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1第2课时利用基本不等式求最值1.已知y=x+1x-2(x0),则y有()A.最大值为0B.最小值为0C.最小值为-2D.最小值为2[答案]B2.已知0x1,则当x(1-x)取最大值时,x的值为()A.13B.12C.14D.23[解析]∵0x1,∴1-x0.∴x(1-x)≤x+1-x22=14,当且仅当x=1-x,即x=12时,等号成立.[答案]B3.已知p,q∈R,pq=100,则p2+q2的最小值是________.[答案]2004.已知函数f(x)=4x+ax(x0,a0)在x=3时取得最小值,则a=________.[解析]由基本不等式,得4x+ax≥24x·ax=4a,当且仅当4x=ax,即x=a2时,等号成立,即a2=3,a=36.[答案]365.某单位在国家科研部门的支持下,进行技术攻关,采用了新工艺,把二氧化碳转化为一种可利用的化工产品.已知该单位月处理成本y(元)与月处理量x(吨)之间的函数关系可近似地表示为y=12x2-200x+80000,该单位每月处理量为多少吨时,才能使每吨的平均处理成本最低?[解]由题意可知,二氧化碳每吨的平均处理成本为yx=12x+80000x-200≥212x·80000x-200=200,2当且仅当12x=80000x,即x=400时等号成立,故该单位月处理量为400吨时,才能使每吨的平均处理成本最低,最低成本为200元.
本文标题:2019-2020学年新教材高中数学 第二章 一元二次函数、方程和不等式 2.2.2 利用基本不等式
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