您好,欢迎访问三七文档
-1-1.2集合间的基本关系(教师独具内容)课程标准:1.理解子集、真子集的概念,能识别给定集合的子集.2.理解两个集合包含与相等的含义,能用子集的观点解释两个集合的相等关系.教学重点:1.子集、真子集定义的理解.2.写出给定集合的子集.3.两个集合之间关系的判定.4.用子集观点解释两个集合的相等关系.教学难点:1.两个集合之间关系的判定.2.一些关系符号(⊆,⊇,,,∈,∉)的准确使用.3.具体问题中易忽视空集的情况.【知识导学】知识点一子集一般地,对于两个集合A,B,如果集合A中任意一个元素□01都是集合B中的元素,就称集合A为集合B的□02子集,记作A⊆B(或B⊇A),读作“A包含于B”(或“B包含A”).注意:(1)子集是刻画两个集合之间关系的,它反映的是局部与整体之间的关系(而元素与集合之间的关系是个体与整体之间的关系).(2)并不是任意两个集合之间都具有包含关系.例如:A={1,2},B={1,3},因为2∈A,但2∉B,所以A不是B的子集;同理,因为3∈B,但3∉A,所以B也不是A的子集.(3)子集有下列两个性质:①自反性:任何一个集合都是它本身的子集,即A⊆A;②传递性:对于集合A,B,C,如果A⊆B,且B⊆C,那么A⊆C.知识点二Venn图为了直观地表示集合间的关系,常用平面上封闭曲线的内部代表集合,这种图称为□01Venn图.因此,A⊆B可用□02Venn图表示为知识点三集合相等一般地,如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素,同时集合B的任何一个元素都是集合A的元素,那么集合A与集合B□01相等,记作A=B.-2-也就是说,若A⊆B,且B⊆A,则A=B.很明显,若两个集合相等,则它们的元素完全相同;若集合A与B中有不相同的元素,则这两个集合不相等,可记为A≠B.知识点四真子集如果集合A⊆B,但存在元素x∈B,且x∉A,就称集合A是集合B的□01真子集(propersubset),记作□02AB(或BA).从真子集的定义可以看出,要想证明A是B的真子集,需要两步:一是证明□03A⊆B(即A中的任何元素都属于B),二是证明□04A≠B(即B中的元素不是都属于A,或者说B中至少有一个元素不属于A).知识点五空集一般地,我们把不含任何元素的集合叫做□01空集,记为□02∅,并规定:□03空集是任何集合的子集.在这个规定的基础上,结合子集和真子集的有关概念,可以得到:(1)空集□04只有一个子集,即□05它本身;(2)空集是□06任何非空集合的真子集.【新知拓展】1.对子集、真子集有关概念的理解(1)集合A中的任何一个元素都是集合B中的元素,即由x∈A,能推出x∈B,这是判断A⊆B的常用方法.(2)不能简单地把“A⊆B”理解成“A是B中部分元素组成的集合”.因为若A=∅时,则A中不含任何元素;若A=B,则A中含有B中的所有元素.(3)在真子集的定义中,AB首先要满足A⊆B,其次至少有一个x∈B,但x∉A.2.集合子集的个数求集合的子集问题时,一般可以按照子集元素个数分类,再依次写出符合要求的子集.集合的子集、真子集个数的规律为:含n个元素的集合有2n个子集,有(2n-1)个真子集,有(2n-2)个非空真子集.写集合的子集时,空集和集合本身易漏掉.3.0,{0},∅,{∅}的关系∅与0∅与{0}∅与{∅}相同点都表示无的意思都是集合都是集合不同点∅是集合;0是实数∅中不含任何元素;{0}含一个元素0∅不含任何元素;{∅}含一个元素,该元素是∅-3-关系0∉∅∅{0}∅{∅}或∅∈{∅}1.判一判(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)若A⊆B,则B中至少有一个元素不属于A.()(2)若A⊆B,则要么AB,要么A=B.()(3)空集没有真子集.()(4)若A⊆B,则B不会是空集.()(5)若A=B,则必有A⊆B.()答案(1)×(2)√(3)√(4)×(5)√2.做一做(请把正确的答案写在横线上)(1)用适当的符号(⊆,⊇,,,=)填空:N*________N,R________Q,{x|x2=1}________{-1,1},{(x,y)|x+y=1}________x,yx+y=1,x-y=0.(2)给出下列集合:A={x|x是平行四边形},B={x|x是矩形},C={x|x是菱形},D={x|x是正方形},它们的关系可以表示为________________.答案(1)=(2)DBA,DCA题型一判断集合之间的关系例1判断下列各组集合之间的关系:(1)A={1,2,4},B={x|x是8的正约数};(2)A={x|x是等边三角形},B={x|x是有一个内角是60°的等腰三角形};(3)A={x|x=2n-1,n∈N*},B={x|x=2n+1,n∈N*}.[解](1)集合A中的元素1,2,4都是8的正约数,从而这三个元素都属于B,即A⊆B;但B中的元素8不属于A,从而A≠B,所以AB.(2)等边三角形都是有一个内角是60°的等腰三角形,即A⊆B;有一个内角是60°的等腰三角形是等边三角形,即B⊆A,所以A=B.-4-(3)解法一:两个集合都表示一些正奇数组成的集合,但由于n∈N*,因此集合A含有元素“1”,而集合B不含元素“1”,故BA.解法二:由列举法知A={1,3,5,7,…},B={3,5,7,9,…},所以BA.金版点睛集合之间的关系是由两集合中元素的关系确定的,因此,要判定集合之间的关系,必须根据集合的表示方法,弄清集合中的元素是什么,再根据元素之间的关系给出结果;很明显当AB或者A=B时,不宜表示为A⊆B.[跟踪训练1]例1中(3),两集合中条件“n∈N*”改为n∈Z,结果如何?解A=B.题型二写出集合的子集例2写出集合{a,b,c}的所有子集.[解]因为集合{a,b,c}中有3个元素,所以其子集中的元素个数只能是0,1,2,3.有0个元素的子集:∅;有1个元素的子集:{a},{b},{c};有2个元素的子集:{a,b},{a,c},{b,c};有3个元素的子集:{a,b,c}.因此集合{a,b,c}的所有子集为∅,{a},{b},{c},{a,b},{a,c},{b,c},{a,b,c}.金版点睛本例采用分类列举的方法,分类的标准是子集中元素的个数,这样做,所写的子集不重不漏,是一种思路清晰、条理明确的解题方法.[跟踪训练2]写出集合{1,2,3}的所有子集.解∅,{1},{2},{3},{1,2},{1,3},{2,3},{1,2,3}.题型三有限集子集个数探究例3令集合A0=∅,集合An={a1,a2,a3,…,an}(n∈N*),试探究集合An子集的个数.[解]为了方便,不妨设集合An的子集数为m(An).我们把An的子集分为两类,第一类:含元素an;第二类:不含元素an.易知,第二类就是集合An-1的子集,且第一类和第二类同样多.因此,m(An)=2m(An-1).从而,m(An-1)=2m(An-2),…,m(A1)=2m(A0),易知m(A0)=1.所以m(An)=2m(An-1)=22m(An-2)=23m(An-3)=…=2nm(A0)=2n.-5-金版点睛若一组对象分为甲、乙两类,当两类对象同样多时,我们只要知道其中一类对象的个数,也就知道了另一类对象的个数,从而也就知道了这组对象的总个数.“同样多”是一种一一对应的观点.如下例:注意:如果非空集合A中有n(n∈N*)个元素,那么集合A的子集有2n个,真子集有(2n-1)个,非空真子集有(2n-2)个.[跟踪训练3]满足{1,2}M⊆{1,2,3,4,5}的集合M有多少个?解由{1,2}M可知,M中必定有1,2两个元素,且至少还有异于1,2的“其他”一个元素;由M⊆{1,2,3,4,5}可知,上面所说的“其他”应当来自于3,4,5这三个数:可以是其中的1个(三种情况),2个(三种情况),3个(一种情况).故满足条件的集合M有7个(也就是集合{3,4,5}的非空子集的个数).题型四含参问题探究例4已知集合A={x|-2≤x≤5},B={x|m+1≤x≤2m-1}.若BA,求实数m的取值范围.[解]①当B≠∅时,如图所示:∴m+1≥-2,2m-15,2m-1≥m+1或m+1-2,2m-1≤5,2m-1≥m+1,-6-解这两个不等式组,得2≤m≤3.②当B=∅时,由m+12m-1,得m2.综上可得,m的取值范围是{m|m≤3}.金版点睛本例的难点是解读集合B,事实上,集合B就是不等式组x≥m+1,x≤2m-1的解集只是写法不同,易知当m+12m-1,即m2时,不等式组无解,即B=∅;当m=2时,B={3};当m2时,从几何角度讲,集合B是数轴上一条变端点、变长度的线段.[跟踪训练4]已知集合A={x|-3≤x≤4},B={x|2m-1xm+1},且B⊆A.求实数m的取值范围.解B⊆A,分两种情况考虑:①当B=∅时,m+1≤2m-1,解得m≥2.②当B≠∅时,有-3≤2m-1,m+1≤4,2m-1m+1,解得-1≤m2,综上得实数m的取值范围为{m|m≥-1}.1.下列说法:①空集没有子集;②任何集合至少有两个子集;③空集是任何集合的真子集;④若∅A,则A≠∅.其中正确的有()A.0个B.1个C.2个D.3个答案B解析①空集是它本身的子集;②空集只有一个子集;③空集不是它本身的真子集;④空集是任何非空集合的真子集.因此,①②③错误,④正确.2.集合P={0,1},Q={y|x2+y2=1,x∈N},则集合P,Q间的关系是()A.P=QB.PQ-7-C.QPD.不确定答案B解析由x2+y2=1,x∈N,得y=±1,0,即Q={-1,0,1},所以PQ.故选B.3.已知集合A={x|x2-1=0},则下列式子表示正确的有()①1∈A;②{-1}∈A;③∅⊆A;④{1,-1}⊆A.A.1个B.2个C.3个D.4个答案C解析A={x|x2-1=0}={-1,1},故①③④正确,②不正确.4.满足{a}⊆M{a,b,c,d}的集合M共有()A.6个B.7个C.8个D.15个答案B解析依题意a∈M,且M{a,b,c,d},因此M中必含有元素a,且可含有元素b,c,d中的0个、1个或2个,即M的个数等于集合{b,c,d}的真子集的个数,有23-1=7(个).5.已知集合A={x|1≤x≤2},B={x|1≤x≤a,a≥1}.(1)若A是B的真子集,求a的取值范围;(2)若B是A的子集,求a的取值范围;(3)若A=B,求a的取值范围.解(1)若AB,由图可知a>2.(2)若B⊆A,由图可知1≤a≤2.(3)由A=B,可得a=2.-8-
本文标题:2019-2020学年新教材高中数学 第1章 集合与常用逻辑术语 1.2 集合间的基本关系教学案 新
链接地址:https://www.777doc.com/doc-8480219 .html