音乐课《七色光之歌》教学设计

音乐课《七色光之歌》教学设计教学目标：1、以明亮、圆润而和谐的声音演唱歌曲《七色光之歌》，表现歌曲活泼、热情、生机勃勃的情绪。2、初步感受二声部，并唱一唱。教学重点：演唱歌曲《七色光之歌》，初步感受二声部。难点：1、以轻柔、甜美的声音演唱歌曲。2、唱准波音、下滑音，把握休止符时值。教学准备：课件、电子琴、梦想卡教学过程：一、导入。师：彩虹，人人都见过。谁来说说彩虹？它有什么特点？生自由说。（像桥，有七种颜色……）师：听了你们有声有色的描述，我仿佛在自己的眼前又看到了一道美丽的彩虹。是的,雨后的七色彩虹，是那样的美丽、生动，令人赞叹，这节课让我们一起来学习《七色光之歌》。(板书：七色光之歌)二、学习歌曲《七色光之歌》。1、初听歌曲。师：说说这首歌的情绪。生：欢快、活泼2、学习第一声部旋律。（1）师范唱，生轻声跟唱。（2）观看视频，学唱歌曲第一声部。师：找出难唱的地方、特殊符号、解决的办法。（波音、下滑音等）（3）全体同学完整演唱第一声部旋律。3、学习第二声部旋律。（1）师范唱第二声部旋律。（2）师教唱第二声部，生仔细学唱。（3）完整演唱第二声部旋律。4、演唱全曲。（1）播放歌曲，请学生完整听一遍。（2）师用电子琴，教唱歌曲。（3）解决难点。（4）齐唱。师：多美的七色光，多美的七彩世界，那我们就一起带着快乐，带着希望完整的演唱这首歌曲吧！（5）老师唱领唱，学生唱其他部分，师生合作。三、课堂拓展。（1）师：唱得真好！在这么美丽的七色光的照耀下，我相信你们的七彩梦会更美，孩子们，拿出课前准备的梦想卡，在梦想卡上写出你们的七彩梦想吧！生写。（2）师：虽然不知道你们的七彩梦是什么？但是我相信你们的七彩梦一定会很美。让七彩桥带着我们的七彩梦走向未来吧！（3）师生共舞。师：我一起唱起来，舞起来吧！（播放音乐《七色光之歌》）四、课堂小结。通过今天的学习，我仿佛看到了多年后的你们，正用你们的勤劳和智慧编制七彩的世界，我相信你们编制的世界一定会像七色光一样美丽！