党员政治学习剖析材料

党员政治学习剖析材料以下多篇优质文档供您阅读参考！第一篇：党员政治学习剖析材料党员政治学习剖析材料按照xxx区xx领导小组的统一要求，我认真积极地参加支部组织的集体集中学习，并且利用晚上的时间进行了自学，保证了学习时间。在第二阶段学习开展以来,我在认真学习提高认识的基础上，对照“六查六看”、“三查一看”的要求，对自己的实际工作及思想动态进行了查摆分析，找出了自己在大局意识、服务态度、办事效率、工作作风和业务能力等方面存在的问题，并从世界观、人生观、价值观的高度认真剖析思想根源，明确了整改的方向，制定了整改措施。一、个人存在问题和不足在xx学习教育活动中，一起的同志们为我提出了许多的宝贵意见，我虚心诚恳地接受，衷心地感谢。经过广泛征求意见，深刻剖析自己，认真对照检查，我还存在许多问题，主要表现在以下几方面：1、政策理论水平不高。虽然平时比较注重学习，但学习内容不系统、不全面，有时只记现学现用的内容，业务知识学的少，真正弄懂的较少，比如以前工作时，我常以“凭着良心干”来表达自己对工作的负责和对党组织的忠诚。然而随着教育活动的不断深入，我却越来越感到自己片面和不足。作为一名党员敬业奉献是最好的具体表现，敬业就是敬重自己的事业专心致力于自己从事的职业；就是用一丝不苟的态度，认真负责的精神来对待自己的职业和工作，克服“凭良心干”的想法和做法。时时刻刻以共产党员先进性标准来严格要求自己，真正做到让党放心、让群众满意。2、宗旨观念弱，群众意识不强。全心全意为人民服务，不只是口头上说说而已，而是一项十分实际的工作。通过对xx前一段的学习，使我清醒的意识到构建和谐社会就要以人为本，我在这方面做的不是很好，表现为关心群众不够，深入群众不够，心系群众、服务群众的思想意识较弱。3、工作积极性有待提高。虽然在工作中取得一定成果，但是树立为经济发展服务意识、为人民服务的意识还不够深刻，用发展的眼光来看，思想有时认识上不到位，与时俱进，创新意识不够建全，虽能熟练掌握本单位的工作，但是与同事互通交流较少，大局意识不够到位，工作业务执行不够灵活。以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，实质生在思想上，从深层次上分析起来，主要有以下几点：1、在本单位确定的发展战略、规划和举措上，总局限于眼前本部门资金紧张能省一点办成事就省一点，但从发展的眼光来看不但影响了长久的发展而且还造成了大量的浪费。尤其是在全市城改工作中进行的拆违拆迁工作中，让我的感触很深，这就是没有用发展的眼光去解决存在的问题带来的严重后果。2、放松理论学习和思想改造。在表面看来，也在读书、讨论、写文章、投入也不少，但就是不能掌握科学理论的精神实质和科学体系。这种学习，虽然也在学，但都是形而上学的学，并没有达到学习的应有目的，充其量也只能是低水平的学习，导致了政治理论学习的放松；对政治理论学习缺乏深入了解，对经济知识缺乏系统学习，流于一知半解，影响了理论水平的提高；3、自满情绪，畏难情绪，带来工作责任的弱化。主要根源表现在过高地估计自己，估计成绩，安于现状，不求有功，但求无过，思想上产生了自满情绪。二、下步整改措施1、必须坚持以人为本。始终把人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，实现好、维护好、发展好人民的根本利益不断满足人民日益增长的物质文化需要，做到发为了人民、发依靠人民、发展成果由人民共享，促进人的全面发展。我作为一个共产党员，应该时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。使自己的一言一行都要从科学发展的角度出发。统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放，实现经济社会全面协调可持续发展。2、树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的具体标准。因此，我要切实地把理论学习作为自己的第一需要。学习理论，要与实际紧密地结合起来，以我镇加快经济发展的实际问题，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，要做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。3、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，保持先进党员的良好形象。我要牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，由此入手，牢固地树立为党为人民无私奉献的精神。要把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一；要个人利益无条件地服从集体利益、国家利益，为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力；要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，努力做一个无愧于党，无愧于人民的人；要在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响；在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，始终保持那么一股勇气，一股锐气，不屈不找，勇往直前；在工作作风上，深入实际，联系群众，倾听群众意见，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系。第二篇：暑假政治学习剖析材料暑假政治学习剖析材料今年暑假，承蒙领导的厚爱，让我们在学校进行为期十天的政治学习。通过这次学习，对我市开展的作风整顿工作有了进一步的认识。在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批评意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下:一、存在的问题1.自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己。廉洁自律意识不强。艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化，明知名和利争不到，但还是心里不平衡，要想争取。2.对工作责任心不强。在工作中，不严格要求自己，组织观念落后，集体思想不强，对原则性的东西，思想不敏感，总是见不得龌龊的东西，嘴上忍不住要说。3.联系群众不够紧密。坚持全心全意为人民服务和群众利益无小事原则做得不够，没有真正同群众打成一片。因此，无论自己工作多努力，工作成绩多优异，都不敢在评优时报名，怕同事不投我的票。4.爱岗敬业不够。总是偏见地认识爱岗敬业，以为只要把课上好了就足够了，现在想想才知道，成绩不能代表一切。在对待“什么是好事，什么是坏事”上，总用自己的思想和原则去要求别人，而不是用别人的原则要求自己。5.为人师表方面。由于教育制度的改革，评价机制的改变，使得我那根深蒂固的“多劳多得”的思想受到了重创。一年来的辛勤工作付之东流，评优晋级离我远去，我就心里愤懑,心里总想消极怠工。这不是为人师表的人应该有的。二、整改措施1．振奋精神，务实创新，彻底改变自己落后的思想观念。积极主动地接受新思想，进一步加强原则观念。在工作中，一切行动服从领导的思想和安排。2．加强思想修养，提高工作能力。在工作中，要以大局为重，顺应历史潮流，与时具进，争取成为优秀教师中的一员。第三篇：暑期政治学习剖析材料暑期政治学习剖析材料xxx我叫xxx，1992年参加工作，任教21年，现任初中一年级思想品德教学工作。现就我工作中存在的一些问题进行剖析和自我批评：一、工作积极性不高。参加工作21年来，只有在开始工作的十来年做到了热爱教育事业，随着改革开放的深入，看到了许多以前各方面不如自己的同学、朋友在外打工、做生意，个个生活过得有滋有味，感觉自己亏了，觉得自己的工资远不配自己的辛勤劳动，有了攀比心理，加之由于长期在同仁这一个学校上班，周而复始地教学差不多的内容，工作压力不大，动力不足，对教育工作的热情久而久之就淡了。没有很好地认识到教育事业的崇高性神圣性，辜负了学生家长的期盼、社会殷切的希望。二、工作经验主义严重。由于对教育工作缺乏热情，在工作中就抱着当一天和尚撞一天钟的心理，而且一直上思想品德课，觉得反正都是以前上过的课，怎么都可以上得下来，上课前没有认真地备课，一次备课就备几周的课，要么就是上后备课，应付检查，没有达到备课的目的，教学手段陈旧，还是老一套，给学生讲，让学生背，上课前只是把从网上的课件下载下来，并没有认真领会课件的思想，更没有自己上课自己做课件。在课后，由于今年学校网络方面的事情特别多，学生的作业批改也存在很多问题，批改得不仔细、不及时，而且只批改了部分学生的作业，没有及时掌握学生的学习情况。三、自身业务学习不够。教学21年，中级职称已经评了，自身加强业务学习的动力不足，觉得自己已经能够胜任教学工作，没有主动去学习教学新方法教育新理论。以前每年都会阅读大量关于教育教学方面的报刊杂志，如四川教育、现代教育教学技术等等，将别人优秀的教育方法教育理念运用到自己的工作中去，经常做学习笔记，撰写教育方面的经验文章，经常去听校内校外别的老师讲课，而现在一年难得看上十篇教育方面的论文，更别说写论文了，存在着惰性。工作中还存在着很多不足，通过这次学习，我争取改变观念，重新热爱教育事业，做好自己的本职工作。第四篇：机电系党员政治学习材料一武汉电力职业技术学院机电工程系学生党支部党小组政治学习材料武汉电力职业技术学院机电工程系学生党支部二o一二年十二月学生党员考核细则为加强我系学生党员的教育和管理，提高学生党员的综合素质，在广大同学中树立起学生党员的良好形象，促进支部整体战斗力的充分发挥，特制定本条例。一、考核对象：机电系学生预备党员二、考核时间：实行学期考核制。每学期末对学生党员本学期的表现进行考核评优。三、考核形式：考核由机电系党小组长负责，党总支书记谌慧铭老师总体考核。四、考核等级：考核分不及格（60分以下）、及格（60-79分）、良好（80-89分）、优秀（90分及90分以上）四个等级。五、考核标准：（一）政治素质（35分）（由学生党支部、党小组考核）1、思想汇报（10分）：正式党员三月至少一次思想汇报，预备党员两月至少一次思想汇报，缺交一次扣5分，思想汇报要求书写工整，有实质内容，能反映个人的思想动态，不符合以上要求者酌情扣1-5分；2、学生党员交流会（5分）：参加会议，凡迟到者每次扣2分，无故缺席者每次扣5分，无故缺席两次，迟到三次者直接考核为不及格。特殊原因需请假，会前必须提出书面申请，经学生党支部书记或党总支书记同意后方可准假。3、理论学习（10分）：积极参与支部组织的“三个代表”重要思想基本理论、党的基本路线、基本知识及有关文件的学习。增强自身党性修养和辨别是非的能力，在政治上与党中央保持高度一致，并能积极宣传党的路线、方针、政策和执行上级党组织的决议。4、学生党员行为作风（10分）：严格遵守组织纪律，认真开展批评与自我批评，与不良现象作斗争。凡受院系曝光扣5分，通报批评一次扣10分；校级警告以上（包括警告）直接考核为不及格。（二）作用发挥（35分）1、党建工作（15分）（1）党员到对口班级做好入党积极分子的培养、考察、资料整理工作，做好必要的记录，及时向支部反馈考察情况。不定期抽查，一次不合格者扣3分。（5分）（2）积极参与对口班级团支部的推优、政治学习、团支部建设等活动。通过深入细致的工作，在同学中建立党支部广泛的群众基础，积极正确地引导广大同学向党组织靠拢。及时发现优秀同学，推荐给组织。（5分）（3）切实做好支部安排的临时工作，未完成任务者每次扣3分。（5分）2、班级工作（10分）：积极参加班级班风和学风建设、班级干部的队伍建设、班级文体活动等，配合班主任做好各项班级工作，发挥班级学习、工作模范带头作用。3、其他（10分）（1）积极参与院、系的学风建设、精神文明建设，从而影响并带动周围同学。（5分，由系学工办、主席团考核）（2）在学习生活中积极主动帮助别人，参与公益活动，树立党员形象。（5分，由班级青协委员填写，并打分）（三）学习成绩（10分）根据党员学习成绩在班级排名情况，前10%得5分，前20%得3分，前30%得1分。一门考试不及格减5分，如在班级中前进1名则加分，（上限分5分）；连续两次保持班级第一名加5分。（四）群众监督（20分）采用意见调查的形式，由党小组于每学期末对党员所在班级进行意见调查。（占20分）（五）附加分：1参加科研项目及各类技能、学科竞赛获奖者给予加分（系一等奖加3分，校级一等奖加5分，省级一等奖加10分、二等奖加8分、三等奖加6分）。2若有所