2019-2020学年新教材高中英语 Unit 2 Wildlife protection Sect

-1-SectionⅤWriting应用文写作——制作有效海报对应《写作新题型大突破》P6本单元的写作项目是应用文写作，主题为制作有效海报，保护野生动物是这张海报的主要内容。在本次应用文写作中，创新性的海报设计是亮点也是难点，所以怎样突破，是我们要学习的内容。写作时要注意以下几点：1．题目要先声夺人作为海报的题目，要做到抢夺视线却又不偏离文章主题。可以在整体文章的上方，使用感叹句这样的句式，一方面引起读者的兴趣，另一方面也是对文章的整体诠释和概括。2．什么是有效海报所谓有效海报，就是让海报的内容深入人心。所以，海报的内容是其中的重点，篇幅、措辞、组句一个都不能少，都需要精雕细琢。3．怎样才能深入人心在写作中，可以运用一些排比句、感叹句等句式来增加文章气势，达到理想效果。1．开头常用句式(1)Anewreportsaysthatanimalssufferwhentheyare...一份新的报告称，动物们在……的时候也会痛苦。(2)Herewegetthechancetomeetsomewildleafmonkeys.这里我们有机会遇到一些野生的叶猴。(3)Weallshouldprotectwildlife.我们都应该保护野生动物。Arewedoingenoughtoprotecttheenvironment?我们在保护环境方面做的够吗？2．主体段落常用句式(1)Morethanhalfofallprimatespeciesaregroupedinfourcountries.超过半数的灵长类动物生活在四个国家。(2)Allkiwispeciesareendangered.所有种类的几维鸟都濒临灭绝。(3)YoucanhelpbydonatingmoneytoprotectWildlife.-2-你可以通过捐款来帮助保护野生生物。(4)Itisbeneficialtoraisepeople'sawarenessofprotectingwildlife.提高人们保护野生生物的意识是有益的。3．结尾常用句式(1)Ifpossible,IhopeIcanclonemoreanimals,becausemanyanimalshavebeenendangered.如果可以的话，我希望可以克隆更多的动物，因为许多动物已经濒临灭绝。(2)Soweshoulddosomethingtoprotect...所以我们应该采取些措施去保护……(3)Weshouldfindcorrespondingcountermeasurestoprotectwildanimals.我们应该找到相应的对策，对野生动物进行保护。(4)Theearthisnotcompletewithoutwildanimals.没有野生动物的地球是不完整的。假如你是育人中学的一名学生，你们学校要举办一次以保护野生动物为主题的海报设计大赛，请你根据下面的提示，制作一张参赛海报。注意：词数80左右。[精彩范文]-3-PleasehelpmeI'mpangolin,aweirdlittleanimalwithalotofarmor.Ieatsevenmillionantsandtermitesayear.SoIhaveanothername:forestranger.ButtoomanypeopleinChinacatchme,killme,eatme,justtofeedthemselves.Theyarewrong!Myarmorislikeyournails,withoutanynourishment.Bettereatyournailsthanmyarmor!In2014,IwaslistedascriticallyendangeredbyICUN.Iammorepreciousthanthegiantpanda.So,don'tkillme,I'mjustaweakanimal!总评本篇范文从题目开始已经紧扣主题，引起大家关注后，文章主体部分以自我介绍的方式，向读者360°立体式地介绍了濒危野生保护动物——穿山甲的现状，结尾再次呼吁大家保护野生动物穿山甲。[亮点呈现](1)I'mpangolin,aweirdlittleanimalwithalotofarmor.使用了拟人手法，增强读者代入感。(2)Bettereatyournailsthanmyarmor！使用比较句式，增强句子语气。假如你是中学生李华，你的美国朋友Jack想询问你有关中国濒危野生动物——扬子鳄的情况，为了让Jack更直观地了解扬子鳄的情况，请你设计一款海报。注意：词数80左右。参考词汇：中生代Mesozoicera；爬行动物reptile；扬子鳄Yangtzealligator-4-[精彩范文]