m.(3)x2+1________x.[解析](1)∵a2+b2-2ab=(a-b)2≥0,故填≥.(2)∵a,b,m为正数,且ab.∴ba-b+ma+m=ba+m-ab+maa+m=mb-aaa+m0,故填.(3)x2+1-x=x-122+34≥340,故填.[答案](1)≥(2)(3)教材整理2求商比较法阅读教材P16“例3”以上部分,完成下列问题.1.理论依据-2-当b0时,(1)ab⇔ab1,(2)ab⇔ab1,(3)a=b⇔ab=1.2.定义:证明ab(b0),只要证明ab1即可,这种方法称为求商比较法.判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)若ab1,则ab.()(2)求商比较法的关键是将商与1比较.()(3)求商比较法适合于任何两数的比较大小.()[解析](1)×若b0时,ab1⇒ab.若b0时,ab1⇒ab.(2)√关键是与1比较.(3)×求商比较法一般适合于两个同号数之间比较.[答案](1)×(2)√(3)×求差比较法证明不等式【例1】已知a,b∈R,求证:a2+b2+1≥ab+a+b.[精彩点拨]此不等式作差后是含有两个字母的二次式,既可配成平方和的形式,也可根据二次三项式的判别式确定符号.[自主解答]法一:化成几个平方和.∵a2+b2-ab-a-b+1=12[(a-b)2+(a-1)2+(b-1)2]≥0,∴a2+b2+1≥ab+a+b.法二:a2+b2-ab-a-b+1=a2-(b+1)a+b2-b+1.对于a的二次三项式,Δ=(b+1)2-4(b2-b+1)=-3(b-1)2≤0.∴a2-(b+1)a+b2-b+1≥0,故a2+b2+1≥ab+a+b.求差比较法证明不等式的技巧1.求差比较法中,变形具有承上启下的作用,变形的目的在于判断差的符号,而不用考-3-虑能否化简或值是多少.2.变形所用的方法要具体情况具体分析,可以配方,可以因式分解,可以运用一切有效的恒等变形的方法.3.因式分解是常用的变形手段,为了便于判断差式的符号,常将差式变形为一个常数,或几个因式积的形式,当所得的差式是某字母的二次三项式时,常用判别式法判断符号.1.已知a0,b0,求证:ab+ba≥a+b.[证明]∵ab+ba-(a+b)=ab-b+ba-a=a-bb+b-aa=a-ba-bab=a+ba-b2ab≥0.∴原不等式成立.求商比较法证明不等式【例2】已知a,b均为正数,且(a-b)(m-n)0.求证:ambnanbm.[精彩点拨]根据条件和结论,可作商与1比较,其中要用到指数函数的性质,由题设知a-b与m-n同号,再作分类讨论.[自主解答]由a,b均为正数,易得anbm0,ambn0.ambnanbm=am-nbn-m=abm-n.由(a-b)(m-n)0,得a-b与m-n同号且不等于零.(1)当ab0时,ab1,m-n0,∴abm-n1,∴ambnanbm.(2)当ba0时,0ab1,m-n0,∴abm-n1,∴ambnanbm.综上,a,b均为正数,均有ambnanbm.-4-1.两端均出现4个字母a,b,m,n,变形为abm-n,将ab与m-n视为两个整体,减少了字母讨论的个数.2.求商比较法证明的步骤是:“作商—变形—判断商与1的大小”.2.已知abc0,求证:a2ab2bc2cab+cbc+aca+b.[证明]由abc0,得ac+bbc+aca+b0.不等式左右两边作商,得a2a·b2b·c2cab+c·bc+a·ca+b=aaaabbbbccccabacbcbacacb=aa-b·aa-c·bb-c·bb-a·cc-a·cc-b=aba-b·aca-c·bcb-c.∵ab0,∴ab1,a-b0,即aba-b1.同理bcb-c1,aca-c1.∴a2a·b2b·c2cab+c·bc+a·ca+b1.即a2ab2bc2cab+cbc+aca+b.比较法的应用[探究问题]1.求差比较法的主要适用类型是什么?实质是什么?[提示]求差比较法尤其适用于具有多项式结构特征的不等式的证明.实质是把两个数或式子的大小判断问题转化为一个数(或式子)与0的大小关系.2.求商比较法主要适用的类型是什么?[提示]主要适用于积(商)、幂(根式)、指数式形式的不等式证明.【例3】已知{an}是公比为q的等比数列,且a1,a3,a2成等差数列.(1)求q的值;-5-(2)设{bn}是以2为首项,q为公差的等差数列,其前n项和为Sn,当n≥2时,比较Sn与bn的大小,并说明理由.[精彩点拨](1)由条件列方程求q值;(2)写出Sn与bn的表达式,采用作差法比较Sn与bn的大小.判断符号时注意n的取值.[自主解答](1)由题设知2a3=a1+a2,即2a1q2=a1+a1q.又a1≠0,∴2q2-q-1=0,∴q=1或-12.(2)若q=1,则Sn=2n+nn-12=n2+3n2=nn+32.当n≥2时,Sn-bn=Sn-1=n-1n+22>0,故Sn>bn.若q=-12,则Sn=2n+nn-12·-12=-n2+9n4=-n-9n4.当n≥2时,Sn-bn=Sn-1=-n-1n-104,故对于n∈N+,当2≤n≤9时,Sn>bn;当n=10时,Sn=bn;当n≥11时,Sn<bn.比较法是证明不等式的一个最基本、最常用的方法.当被证明的不等式两端是多项式、分式或对数式,一般使用求差比较法,当被证明的不等式(或变形后)的两端都是正数且为乘积形式或幂指数形式时,一般使用求商比较法.比较法应用各种比较大小的地方,如函数单调性的证明、数列、三角等方面都会涉及.3.在等比数列{an}和等差数列{bn}中,a1=b10,a3=b30,a1≠a3,试比较a5和b5的大小.[解]设等比数列{an}的公比为q,等差数列{bn}的公差为d,∴a3=a1q2,b3=b1+2d.∵a1=b10且a3=b3,∴a1q2=b1+2d,∴2d=a1q2-b1=a1q2-a1=a1(q2-1).∵a1≠a3,∴q2≠1,而b5-a5=a1+4d-a1q4=a1+2a1(q2-1)-a1q4=-a1q4+2a1q2-a1=-a1(q2-1)2.∵(q2-1)20,a10,∴a1(q2-1)20,-6-∴-a1(q2-1)20,即b5a5.1.设t=a+2b,s=a+b2+1,则下列t与s的大小关系中正确的是()A.tsB.t≥sC.tsD.t≤s[解析]∵s-t=(a+b2+1)-(a+2b)=(b-1)2≥0,∴s≥t.[答案]D2.已知等比数列{an}的各项均为正数,且公比q≠1,若P=a2+a92,Q=a4a7,则P与Q的大小关系为()A.P<QB.P=QC.P>QD.P≥Q[解析]∵{an}为等比数列且各项为正数,∴a2·a9=a4·a7,又q≠1,∴a2≠a9,∴a2+a92>a2a9=a4a7,即P>Q,故选C.[答案]C3.设a,b,m均为正数,且bab+ma+m,则a与b的大小关系是__________.[解析]b+ma+m-ba=ma-baa+m0,又a,b,m为正数.∴a(a+m)0,m0,因此a-b0,ab.[答案]ab4.已知0a1b,且M=11+a+11+b,N=a1+a+b1+b,则M,N的大小关系是__________.[解析]由0a1b,得0ab1,1-ab0.-7-故M-N=11+a+11+b-a1+a+b1+b=1-a1+a+1-b1+b=21-ab1+a1+b0,∴MN.[答案]MN5.已知a≥b>0,求证:2a3-b3≥2ab2-a2b.[证明]2a3-b3-(2ab2-a2b)=2a(a2-b2)+b(a2-b2)=(a2-b2)(2a+b)=(a-b)(a+b)(2a+b).因为a≥b>0,所以a-b≥0,a+b>0,2a+b>0,从而(a-b)(a+b)(2a+b)≥0,即2a3-b3≥2ab2-a2b.
本文标题:2019-2020学年高中数学 第1章 不等关系与基本不等式 4 不等式的证明 第1课时 比较法证明
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